美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德加德納通過(guò)研究，認(rèn)為人的基本智能可分為八種類型，即語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)理智能、音樂(lè)智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、人際關(guān)系智能、自省智能和自然觀察者智能。但是，開(kāi)始時(shí)它們并不是時(shí)刻都能被孩子體現(xiàn)出來(lái)的。
1－4歲的小寶寶，很喜歡敲打自己的頭部。很多爸爸媽媽都擔(dān)心，到底是寶寶自虐的舉動(dòng)還是其他的什么原因呢？
寶寶敲自己打頭部是非常常見(jiàn)的問(wèn)題，多達(dá)20%的嬰兒和學(xué)步兒童故意去敲擊頭部，而且男孩比女孩更有可能這么做。敲擊頭部這種現(xiàn)象通常出現(xiàn)在寶寶出生后半年，在18至24個(gè)月的時(shí)候出現(xiàn)的頻率最高。這種習(xí)慣可能會(huì)持續(xù)幾個(gè)月或者幾年，大多數(shù)孩子超過(guò)3歲后還有這個(gè)不好的習(xí)慣。這聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)奇怪，大多數(shù)孩子敲擊頭部是為了自我放松。你的孩子可能會(huì)有節(jié)奏地敲擊頭部，兒童發(fā)展專家認(rèn)為，有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)可以幫助寶寶孩子撫慰自己。當(dāng)寶寶的耳朵受到感染或有其他身體不適的時(shí)候，敲擊頭部可能會(huì)幫助他感覺(jué)舒服一點(diǎn)，也可以通過(guò)這樣來(lái)分散自己的注意力，感覺(jué)不那么痛苦。此外敲擊頭部也可能是發(fā)泄強(qiáng)烈情感的一種方式，在孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言充分表達(dá)他的感情的時(shí)候，他會(huì)使用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。而持續(xù)的敲擊頭部也可能是孩子為了吸引父母的注意力，當(dāng)然也有可能是因?yàn)樽蚤]癥和其他發(fā)育障礙。當(dāng)寶寶習(xí)慣性的敲打自己的頭部時(shí)，父母應(yīng)該怎么做呢？首先要確保你的寶寶從你這里得到足夠的注意，這樣可以避免孩子因?yàn)橄胍改竷呵妙^。如果他仍然敲打自己的頭來(lái)引起你的注意，那么父母不能完全無(wú)視這種行為，也不要責(zé)備或懲罰他，而是要溫柔的教育孩子不要這么做。如果寶寶經(jīng)常在床上敲打頭部，那么父母要檢查嬰兒床上所有的螺絲和螺栓，每月一次以上，以確保寶寶敲頭的時(shí)候床會(huì)搖晃不安全。你的寶寶可能會(huì)因?yàn)榍么蝾^部有一兩個(gè)瘀傷，不過(guò)別擔(dān)心——敲頭通常是一個(gè)“自我調(diào)節(jié)”的行為。寶寶經(jīng)常有節(jié)奏的敲頭，顯然他喜歡平緩的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)，所以父母可以幫助寶寶找到替代的有節(jié)奏的表達(dá)形式，如跳舞、唱歌、隨著音樂(lè)拍手，或打玩具鼓等等。3、更嚴(yán)重的情況應(yīng)該就醫(yī)如果孩敲頭的動(dòng)作很頻繁，甚至這個(gè)習(xí)慣會(huì)傷害到他自己，那么父母就要考慮帶孩子去看醫(yī)生了。因?yàn)椴蛔杂X(jué)的敲頭是自閉癥的早期表現(xiàn)，自閉癥兒童不喜歡喝父母有身體接觸，而且會(huì)慢慢失去行動(dòng)能力、語(yǔ)言能力，甚至變得越來(lái)越孤僻，這樣一定要去醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查。那么，寶寶還會(huì)有其他什么的舉動(dòng)嗎？每種舉動(dòng)又代表些什么呢？
小編在此，為爸爸媽媽們羅列出孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)。千萬(wàn)忽視這些表現(xiàn)，因?yàn)椋鼈冋呛⒆影l(fā)揮潛在智能的體現(xiàn)：1、善于用語(yǔ)言描述所聽(tīng)到的各種聲響；2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了，并加以糾正；4、喜歡提些怪問(wèn)題，如人為什么不會(huì)飛等等；5、喜歡把玩具分門(mén)別類，按大小或顏色放在一起；7、喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂(lè)器；8、能準(zhǔn)確地記憶詩(shī)歌和電視里經(jīng)常播放的樂(lè)曲；10、乘車(chē)時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚，并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方；11、喜歡東寫(xiě)西畫(huà)，形象逼真地勾勒各種物體；12、喜歡自己動(dòng)手，很多東西都一學(xué)就會(huì)；13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白；14、善于體察父母的心情，領(lǐng)會(huì)父母的憂與樂(lè)；15、落落大方，動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌；16、看見(jiàn)生人時(shí)會(huì)說(shuō)“他好像某某人”之類的話；17、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)，如說(shuō)：“我生氣了才這樣干的。”；20、喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物，而對(duì)一般的玩具興趣不大。如果孩子如果第1、2、3條表現(xiàn)突出，可能具有語(yǔ)言才能；如果4、5條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有邏輯-數(shù)理方面的天賦；如果6、7、8條表現(xiàn)突出，可能是個(gè)音樂(lè)苗子；如果9、10、11條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有豐富的空間想像能力；如果12、13條表現(xiàn)突出，可能具有較高的身體-運(yùn)動(dòng)智力；如果14、15、16條表現(xiàn)突出，孩子在人際關(guān)系方面的智力較好；如果17、18條表現(xiàn)突出，說(shuō)明孩子有著良好的自我認(rèn)識(shí)能力；如果19、20條表現(xiàn)突出，孩子的自然觀察者智力明顯地具有優(yōu)勢(shì)。所有寶寶的舉動(dòng)，開(kāi)始時(shí)它們并不是時(shí)刻都能被孩子體現(xiàn)出來(lái)的。因此，這就需要父母在日常生活中全面、細(xì)心地觀察孩子方方面面的表現(xiàn)，從而挖掘出他的優(yōu)勢(shì)智力并適時(shí)地加以引導(dǎo)。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
