一、林平的博客
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博主近期博文精華摘錄：
1、應該踏實地對待每一天的學習和收獲，有目標是正確的，但目標不能太遠、太高，而是著手眼前的每一件小事要做好，每一個環(huán)節(jié)要考慮的更周到。這樣日積月累的結果肯定會離目標越來越近。--摘自博文《停滯不前的學習》
2、家長口中所說的孩子的"任性"，多數時候是因為家長剝奪了孩子的選擇權。--摘自博文《一巴掌的作用》
3、我們家長往往是根據自己多年的經驗，以自我的內心的一種標準來衡量一些事物，卻忽視了孩子的需要，忽略了孩子的自主性。如果不影響大局的情況下，應該給孩子一些選擇權，給孩子一些自主權，這樣，孩子長大后才會是一個獨立自主的人。--摘自博文《一巴掌的作用》
4、我以前總是說："我這個女兒太拗了！"現在想來，不是女兒執(zhí)拗，更多是女兒對我們不尊重她的一種反抗。當我們以理解、接納的心去面對孩子的"執(zhí)拗"時，也許就沒有那種被拒絕后氣惱的感受了。--摘自博文《執(zhí)拗的女兒》
5、不要總是一棍子打死，要辯證地看待孩子的"任性"，在孩子的任性中，肯定孩子的獨立自主和獨到的見解，再輔以適合的教育方式引導孩子，就不會讓孩子在這種粗暴的教育方式下受到傷害了。--摘自博文《一巴掌的作用》
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二、怡心的博客
http://www.wangjinzhan.com/blog/?34225
博主近期博文精華摘錄：
1、無論我的兒女做出多么優(yōu)異的成績，或者做事多么糟糕，一敗涂地。我都不會對孩子大喊大叫，更不會打罵孩子，甚或用狠心的惡毒的話語傷害孩子，我會選擇暫時離開，等心情平靜了，再和孩子一起總結、分析、反思。--摘自博文《感恩孩子》
2、看到孩子們的成長和進步，我的心理真是舒坦多了，淡定多了，欣慰多了。--摘自博文《兒子載譽歸來》
3、希望孩子們面對得失，泰然處之，永不言棄，努力做最好的自己！
--摘自博文《講故事》
4、看著女兒開心的、自豪的、滿足的笑臉，我一周來的寢食難安的、忐忑不安的、緊張到頭疼的狀況，即使是很丑陋的、很滑稽的表演，全都值了。--摘自博文《兒子的事情及其他》
5、無論孩子是得意時、失意時、順利時、迷惘時，作為家長，我們要給足孩子信心，一如既往的支持他，鼓勵他，孩子會還你新的驚喜！
--摘自博文《這樣和孩子說》
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三、馬達的博客
http://www.wangjinzhan.com/blog/?23582
博主近期博文精華摘錄：
1、讀過一本書，跟孩子討論一下書中的內容，分享一下各自的觀點，我發(fā)現好處很多：其一：可以考察孩子的閱讀能力，到底掌握了多少內容；其二：還可以提高孩子的口頭表達能力；其三：還可以交流灌輸一些自己的價值觀，人生觀等；其四：可以及時察覺孩子的思想，從而有不妥之處可以及時指正。--摘自博文《我和兒子談<西游記>》
2、我想，與孩子交流要注意溝通的方式方法。不能不理睬他們，或者打壓他們，這樣就會導致他們心里的郁悶情緒無法釋放，會不自信，這樣的情緒積累多了，更是影響身心健康。協(xié)商就是一種解決矛盾的好辦法啊。--摘自博文《六一節(jié)的小風波》
3、看來，教育就是這樣的潛移默化。我們自己首先得做好孩子的榜樣。--摘自博文《孩子總是有樣學樣》
4、孩子何嘗不想做能讓父母開心的事情呢。只是。做父母的總看孩子做的事，比如學習習慣、學習態(tài)度、學習的自覺性、主動性、學習的成績、字寫得端正程度等不能滿意。孩子還是很想讓父母滿意的。--摘自博文《語錄二》
5、兒子對我說："媽媽，不要以為你是我媽媽，就可以來指揮我，命令我，可以隨意的翻我的書包，你以后翻我的書包，我的書要經過我的同意。"
我對兒子說："好的。""你把自己的想法跟媽媽說出來，這很好。"
我是這樣想的：兒子需要我們對他的尊重。換成是自己，也不愿意別人，哪怕是自己最親的人隨意地翻自己的包什么的。人有隱私權。所以我說好的。另外，我鼓勵孩子有心里話能跟我說說，這樣他的心理也不壓抑，我還能針對他的情緒，思考說一些自己的觀點。交流自己的一些想法。用這種方式來影響他。
--摘自博文《兒子的語錄》
