都說(shuō)隔代親，爺爺奶奶帶孩子，總是會(huì)格外的細(xì)心。寶寶會(huì)爬了之后，爺爺奶奶都會(huì)覺(jué)得地板冷，地板臟，會(huì)磕到、傷到寶寶，導(dǎo)致很多寶寶的爬行期就是在溫暖的懷抱中度過(guò)了。其實(shí)早期爬行是寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再補(bǔ)就難了。 寶寶爬行發(fā)展時(shí)間及過(guò)程
7個(gè)月：寶寶由兩側(cè)肘部交替的向前移動(dòng)帶動(dòng)下肢，見(jiàn)不到下肢交替動(dòng)作，為肘爬、拖爬或匍匐爬行。
8個(gè)月：用雙手支撐或肘部支撐，胸部離開(kāi)床面，腹部不離開(kāi)床面，可見(jiàn)到下肢交替動(dòng)作，為腹爬、低爬。
9個(gè)月：手或肘支撐，腹部離開(kāi)床面爬行或向后退著移動(dòng)。
10個(gè)月：胸腹部離開(kāi)床面，用手和膝關(guān)節(jié)進(jìn)行交替運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)，為膝爬、四爬。
11個(gè)月：軀干完全離開(kāi)床面，用手和腳像動(dòng)物走路那樣的向前移動(dòng)，為高爬、熊步。
12個(gè)月：可以用腳踩地面直立向前移動(dòng)，為行走。
早期爬行對(duì)寶寶的好處
1、訓(xùn)練肌力，促進(jìn)粗細(xì)動(dòng)作發(fā)展
粗動(dòng)作(如翻身、坐、站、走)以及精細(xì)動(dòng)作(如手指拿物)的完成，需要運(yùn)用到不同的肌肉群。爬行可以強(qiáng)化軀干及相關(guān)肌肉，并且運(yùn)用手眼協(xié)調(diào)促進(jìn)粗細(xì)動(dòng)作技巧，將來(lái)有助書(shū)寫(xiě)、閱讀和運(yùn)動(dòng)技能。
2、增加手眼協(xié)調(diào)，培養(yǎng)平衡感
爬行必須統(tǒng)合感官訊息和手、眼、腳配合，才能了解周遭環(huán)境和前進(jìn)。小兒也藉爬行知道身處何處，以及如何避開(kāi)障礙物，有助抽象概念的形成，將來(lái)有益數(shù)理學(xué)習(xí)。爬行可刺激內(nèi)耳或前庭系統(tǒng)，有助維持平衡感，而手眼協(xié)調(diào)也有相同作用。
3、累積生活經(jīng)驗(yàn)
“爬行”提供了生命早期主動(dòng)探索和嘗試獨(dú)立的機(jī)會(huì)，孩子在實(shí)際接觸周?chē)沫h(huán)境、事物以及人的過(guò)程中，可促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展，學(xué)習(xí)生活上必需的技巧，激發(fā)不同層次的思考，積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
訓(xùn)練寶寶爬行的方法
1、父母示范
有些孩子并不會(huì)很自然地就自己學(xué)會(huì)爬行，需要大人的不斷指導(dǎo)教育才能慢慢學(xué)會(huì)，父母可以示范爬行給孩子看，和孩子一起爬行，這樣可以讓孩子更快掌握到爬行的要領(lǐng)。
2、用玩具逗引寶寶
使他能俯臥抬頭抬胸，引導(dǎo)寶寶使用上肢把上身?yè)坞x地面，開(kāi)始時(shí)寶寶也許只能肚子貼著床面匍匐爬動(dòng)，但這已經(jīng)是小家伙取得一大進(jìn)步了。
3、用毛巾毯引導(dǎo)
讓寶寶趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，媽媽推動(dòng)寶寶左手、右腳，前進(jìn)一步后，換推動(dòng)寶寶右手、左腳，輪流進(jìn)行，訓(xùn)練寶寶手、膝爬行，在訓(xùn)練中要注意適時(shí)休息，并要多給寶寶鼓勵(lì)。
4、玩親子游戲
媽媽躺在床上，讓您的寶寶趴在一邊，而爸爸在媽媽的另一邊，這時(shí)可以爸爸牽寶寶右手，媽媽輔助推寶寶左腿，反之亦然，這個(gè)游戲能夠協(xié)助寶寶從自己的那邊爬到爸爸這邊來(lái)。
5、大孩子幫忙
如果家里有大一些的孩子，可以讓他和寶寶一起爬行，這樣他會(huì)很愿意跟著一起學(xué)的。如果你愿意趴在地上跟寶寶一起爬，也是一種很好的吸引方法。
如何回應(yīng)孩子？好多家長(zhǎng)都為曾經(jīng)的錯(cuò)后悔不已
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