幾種經(jīng)典的創(chuàng)新思維訓練方法，
幫你提高創(chuàng)新思維能力，
讓大腦“動起來”~
視頻 | 情景故事類-創(chuàng)新思維的阻礙
轉(zhuǎn)換思維視角，突破思維障礙
在創(chuàng)新過程中，應特別注意思維定勢的消極影響，盡量防止或減少已有的思維定勢可能產(chǎn)生的束縛作用。
克服習慣性思維，主要方法有如下四種：
√ 排除“以往經(jīng)驗”的束縛
以往的經(jīng)驗有時會阻礙解決問題的思路。憑以往的經(jīng)驗辦事，有時甚至會導致錯誤。
例如，由于發(fā)現(xiàn)青霉素而獲得諾貝爾醫(yī)學獎的英國細菌學家弗萊明，他之所以成功就是因為研究事物能擺脫經(jīng)驗的束縛，把熟悉的事物有意識地看作是陌生的，并不輕易放過它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了青霉素。
√ 不要受學術(shù)權(quán)威“結(jié)論”的束縛
在日常學習生活中，如果發(fā)現(xiàn)其中某一個問題已有專家的定論，往往會終止探討，以專家結(jié)論為準。
但是，這樣做其實是不科學的，應針對問題繼續(xù)深入研究，得出自己的研究結(jié)果，再跟專家的定論相比較。如果有出入，仔細檢查自己的研究過程，看是否有哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了錯誤。如果重復研究考證仍然沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，要樹立勇氣，敢碰權(quán)威。
√ 擺脫從眾思維定勢的束縛
實際生活中，大多數(shù)人都可能因為從眾心理而陷入盲目性，明明稍加獨立思考就能正確決策的事，偏偏跟著大家走，這就是從眾型的思維定勢。
正是這種思維定勢，使我們膽小怕事，不敢為天下先，抑制了創(chuàng)新的敏感和勇氣。
√ 弱化書本型思維定勢
有的人認為，書本上寫了的就都是正確的，遇到難題先查書，如果自己發(fā)現(xiàn)的情況與書本上不一樣，那就是自己錯了。
這些錯誤認識的指導極大地阻礙了人們?nèi)ゼm正前人的失誤，開展新的探索。
練習：你有哪些方法計算
把一張很大很大的正方形紙反復對折50次，厚度是多少？
相對收斂思維，拓展發(fā)散思維
收斂思維又稱“聚合思維”、“求同思維”、“輻集思維”或“集中思維”，指在解決問題的過程中，盡可能利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多的信息和解題的可能性逐步引導到條理化的邏輯序列中去，最終得出一個合乎邏輯規(guī)范的結(jié)論。
收斂思維與發(fā)散思維不同，發(fā)散思維是為了解決某個問題，從這一問題出發(fā)，想的辦法、途徑越多越好，總是追求還有沒有更多的辦法。而收斂思維也是為了解決某一問題，在眾多的現(xiàn)象、線索、信息中，向著問題一個方向思考，根據(jù)已有的經(jīng)驗、知識或發(fā)散思維中針對問題的最好辦法去得出最好的結(jié)論和最好的解決辦法。
練習：成語比賽
請在5分鐘內(nèi)盡可能多地寫出帶有數(shù)字一至十的詞匯如一心一意等。寫得最多的又無錯誤的為優(yōu)勝。
相對正向思維，開發(fā)逆向思維
逆向思維是指與一般思維方向相反的思維方式。
逆向是與正向比較而言的，正向是指常規(guī)的、常識的、公認的或習慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反，是對傳統(tǒng)、慣例、常識的反叛，是對常規(guī)的挑戰(zhàn)。
任何事物都具有多方面屬性。由于受過去經(jīng)驗的影響，人們?nèi)菀卓吹绞煜さ囊幻?，而對另一面卻視而不見。逆向思維能克服這一障礙，利用事物的另一面，獲得意想不到的效果。
逆向思維的形式分為：原理逆向、功能逆向、結(jié)構(gòu)逆向、屬性逆向、程序逆向或方向逆向、觀念逆向等。
練習：如何取水
假設(shè)有一個池塘，里面有無窮多的水?，F(xiàn)有2個空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個水壺從池塘里取得3升的水。
相對縱向思維，培養(yǎng)橫向思維
橫向思維是指這個人的思維有其橫向、往寬處發(fā)展的特點。
之所以稱為橫向，是因為邏輯思維的思考形態(tài)是垂直縱向走向，而橫向思維則可以創(chuàng)造多點切入，甚至可以從終點返回起點式的思考。
具有這種思維特點的人，思維面都不會太窄，且善于舉一反三。
練習：如何解決游客問題
游客有時會從帕臺農(nóng)神廟的古老立柱上砍下一些碎片，雅典當局對此非常關(guān)心，雖然這種行為是違法的，但是這些游客仍舊把它作為紀念品帶走。當局如何才能阻止這一行動呢？
相對抽象思維，喚醒形象思維
所謂的形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。
形象思維是對形象信息所傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存以后，結(jié)合個人主觀的認識和情感進行審美判斷和科學判斷等的識別，并用一定的形式、手段和工具（包括文學語言、繪畫線條色彩、音響節(jié)奏旋律及操作工具等），既而去創(chuàng)造和描述形象（包括藝術(shù)形象和科學形象）的一種基本的思維形式。
練習：畫出你的“愛”
請你用簡單的圖畫表達“愛情”的含義。
改變海綿式思維，強化批判性思維
海綿式思維風格類似于海綿和水的相互作用：吸收。
海綿式思維不能夠提供一種方法來確定哪些信息和觀點值得相信，哪些應該反對。如果一個人始終依賴于海綿式思維，那么他將始終相信其最后接收的信息。這意味著所做出的決定不是慎重判斷的結(jié)果。只是一個偶然的聯(lián)想。
批判性思維可以彌補海綿式思維的不足，這種思維方式可以幫助人們則對于自己所做的決斷進行言之有據(jù)的反省。批判性思維是自我指導、自我規(guī)范、自我檢測和自我校正的思維方式。
練習：過去的20年里，科幻類小說占全部小說的銷售比例從1％提高到了10％。其間，對這種小說的評論也有明顯的增加。一些書商認為，科幻小說銷售量的上升主要得益于有促銷作用的評論。
以下哪項如果為真，最能削弱題干中書商的看法？
A．科幻小說的評論，幾乎沒有讀者。
B．科幻小說的讀者中，幾乎沒有人讀科幻小說的評論。
C．科幻小說評論文章的讀者，幾乎都不購買科幻小說。
D．科幻小說評論文章的作者中，包括著名的科學家。
E．科幻小說的評論文章的作者中，包括因鼓吹偽科學而臭了名聲的作家。
相對邏輯思維，培養(yǎng)直覺思維
直覺思維是指不受某種固定的邏輯規(guī)則約束而直接領(lǐng)悟事物本質(zhì)的一種思維形式。
直覺思維不是按照通常的邏輯規(guī)則按部就班地進行的，它既不是演繹式的推理，也不是歸納式的概括。直覺思維主要依靠想象、猜測和洞察力等非邏輯因素，直接把握事物的本質(zhì)或規(guī)律。
練習：期末考試時，偷偷看了一眼小紙條，結(jié)果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，你該怎么辦？
突破思維僵持，激發(fā)靈感思維
靈感思維也稱做頓悟。它是人們借助直覺啟示所猝然迸發(fā)的一種領(lǐng)悟或理解的思維形式。
運用靈感思維從事創(chuàng)新活動時，大致要經(jīng)過“懸想”、“苦索”和“頓悟”三個階段?！皯蚁搿笔浅跏紲蕚潆A段，“苦索”是研究階段；“頓悟”是最后階段，此時因啟動了靈感而恍然大悟，大獲成功。
練習：設(shè)計一款新筆，請從自然界、生活中尋找形象。
