只有當了媽媽才知道，生孩子并不是生下來就行了，我們還要“教養(yǎng)”孩子，育兒就像一份沒有評分的考卷，只有孩子知道你答的如何。

剛生下小糖果的時候，糖媽也曾十分焦慮，生怕因為自己的無知而傷害到小糖果，為此我找了大量的育兒資料。

網(wǎng)上像一個巨大的信息網(wǎng)雖然信息很多，但真假卻很難分辨，這時一些“權(quán)威專家”的指導就顯得格外重要了，家長也更愿意相信這些“專家”們。

李玫瑾為何能受到廣大家長的信賴？

在眾多專家中，有一位專家深受家長們的信賴，她就是——李玫瑾。

李玫瑾是中國人民公安大學的教授，長期從事研究犯罪心理學和青少年心理問題，對兒童和青少年的教育問題很有一手。

不同于其他專家一味要求父母忍讓孩子，李玫瑾主張“該出手時就出手”，針對這些難纏的育兒問題時，也都提出了切實有效的解決辦法，幫助家長們答疑解惑。

但就是這樣一位備受信任的育兒專家，卻有一個職業(yè)平凡的女兒？

李玫瑾女兒曝光，職業(yè)被質(zhì)疑太普通

李玫瑾教授走紅后，很多網(wǎng)友猜測李玫瑾的孩子應(yīng)該也特別優(yōu)秀，畢竟是育兒專家的孩子不說哈佛、劍橋也要985打底。

令大家沒有想到的是，李玫瑾教授的女兒并不是什么名校畢業(yè)，也不是什么行業(yè)精英、業(yè)內(nèi)翹楚。

李玫瑾教授的女兒只是一個普通的大學音樂老師，在訪談中李玫瑾自己說道：“女兒上學時文化課成績并不好，大學讀的也是藝術(shù)類院校?！?/p>

這讓大批的網(wǎng)友都感到失望，更有反應(yīng)激烈者直呼李玫瑾人設(shè)翻車，“自己的女兒都教育不好，你憑什么教育別人的孩子？”

對此糖媽只想說大學音樂老師已經(jīng)很優(yōu)秀了，難道你周圍的人都是大老板、高管嗎？

李玫瑾自己也說，她并不覺得女兒失敗，女兒上學時并不是不努力，相反女兒十分用功但成績卻一直上不了。

可女兒從小對音樂特別喜歡也很有天賦，李玫瑾也很支持女兒，就這樣女兒把興趣變成了工作，如今過的也非?？鞓贰?/p>

育兒專家的孩子必須上名校？

李玫瑾的女兒為此感到非常焦慮，幾次哭著問李玫瑾：“我要是考不上名校怎么辦？”

李玫瑾卻反問女兒為什么要上名校，在李玫瑾看來上名校并不能衡量一個人的價值，人生是多面體，孩子有無限的可能。

我們不必把孩子就局限在一個小角落里，引導孩子找到屬于自己的路，多去觀察體會，總有一天孩子會獲得成功。

當然即使孩子最后也只是一個普通人也沒關(guān)系，在某種程度上我們每個人都是一個普通人，最怕的就是不敢承認自己很普通。

李玫瑾的智慧也正是在于此，她沒有逼迫女兒一定要考上名校，她敢于承認女兒的普通，并鼓勵女兒找到自己真正所擅長的。

在糖媽看來，李玫瑾教授并沒有人設(shè)翻車，事實上她比那些所謂的“名校生”的父母還要成功，因為她知道什么才是女兒所需要的。

聰明是一種天賦，但善良卻是一種選擇

作為母親，糖媽肯定也希望小糖果以后能成才，但如果說孩子并沒有學習的天賦我也不會逼迫她。

每個孩子都有屬于自己的天賦等待父母們?nèi)ネ诰?，從小就開始為孩子培養(yǎng)興趣，找到他最喜歡的并一直堅持下去。

從初中后就可以試著跟孩子討論一下未來的職業(yè)，根據(jù)孩子的興趣為其規(guī)劃和制定目標，增強孩子學習的動力。

除了這些性格培養(yǎng)也重要，如果說一顆聰明的頭腦，可以讓孩子在學生時代占盡優(yōu)勢，那么一個好性格則會讓孩子受益終身。

讓孩子做一個自信的人、誠實的人，更要是一個善良的人，當一個孩子擁有了這些美好的品質(zhì)后，他們才能從容面對日后的磨難與不公。

你認為李玫瑾教授的“人設(shè)崩塌”了嗎？