Unit6
P42,2d
老師:那么你們對(duì)愚公的故事有什么看法呢？
明明：我認(rèn)為它真的很有趣。愚公找到了一種非常好的解決問(wèn)題的方式。
安娜:真的嗎？我認(rèn)為那樣做有點(diǎn)傻，移走山似乎是不可能的。
明明：但是故事試圖告訴我們只要你努力去做，就沒(méi)有什么是不可能的！愚公堅(jiān)持去做永不放棄。
安娜：哦，我仍然不同意你的觀點(diǎn)。 我認(rèn)為我們應(yīng)該試圖找到解決問(wèn)題的其他方式。
明明：但是除了移山愚公能干什么呢？
安娜：嗯，有許多其他的方法。例如，他可以修一條路。那比移山更好更快！
老師：你們對(duì)這個(gè)故事有不同的看法，你們兩人都沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)故事有許多方面，理解方式也有許多種。
P43,3a
1979年11月，英國(guó)的小學(xué)生 們能夠看一個(gè)叫《猴子》的新電 視節(jié)目。他們中的大多數(shù)第一次 聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事。然而，這個(gè)故事 對(duì)于中國(guó)孩子們來(lái)說(shuō)并不新鮮， 猴王或?qū)O悟空是中國(guó)名著《西游 記》中的主人公。
猴王不是一般的猴子。事實(shí) 上，他有時(shí)甚至看起來(lái)不像猴 子！這是因?yàn)樗麜?huì)七十二變來(lái)變 化自己的外形和大小，把自己變 成不同的動(dòng)物和物體。但是除非 他能藏起自己的尾巴，否則他不 能變成人。為了和壞人做斗爭(zhēng)， 孫悟空使用金箍棒。有時(shí)，他能 把金箍棒變得如此小以至于他能 把它放在耳朵里。在其他時(shí)候， 他能把它變得又大又長(zhǎng)。
多年來(lái)，猴王一直吸引著中 國(guó)的孩子們。三十多年前，這個(gè) 電視節(jié)目一上映，西方孩子們對(duì) 讀這個(gè)故事變得感興趣，因?yàn)槁?nbsp;明的猴王為幫助弱者堅(jiān)持斗爭(zhēng)永 不放棄。
P44語(yǔ)法聚焦
故事是怎樣開(kāi)始的？ 從前，有位老人……
接下來(lái)發(fā)生了什么？ 這個(gè)人一說(shuō)完，愚公就說(shuō)他死后他的家人可以繼續(xù)移山。
愚公為什么要試圖移山？ 因?yàn)樗鼈內(nèi)绱酥螅?nbsp;以至于走到另一邊花 費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
誰(shuí)是猴王？ 他是《西游記》中的主人公。
猴王為什么不能把自己變成人？ 除非他能藏起自己的尾巴，否則他不能將自己變成人。
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猴王是中國(guó)著名的故事《西游 記》中的主人公。他令人嘆服，因?yàn)樗?font style="font-family: 'times new roman';">_(幫助)弱者。猴王_(有)一個(gè)金箍棒。他_(使用)它和壞人做斗爭(zhēng)。他能_(使)這個(gè)金箍棒變大或變小。他有時(shí)能使它變得如此之小，以至于他能將它放進(jìn)耳朵里。他一_(看到)壞人，就想出戰(zhàn)勝他們的辦法。他能將自己_(變成)不同的動(dòng)物或物體。但是除非他能藏起他的尾巴，否則他不能使自己變成人。全世界 的孩子們都_(喜歡)猴王！
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《韓塞爾與葛雷特》
韓塞爾與葛雷特和他們的爸爸、 繼母生活在森林附近。有一年，天氣 太干燥了，以至于沒(méi)有糧食可以生長(zhǎng)。 妻子告訴她的丈夫，除非他留孩子們 在森林里死掉，否則全家人將都會(huì)死掉。葛雷特聽(tīng)到了這些，韓塞爾制訂了 一個(gè)計(jì)劃來(lái)拯救他自己和他的姐姐。
第一場(chǎng)：_
葛雷特：你聽(tīng)到我們的繼母正計(jì)劃殺死我們嗎？
韓塞爾：不要擔(dān)心！我有一個(gè)計(jì)劃來(lái)救我們。
葛雷特：你怎樣來(lái)救我們？
韓塞爾：小聲點(diǎn)！我打算出去在月光下?lián)煨〇|西?，F(xiàn)在，去睡覺(jué)。
第二場(chǎng)：_
妻子：起床了，懶孩子們！
丈夫：是的，親愛(ài)的們。你們必須和 我一起去森林里取些木柴。
妻子：這是些面包。你們到了森林里 再吃。
第三場(chǎng)：__
雷特：韓塞爾，你在干什么？
塞爾：我正在沿路扔白色的石頭。如果我不這么做，我們將會(huì)迷路。今晚，當(dāng)月光明亮的時(shí)候，我們將能看到這些石頭。
第四場(chǎng)：_
妻子:你們這些壞小孩！你們?cè)谏掷锩嫠硕鄷r(shí)長(zhǎng)時(shí)間了!
丈夫：我們還以為你們將不會(huì)冋來(lái)了。
妻子：現(xiàn)在，去睡覺(jué)。你們一醒來(lái)就必 須和你們的父親去森林里。
韓塞爾：什么，還要去？我想出去看看月亮。
妻子：不行，你現(xiàn)在不能出去。
第五場(chǎng)：_
葛雷特：我們能干什么？你沒(méi)有更多的石頭。
韓塞爾：我將扔一些面包片。月亮一升起，我們能跟著它們走。
第六場(chǎng)：_
葛雷特：在地上我看不到任何面包。或許是鳥(niǎo)兒們(吃了)。
韓塞爾：沒(méi)關(guān)系！只管繼續(xù)走。如果不走，我們將找不到出去的路。
第七場(chǎng)：_
葛雷特：韓塞爾，我們真的迷路了！
韓塞爾：聽(tīng)！那只鳥(niǎo)的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，我 們應(yīng)該跟著它走。
葛雷特：看！它正引領(lǐng)我們?nèi)ツ怯擅姘?，蛋糕和糖制成的精美的小屋?nbsp;
韓塞爾：讓我們吃掉一部分小屋吧。
(然后他們聽(tīng)到從屋里發(fā)出的一位老婦人的聲音。）
聲音：那是誰(shuí)？誰(shuí)這么大膽，敢吃我的房子？
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葛雷特聽(tīng)到他們的_計(jì)劃_她和她的弟弟。但是韓塞爾有一個(gè)計(jì)劃來(lái)_自己和他的姐姐。那
晚睡覺(jué)前他去拿了些白色的_。第二天，妻子把孩子們送到_。當(dāng)他們走路時(shí)韓塞爾_些石頭。
那天深夜，因?yàn)殚W耀的__他們能看到石頭，石頭指引他們回家的路。 韓塞爾想得到更多的石頭，但是他的 繼母不讓他出去。第二天早上，妻子又送孩子們?nèi)チ松掷?。韓塞爾沒(méi)有石頭了，所以他扔__。但是_吃了它們，所以韓塞爾和葛雷特在森林里面_。他們走啊走啊，直到看到一座由食物做成的_。韓塞爾想要_這座房子，但是之后他們聽(tīng)到了一個(gè) 從房子里傳來(lái)的老_的聲音。
Self check 2
從前，_(有)一個(gè)國(guó)王,他_(喜愛(ài))購(gòu)買(mǎi)和欣賞衣服。一天，兩兄弟_(來(lái))到這座城市，他們_(告訴)國(guó)王他們能為他做出漂亮的衣服，但是他必須_(給)他們絲綢和金子。這兩兄弟_(是)壞人。他們將所有的絲綢和金子自己_(保留)。他們告訴國(guó)王，他們做的衣服_(是)非常特別的，因?yàn)橹挥新斆鞯娜瞬拍?/font>_(看)到它們。當(dāng)國(guó)王_(穿)上衣服的時(shí)候，他所看到的只是他的內(nèi)衣。但是他不 想讓人們_(認(rèn)為)他是愚蠢的，所以他_(說(shuō))衣服很漂殼。然后他穿著新衣服環(huán)城__
(走)，直到一個(gè)男孩_ (大喊)：“國(guó)王沒(méi)穿衣服!”
Unit7 P50,2d
導(dǎo)游：請(qǐng)隨便問(wèn)我關(guān)于今天長(zhǎng)城之旅的任何問(wèn)題。
游客：長(zhǎng)城有多長(zhǎng)？
導(dǎo)游：哦，最常見(jiàn)的問(wèn)題！如果我們只談?wù)撁鏖L(zhǎng)城的話，大約長(zhǎng)8850千米。這使它成為世界上最長(zhǎng)的城墻。
游客2:喔，真是令人驚嘆！古代的皇帝們?yōu)槭裁葱藿ㄩL(zhǎng)城呢？
導(dǎo)游：主要的原因是為了保護(hù)中國(guó)。正如你們所看到的，它很高很寬。據(jù)我所知，沒(méi)有人造物體和這一樣大。
游客3:八達(dá)嶺是明長(zhǎng)城的一部分嗎？
導(dǎo)游：是的，它是最著名的一部分。
3a閱讀文章，將每個(gè)段落和段落大意搭配起來(lái)。
第一段 登山者的精神
第二段 登山者的成就
第三段 事實(shí)和危險(xiǎn)
珠穆朗瑪峰--- 世界上最危險(xiǎn)的山峰？
世界上最危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一是登山運(yùn)動(dòng)，并且最受歡迎的登山地點(diǎn)之一是喜馬拉雅山脈。喜馬拉雅山脈橫亙中國(guó)西南地區(qū)。在所有的山峰中，珠穆朗瑪峰最高、最著名。它高8844.43米，所以攀登很危險(xiǎn)。 烏云蓋頂，并且雪會(huì)下得很大。更大的困難包括冰凍氣候條件和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪。當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候，呼吸也很困難。
丹增·諾爾蓋和埃德蒙·希拉里 于1953年5月29日成為第一批登頂?shù)?nbsp;人。第一支中國(guó)登山隊(duì)于1960年登頂。來(lái)自日本的田部井淳子于1975 年成為第一位成功登頂?shù)呐浴?/font>
為什么這么多登山者要冒生 命危險(xiǎn)呢？主要原因之一是人們 想在困難面前挑戰(zhàn)自己。這些登山者的精神向我們展示了在盡力 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上要永不言棄。它也展示了有時(shí)人類(lèi)可以比自然力量更加強(qiáng)大。
P52語(yǔ)法聚焦
世界上最高的山是什么？ 珠穆朗瑪峰。
珠穆朗瑪峰有多高？ 它高8844.43米。它比其他任何一座山都高。
世界上最深的咸水湖是哪個(gè)？ 里海是所有咸水湖中最深的。
你知道中國(guó)是世界上最古老的國(guó)家之一嗎?是的，我知道。 它比美國(guó)古老得多。
P54 2b
成都研究基地早上8:30。林薇和其他的熊貓飼養(yǎng)員正在為熊貓幼崽的早飯準(zhǔn)備牛奶。上午9:00，他們 發(fā)現(xiàn)大多數(shù)熊貓幼崽已經(jīng)醒來(lái)，并且餓了。當(dāng)這些熊貓幼崽看到這些飼養(yǎng)員時(shí)，它們興奮地跑過(guò)來(lái)，一些甚至撞上同伴后跌倒了！
“它們很可愛(ài)，很活潑。我像 照顧自己的孩子一樣照顧它們。我每天給它們清洗、喂飯并和它們玩。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特別的。” 林薇喜愛(ài)她的工作，但這是一份困難的工作。
熊貓產(chǎn)仔率不高，大概每?jī)赡曛挥幸粋€(gè)。熊貓幼崽經(jīng)常死于疾病，并且活的時(shí)間不長(zhǎng)。成年熊 貓每天花費(fèi)12個(gè)多小時(shí)吃大約10 公斤竹子。許多年前，中國(guó)有更多的竹林和熊貓，但是后來(lái)人們開(kāi)始砍伐森林。科學(xué)家說(shuō)現(xiàn)在只有不到2000只熊貓生活在剩余的森林里。另外200只左右生活在中國(guó)的動(dòng)物園或研究中心和其他國(guó)家。
在成都有一個(gè)旨在教育城市里 的孩子關(guān)于熊貓和其他瀕危動(dòng)物知識(shí)的教育項(xiàng)目。他們派人去學(xué)校告訴孩子們關(guān)于拯救這些動(dòng)物的重要性。這些孩子們唱關(guān)于熊貓和其他野生動(dòng)物的歌曲或制作關(guān)于它們的插圖。教孩子們是幫 助拯救熊貓的一種方式。中國(guó)政 府也正在種植更多的竹子，以便將來(lái)有更多的竹林供熊貓居住。我們都希望將來(lái)會(huì)有比現(xiàn)在多得的熊貓。
P55 3a
人類(lèi)為獲取鯨魚(yú)肉、脂肪和油脂而捕殺它們
吃小魚(yú)和其他的海洋生物
跳出水面很高
保護(hù)鯨魚(yú)的規(guī)章
巨大的
水污染
生活在海洋里一些種類(lèi)的鯨魚(yú)有牙齒
學(xué)到更多關(guān)于鯨魚(yú)的知識(shí)
停止把垃圾倒進(jìn)海洋
唱歌
鯨魚(yú)的部分身體被售賣(mài)來(lái)制作像蠟燭和肥皂一類(lèi)的東西
它們長(zhǎng)什么樣？
它們生活在哪里？
它們吃什么？
它們能干什么？
為什么它們中的一些需要被保護(hù)？
它們可以怎樣被保護(hù)？
Unit8
P58, 2d分角色表演對(duì)話。
艾米：史蒂夫,你已經(jīng)決定英語(yǔ)課寫(xiě)(關(guān)于)哪一本書(shū)(的報(bào)告)了嗎?
史蒂夫：是的，《小婦人》。我已經(jīng)把它讀完了！
艾米:哇，你真快!它是關(guān)于什么的?
史蒂夫：它是一本關(guān)于四姐妹成長(zhǎng)的書(shū)。這本書(shū)真的很好， 因此我愛(ài)不釋手。你選擇的哪一本書(shū)？
艾米：我選擇了《金銀島》，但我還 沒(méi)讀完。我只看了25頁(yè)了。
史蒂夫：你至少讀過(guò)這本書(shū)的最后幾頁(yè)，了解它的大致內(nèi)容了吧？
艾米：是的，我讀過(guò)了。它看起來(lái)很有趣。
史蒂夫：你應(yīng)該快點(diǎn)。讀書(shū)報(bào)告兩周后必須交。
艾米:是的，我知道。我會(huì)讀得快一些。
P59, 3a
當(dāng)我第一次到達(dá)這座島上的時(shí)候，我什么都沒(méi)有了。但我發(fā)現(xiàn)了這艘船，又做了一條小船。我?guī)Я撕芏辔夷苡玫降臇|西回來(lái)——食品和飲料、工具、刀和槍。雖然我已經(jīng)失去了一切,但 我沒(méi)有失去生命。所以我不會(huì)放棄，我會(huì)等待另一艘船。我已經(jīng)砍了樹(shù)木并建了一所房子。我?guī)缀趺刻於紟е鴺尦鋈カC殺一些動(dòng)物和鳥(niǎo)作為食物。 我甚至正在學(xué)習(xí)種植蔬菜和水果。
幾周前，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人的腳印。還有誰(shuí)在我的島上呢? 他們?cè)谶@里多久了？此后不久，我看到一些食人族試圖殺死從一艘破船上出來(lái)的兩個(gè)人。其中一人死了，但另 一個(gè)朝我的房子跑來(lái)。我?guī)椭麣⑺懒耸橙俗?。這個(gè)人現(xiàn)在和我生活在一起并幫助我。我叫他星期五，因?yàn)樾瞧谖迨俏矣鲆?jiàn)他的那一天。他很聰明，并且我已經(jīng)教了他一些英語(yǔ)。
P60
語(yǔ)法聚焦
你讀過(guò)《小婦人》了嗎？是的，我讀過(guò)了。/不，我沒(méi)有。
蒂娜讀過(guò)《金銀島》了嗎？是的,她讀過(guò)了。她認(rèn)為這本書(shū)極好。
你決定寫(xiě)(關(guān)于)哪一本書(shū)(的報(bào)告)了嗎？是的，我決定了。 我已經(jīng)讀完了。它的確很好。
P62, 2b
一首鄉(xiāng)村音樂(lè)歌曲永遠(yuǎn)改變了她的生活
當(dāng)薩拉還是一個(gè)青少年的時(shí)候， 她常常幾乎為所有的東西與家人爭(zhēng)吵。但是五年前，當(dāng)她在英國(guó)留學(xué)時(shí)，她在收音機(jī)里聽(tīng)到了一首充滿(mǎn)回家之情的歌曲。這讓薩拉回想起了在美國(guó)的家人和朋友。她開(kāi)始意識(shí)到實(shí)際上她是多么想念他們所有人。從那時(shí)起，她就已經(jīng)成為了一 個(gè)美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)迷。
鄉(xiāng)村音樂(lè)是一種來(lái)自美國(guó)南部各州的傳統(tǒng)音樂(lè)。田納西州的納什維爾是鄉(xiāng)村音樂(lè)的故鄉(xiāng)。最近的許 多歌曲只是關(guān)于美國(guó)的現(xiàn)代生活， 如金錢(qián)的重要性和成功，而與集體歸屬感無(wú)關(guān)。然而，鄉(xiāng)村音樂(lè)把我們帶回了 “過(guò)去的美好時(shí)光”，那時(shí)人們相互友好、彼此信任。它提醒 我們，生活中最美好的東西是免費(fèi)的——笑聲、朋友、家人、自然和鄉(xiāng)村之美。
薩拉還沒(méi)有去過(guò)納什維爾，但她夢(mèng)想有一天去那里。她已經(jīng)讀了很多關(guān)于這個(gè)地方的書(shū)，并對(duì)這個(gè)地方進(jìn)行了研究。她知道在納什維爾有一個(gè)鄉(xiāng)村音樂(lè)名人堂博物館，也有很多很好的由著名的音樂(lè)家和歌手，像加思·布魯克斯參加的鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)。薩拉已經(jīng)聽(tīng)過(guò)他大部分的歌曲了。 “加思是美國(guó)歷史上最成功的音樂(lè)家之一。他已經(jīng)售出了120，000，000多張唱片。我希望有一天能看他現(xiàn)場(chǎng)演唱!”
Unit9
P66, 2d
分角色表演對(duì)話。
安娜：上周我去了電影博物館。你曾經(jīng)去過(guò)那里嗎？
吉爾：是的，我去過(guò)。我四月份去的。
安娜：那里很有趣，不是嗎?去那里是度過(guò)周六下午的好方式。
吉爾：是的，我喜愛(ài)那里所有的老電影攝影機(jī)。我也了解到了關(guān)于促進(jìn)彩色電影產(chǎn)生的發(fā)明。 安娜：那么，你在周末做什么了？
吉爾：我和幾個(gè)朋友在山里露營(yíng)了。我們搭起帳篷，在戶(hù)外做飯。
安娜：那聽(tīng)起來(lái)很有趣。我從來(lái)沒(méi)露營(yíng)過(guò)。
吉爾：你應(yīng)該嘗試一下！
P67, 2b三個(gè)學(xué)生談?wù)撍麄冊(cè)ミ^(guò)的最有趣的博物館。讀這篇雜志文章，回答問(wèn)題。
1學(xué)生們談?wù)摰氖悄侨齻€(gè)博物館？
2.對(duì)于每一個(gè)博物館，你認(rèn)為最有趣的東西是什么呢?
肯:我曾去過(guò)的最有趣的博物館是 美國(guó)計(jì)算機(jī)博物館。它們有關(guān)于不同的計(jì)算機(jī)和其發(fā)明者的信息資料。老計(jì)算機(jī)要大得多。 科技竟然進(jìn)步如此之快，這真是令人難以置信！我也了解到有一臺(tái)特殊的計(jì)算機(jī)。它下象棋下得甚至比人類(lèi)還好。我想知道更多的計(jì)算機(jī)在未來(lái)能夠做多少事情。
艾米:我最近去了印度的一個(gè)非常不同導(dǎo)常的博物館——國(guó)際廁所博物館。當(dāng)我看到那里如此多的不同種類(lèi)的廁所時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。這個(gè)博物館告訴人們廁所的歷史和發(fā) 展。它也鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體思考未來(lái)改善廁所的方式。
琳琳:去年我去了杭州國(guó)家茶博物館。 它是一個(gè)位于湖邊令人放松和感到寧?kù)o的地方。茶藝表演展示了如何用漂亮的茶具做出一杯完美的茶?？此麄儨?zhǔn)備茶水就像喝茶本身一樣令人愉快。 最后我終于意識(shí)到為什么我的祖父喜愛(ài)喝茶和收集茶具了。
P68
語(yǔ)法聚焦
你曾經(jīng)去過(guò)科學(xué)博物館嗎？是的，我去過(guò)科學(xué)博物館。/不，我從來(lái)沒(méi)去過(guò)科學(xué)博物館。
你曾經(jīng)參觀過(guò)太空博物館嗎?是的，我參觀過(guò)。 去年我去了那里。/ 不，我沒(méi)參觀過(guò)。
我去過(guò)美術(shù)博物館許多次了！。我也是。我也參觀過(guò)自然博物館。
我從來(lái)沒(méi)去過(guò)水上公園。 我也沒(méi)去過(guò)。
4b
用括號(hào)中動(dòng)詞的正確形式填空。
我們中的大多數(shù)人以前在動(dòng)畫(huà)片 __(看到)米老鼠、唐老鴨和其他著名的迪斯尼人物。但是你曾經(jīng) (去)迪斯尼樂(lè)園嗎?迪斯尼樂(lè)園_(是)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，它有一個(gè)特別的主題——迪斯尼人物和電影。那里__ (有)許多令人興奮的騎乘、可愛(ài)的飯店和極好的禮品店。你也可以_(看到)迪斯尼人物在游樂(lè)場(chǎng)里到處走。你曾經(jīng)__(聽(tīng)說(shuō))迪斯尼游輪嗎？這_(是)一次具有迪斯尼主題的乘船旅行。你可以_(乘)船兜風(fēng)數(shù)天，并且在船上吃住。在船上，你可以在你_(到達(dá))迪斯尼島嶼之前_(購(gòu)物)和舉行迪斯尼聚會(huì)。
P70, 2b
新加坡--------一個(gè)你將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方！
你曾經(jīng)去過(guò)新加坡嗎？對(duì)于數(shù)以千計(jì)的中國(guó)游客來(lái)說(shuō)，這座位于東南亞的小島是一個(gè)極好的、安全的度假勝地。一方面，超過(guò)四分之三的人口是華人，因此多數(shù)時(shí)間你可以只說(shuō)普通話。另一方面，新加坡是一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，因此它也是一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)的好地方！
在國(guó)外你曾經(jīng)嘗過(guò)中國(guó)食物嗎？或許你擔(dān)心在旅行時(shí)找不到任何好東西吃。然而，在新加坡，你會(huì)找到來(lái)自中國(guó)的許多食物；你很容易就能找到米飯、面條或餃子。 新加坡也是一個(gè)品嘗新食物的好地方。不管你是喜歡印度食物、西方 食物還是日本食物，你都能在新加坡找到！
大多數(shù)大城市都有動(dòng)物園，但你夜間去過(guò)動(dòng)物園嗎？新加坡有一個(gè)夜間動(dòng)物園。當(dāng)天黑時(shí)去動(dòng)物園看起來(lái)可能很奇怪。然而，如果你在白天去看獅子、老虎或者狐貍， 它們或許正在睡覺(jué)呢！許多動(dòng)物只在夜間醒來(lái)，因此這是觀看它們的最佳時(shí)間。與一個(gè)正常的動(dòng)物園相比，在夜間動(dòng)物園，你能在一種更為自然的環(huán)境里觀看這些動(dòng)物。
關(guān)于新加坡，很重要的一點(diǎn)是那里的溫度一年到頭幾乎相同。這是因?yàn)檫@個(gè)島離赤道很近。所以你能選擇任何你喜歡的時(shí)間去——春天、夏天、秋天或冬天。當(dāng)然，它離中國(guó)也不算太遠(yuǎn)！
Unit10
P74, 2d分角色表演對(duì)話。
琳達(dá)：歡迎來(lái)到陽(yáng)光兒童之家。我是琳達(dá)。
艾米：你好，我是艾米。我有一些東西給孩子們。我買(mǎi)這本雜志有幾個(gè)月了。里面的故事可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，但它們?nèi)匀缓苡腥ぁ?/span>
琳達(dá)：太好了！這里的很多孩子都喜歡閱讀。
艾米：看看給小孩子們的這些毛絨玩具和棋盤(pán)游戲。自從我還是小孩子的時(shí)候我就擁有它們了。 還有一件毛衣和一條連衣裙。
琳達(dá)：好極了俄們一直需要。
艾米：最后一件東西是面包機(jī)。我媽媽買(mǎi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它仍然能用。
琳達(dá)：非常感謝！
P75, 3a
我的孩子們成長(zhǎng)得很快。我女兒16歲了，我兒子已經(jīng)上初中了。由于他們長(zhǎng)大了，我們的房子似乎變小了。 所以我們想在庭院出售一些我們的東西并把(所得的)錢(qián)捐給兒童福利院。
我們已經(jīng)從我們的臥室清理出許多東西。我們決定每個(gè)人賣(mài)出五件我們不再使用的東西。起初，我的兒子很難過(guò)。雖然他不玩這些舊玩具很長(zhǎng)時(shí)間了，但是還是想把它們保存下來(lái)。例如，他自從四歲生日起就有了一套火車(chē)和軌道玩具，他幾乎每周都玩，一直玩到大約七歲。他也不想失去他的玩具猴。當(dāng)他還小的時(shí)候他每天晚上睡在這只玩具猴旁邊。 雖然我女兒讓出某些玩具也感到傷心，但她更通情達(dá)理。
至于我，我不想放棄我的球衣， 但是說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我有一段時(shí)間沒(méi)有踢球了。我也老了!
P76,語(yǔ)法聚焦
那邊那輛自行車(chē)你買(mǎi)了多長(zhǎng)時(shí)間了？ 我已經(jīng)買(mǎi)了三年了。
他的兒子擁有火車(chē)和軌道玩具多長(zhǎng)時(shí)間了？ 自從他四歲生日起就擁有它了。
你曾經(jīng)踢過(guò)足球嗎？ 是的，我小時(shí)候踢過(guò)。但我現(xiàn)在有一段時(shí)間不踢了。
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家鄉(xiāng)情
一些人仍然生活在他們的家鄉(xiāng)。 然而，其他的人也許一年只能探親一兩次?，F(xiàn)在，數(shù)百萬(wàn)的中國(guó)人離開(kāi)農(nóng)村到城市尋找工作。仲偉，一位46歲的丈夫和父親，就在這些人當(dāng)中。最近13年來(lái)他一直生活在溫州。由于在蠟筆工廠找到了一份辛苦的工作，他沒(méi)有太多的時(shí)間回家探親?！拔疫^(guò)去每年至少探親一次，但現(xiàn)在我?guī)缀跞隂](méi)有回去過(guò)了。真遺憾，但我就是沒(méi)時(shí)間，” 他說(shuō)。
很多像仲偉一樣的人對(duì)他們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了怎樣的變化抱有極大的興趣。也許大醫(yī)院和新的道路建起來(lái)了。在許多地方，政府還建立了新的學(xué)校，從城市派老師去提供幫助。
“我注意到我的家鄉(xiāng)就是這樣，”仲偉補(bǔ)充說(shuō)，“自從20世紀(jì)中期以來(lái)，孩子們?cè)谖乙郧暗男W(xué)學(xué)會(huì)了閱讀和數(shù)數(shù)。但現(xiàn)在房屋確實(shí)很破舊了。我聽(tīng)說(shuō)那里要建一所新學(xué)校?！敝賯フJ(rèn)為這樣的發(fā)展很好， 而且他也知道他的家鄉(xiāng)不能總是保持老樣子。
然而，在仲偉看來(lái)，有些東西將永遠(yuǎn)不會(huì)改變?！霸谖业募亦l(xiāng)，在學(xué)校的對(duì)面有一棵古老的大樹(shù)。它仍然在那里，并成為那個(gè)地方的一個(gè)象征。在我那個(gè)年代的大部分孩子喜歡在大樹(shù)下一起玩，特別是在暑假。那是一個(gè)多么快樂(lè)的童年。 我們的家鄉(xiāng)在我們的心中已經(jīng)留下了許多溫馨、甜蜜的回憶?！?/span>
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