職教城在株洲的位置
株洲職業(yè)教育科技城簡介 株洲職業(yè)教育科技城位于株洲市東北部、云龍示范區(qū)南部，東北向與長沙相臨，西北向與湘潭接壤，距黃花機(jī)場20km。區(qū)域內(nèi)有滬昆高速、長株高速、云龍大道、快速環(huán)道以及長株潭城際鐵路通過。園區(qū)規(guī)劃總占地面積1300多公頃，總投資100億元，辦學(xué)規(guī)模擬定為學(xué)歷教育10—12萬人，常年培訓(xùn)學(xué)生6—8萬人，實(shí)現(xiàn)本地常住人口10—12萬人。
園區(qū)整體規(guī)劃包括“一城九校，一河一湖，三館兩中心，三縱六橫主干線”。項(xiàng)目計(jì)劃3年建成，5年全面完善。建成后的株洲職業(yè)教育科技城將打造成為多元活力的知識城、獨(dú)特宜人的魅力城、高效可行的低碳城，成為株洲的“城市名片、兩型典范、技師搖籃、發(fā)展引擎”和“中部地區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新之都”。
株洲職業(yè)教育科技城標(biāo)志工程項(xiàng)目情況
株洲職業(yè)教育科技城是我市人民政府為響應(yīng)黨和國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的重大戰(zhàn)略決策，把握長株潭“兩型社會”國家級綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇，依托株洲市職業(yè)教育與科技研發(fā)的優(yōu)勢資源，為增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力、促進(jìn)“兩型”社會建設(shè)和新型城市化、工業(yè)化進(jìn)程而強(qiáng)力推出的重大舉措，已被列為株洲市加快建設(shè)的十大基礎(chǔ)工程項(xiàng)目和四個(gè)“百億”工程項(xiàng)目之一。
一.項(xiàng)目概況
株洲職業(yè)教育科技城位于株洲市東北部、云龍示范區(qū)南部，東北向與長沙相臨，西北向與湘潭接壤，距黃花機(jī)場20km。區(qū)域內(nèi)有滬昆高速、長株高速、云龍大道、快速環(huán)道以及長株潭城際鐵路通過，交通十分便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。園區(qū)規(guī)劃總占地面積1300多公頃，總投資100億元，規(guī)劃2020年人口規(guī)模為20—25萬人，園區(qū)在校學(xué)生10—12萬人，年均培訓(xùn)學(xué)生6—8萬人，實(shí)現(xiàn)本地常住人口10—12萬人。
園區(qū)整體規(guī)劃包括“一城九校，一河一湖（龍母河、潛龍湖），三館兩中心（市圖書館、市科技館、體育館、公共實(shí)訓(xùn)中心、公共服務(wù)中心），三縱六橫主干線”。項(xiàng)目計(jì)劃3年建成，5年全面完善。建成后的株洲職業(yè)教育科技城將集教育、科研、居住、休閑等功能于一體，成為株洲的“城市名片、兩型典范、技師搖籃、發(fā)展引擎”和“中部地區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新之都”，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更多更優(yōu)的職業(yè)人才和職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為長株潭“兩型社會”建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二.項(xiàng)目意義
?。ㄒ唬┻@是時(shí)代發(fā)展的需要
我省及我市目前正面臨著加快新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的新形勢、新任務(wù)，職業(yè)人才缺口和職業(yè)培訓(xùn)需求巨大。這不僅包括對中高等職業(yè)學(xué)歷的需求，還包括企業(yè)與社會對職業(yè)培訓(xùn)的需求，特別是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的需求。由于實(shí)施長株潭城市群發(fā)展規(guī)劃，將有大量征地農(nóng)民以及新型城市化建設(shè)覆蓋區(qū)域的農(nóng)民急切需要重新進(jìn)行新的知識與技能的培訓(xùn)，以便獲得更高層次的謀生能力。這樣龐大的職業(yè)人才缺口和職業(yè)培訓(xùn)的需求，以我市現(xiàn)有的8萬多人的職業(yè)教育規(guī)模是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時(shí)代發(fā)展的需要呼喚建設(shè)株洲職業(yè)教育科技城。
?。ǘ┻@是院校自身發(fā)展的需求
我市職業(yè)院校長期以來存在著專業(yè)與資源低水平重復(fù)設(shè)置、信息閉塞無法共享、教學(xué)手段相對落后等深層次問題，特別是各院校校園狹小、設(shè)施不全、缺乏發(fā)展空間，與生均55m2占地面積的國家標(biāo)準(zhǔn)有較大差距，一些院校存在著被教育主管部門“紅牌警告”或“摘牌”的可能，導(dǎo)致很多院校近幾年來不得不四處征地建校，由此形成一校多址的校園分布格局，增加了建設(shè)成本，浪費(fèi)了院校資源，加大了管理難度。院校自身的發(fā)展渴求建設(shè)株洲職業(yè)教育科技城。
?。ㄈ┻@是建設(shè)“兩型社會”的重要舉措
株洲職業(yè)教育科技城位于“兩型社會”建設(shè)長株潭試驗(yàn)區(qū)的云龍新城先導(dǎo)區(qū)。作為云龍新城建設(shè)的先行項(xiàng)目，既可以率先帶動先導(dǎo)區(qū)的發(fā)展建設(shè)，形成人與環(huán)境和諧相處的生態(tài)園區(qū)，并有效地提高我市職業(yè)教育的規(guī)模與質(zhì)量，使株洲職業(yè)教育這一在全國有影響的品牌迅速做優(yōu)做強(qiáng)；又可以較好地推動位于商業(yè)繁華區(qū)的原校址按“兩型社會”要求進(jìn)行舊城改造，促進(jìn)新型城市化建設(shè)，同時(shí)院校集中建設(shè)、資源共享還能節(jié)約土地和資金。初步測算，按已定建設(shè)規(guī)?？晒?jié)約30%的土地和20%的投入?！皟尚蜕鐣苯ㄔO(shè)亟需建設(shè)株洲職業(yè)教育科技城。
三.項(xiàng)目展望
株洲職業(yè)教育科技城的基本定位是“立足株洲、服務(wù)全省、面向全國”，打造成為株洲的“城市名片、兩型典范、技師搖籃、發(fā)展引擎”和“中部地區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新之都”，實(shí)現(xiàn)從單一教育功能的職教園區(qū)到功能多元、形象獨(dú)特并體現(xiàn)“兩型”特色的園區(qū)，與株洲老城、云龍新城和周邊地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。
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株洲職業(yè)教育科技城將實(shí)現(xiàn)四大主題功能，即教育功能：打造中部示范性的職業(yè)教育園區(qū)；研發(fā)功能：積極面向區(qū)域和株洲產(chǎn)業(yè)需求，打造長株潭實(shí)用技術(shù)研發(fā)園區(qū)；服務(wù)功能：打造云龍南部的書香優(yōu)雅、青春特色的公共服務(wù)中心；居住功能：成為株洲生活居住的福地。
園區(qū)用地布局以主要水系龍母河、潛龍湖為脈絡(luò)，以學(xué)林路等3條主要縱向道路和6條橫向道路為路網(wǎng)骨架，形成教育功能區(qū)、共享功能區(qū)等5類功能區(qū)，與龍母河功能景觀軸等5軸以及創(chuàng)意公園、共享核心等形成點(diǎn)線面有機(jī)聯(lián)系、積極互動的整體。
園區(qū)總體形成一城九校、適當(dāng)預(yù)留的發(fā)展規(guī)模，建設(shè)1個(gè)城市級共享區(qū)、3個(gè)校際級共享區(qū)，沿龍母河布置3館3中心，即圖書館、科技館和體育館，技能認(rèn)證及實(shí)訓(xùn)中心、配套服務(wù)中心、研發(fā)孵化中心，集中展示職教公共中心形象。規(guī)劃科研創(chuàng)新用地主要靠近學(xué)校和沿龍母河布局，規(guī)劃多種業(yè)態(tài)。依據(jù)上位云龍總體規(guī)劃，在林東路以南規(guī)劃布局集商業(yè)、金融業(yè)、文化娛樂為一體的云龍南部新城中心，規(guī)劃用地約50公頃，服務(wù)云龍南部40萬左右人口。
（二）獨(dú)特宜人的魅力城
園區(qū)規(guī)劃深入場地，細(xì)致研究園區(qū)山水的要素特色，塑造體現(xiàn)教育創(chuàng)新集聚區(qū)、書香優(yōu)雅的文化美的形象，確立六大城市設(shè)計(jì)策略。
1.龍河水映城
龍母河沿線總體呈現(xiàn)功能發(fā)展和景觀生態(tài)塑造兩帶合一的特色。沿線不僅將集聚區(qū)域內(nèi)的教育共享、科研創(chuàng)新等核心功能，還著重塑造濱水多元豐富的公共開敞空間。
2.生機(jī)湖耀城
龍母河南側(cè)潛龍湖周邊集聚研發(fā)創(chuàng)新、文化休閑等功能，湖西布局園區(qū)型研發(fā)辦公、科技交易展示中心等，湖東以公共文化休閑銜接購物公園、南部新城中心，整體形成靜力中不失活力，清新中滿含優(yōu)雅的空間氛圍。
3.舒緩丘融城
首先，整體空間布局緊密結(jié)合地形，平緩低洼處高密度、高強(qiáng)度開發(fā)，丘陵眾多、較高處開發(fā)強(qiáng)度較低；其次，緊密結(jié)合丘陵，分類型進(jìn)行建筑布局和開敞空間設(shè)計(jì)，最大限度地延續(xù)園區(qū)的文脈特征。
4.野趣塘綴城
園區(qū)另一特征是有大量充滿野趣的水塘，設(shè)計(jì)積極結(jié)合水塘位置，采用多種方式，積極利用水塘，或作為公園、廣場上的水池，或成為校園內(nèi)結(jié)合雨水收集系統(tǒng)、統(tǒng)一設(shè)計(jì)的校園景觀水系。
5.特色園興城
考慮人群就近使用和地塊開發(fā)的均好性，規(guī)劃形成一系列面積不等的特色公園，與周邊建筑及開敞空間等形成多層次、立體化的互動空間效果，成為集聚人氣和財(cái)氣的公共中心。
6.林蔭街織城
林蔭街系統(tǒng)聯(lián)系各分散的空間要素，從而編織系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的公共開敞空間體系。各林蔭街強(qiáng)調(diào)不同樹種的植物配置，從而各具特色。
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為實(shí)現(xiàn)“兩型”目標(biāo)，打造國內(nèi)第一座低碳株洲職業(yè)教育科技城，實(shí)現(xiàn)降低約50%碳排放的減排目標(biāo)，株洲職業(yè)教育科技城首先規(guī)劃以低碳排放為抓手、統(tǒng)籌各項(xiàng)工程的建設(shè)，包括生態(tài)水系統(tǒng)、低碳能源、綠色建筑、綠色碳匯等，在此基礎(chǔ)上，規(guī)劃構(gòu)建系統(tǒng)的“兩型”指標(biāo)體系，包括資源節(jié)約、環(huán)境友好、社會和諧3大方面21項(xiàng)指標(biāo)。
1.生態(tài)水系統(tǒng)規(guī)劃
通過洪水、雨水、污水及水之間的相互關(guān)系，以水的梯級利用為主線，降低龍母河發(fā)洪頻率，減輕對生態(tài)環(huán)境的沖擊，提高水資源的綜合利用效率。將雨水收集利用與學(xué)校景觀相結(jié)合，降低雨水搶排次數(shù)，形成與龍母河良好的水流互動關(guān)系，以片區(qū)污水利用為契機(jī)，建設(shè)再生水廠，形成兩型示范工程。
2.低碳能源系統(tǒng)規(guī)劃
采取全新的能源體系規(guī)劃方式，以傳統(tǒng)的城市電力、燃?xì)鉃榛A(chǔ)，結(jié)合新能源、分布式能源站，形成優(yōu)質(zhì)、高效的城市能源供應(yīng)體系，以保障園區(qū)能源安全、降低能源使用經(jīng)常費(fèi)用。
3.生態(tài)環(huán)境與碳匯體系規(guī)劃
以減碳控污為主導(dǎo)原則，增加園區(qū)自身碳匯量，降低進(jìn)碳元量；以龍母河水系修復(fù)為出發(fā)點(diǎn)，逐步恢復(fù)龍母河的碳匯功能，依托校園、科研區(qū)與居住區(qū)內(nèi)部的綠化建設(shè)，以吸碳樹種為主要載體，推進(jìn)碳匯林道工程建設(shè)。
4.綠色交通與綠色建筑
以交通節(jié)能為出發(fā)點(diǎn)，以綠色交通體系為規(guī)劃載體，強(qiáng)化電動汽車及新能源汽車的使用，大幅降低因交通引起的碳排放。
根據(jù)技術(shù)成熟度和可操作性等因素，選擇確定再生水廠、分布式能源站、零碳體育館和碳匯林道為四大“兩型”低碳標(biāo)志工程。用地布局上本著節(jié)約、緊湊及能源充分利用的原則，建設(shè)一座市政公園，將再生水廠、分布式站、廢棄物處理中心、生物質(zhì)能站、污水熱源泵統(tǒng)合建設(shè)，聯(lián)調(diào)聯(lián)用，形成長株潭地區(qū)的重要低碳標(biāo)志。
四.項(xiàng)目進(jìn)展
?。ㄒ唬┮?guī)劃先行，園區(qū)方案科學(xué)合理
經(jīng)過國內(nèi)外知名院所設(shè)計(jì)、知名專家評審，已完成園區(qū)控制性詳規(guī)及先期入園院校（湖南工貿(mào)技師學(xué)院、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省商業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院）修建性詳規(guī)方案的編制與評審；完成了核心區(qū)公共服務(wù)設(shè)施塊建筑設(shè)計(jì)方案招標(biāo)工作；制定了《株洲職業(yè)教育科技城建設(shè)實(shí)施方案》，提出了園區(qū)共享資源建設(shè)意見。同時(shí)市政府為促進(jìn)株洲職業(yè)教育科技城建設(shè)，發(fā)布了一系列文件政策，包括給予一攬子優(yōu)惠政策和扶持措施的決定，為園區(qū)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)。
?。ǘ┍Ｙ|(zhì)保量，工程建設(shè)計(jì)日程功
院校建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)按照指揮部的統(tǒng)一部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新方法，攻堅(jiān)克難，目前已保質(zhì)保量地完成如下工作。
1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：完成110KV、220KV高壓走廊搬遷，施工用水、電、路全部到位；完成規(guī)劃一路、二路、四路瀝青路面鋪設(shè)；規(guī)劃五路土方工程正在抓緊進(jìn)行；規(guī)劃四路橋正在進(jìn)行橋面及附屬工程施工，已具備通車條件；規(guī)劃六路橋正在進(jìn)行樁基礎(chǔ)施工。
2.院校建設(shè)：工貿(mào)技師學(xué)院土方工程基本完成，共有6萬m2建筑在建，其中電子電氣樓已于10月19號封頂，一體化教學(xué)樓、學(xué)生公寓樁基礎(chǔ)施工已基本完成，圖書行政樓正在進(jìn)行招標(biāo)工作；有色職院共有11萬m2建筑開始建設(shè)，其中1、2、3棟學(xué)生宿舍樁基礎(chǔ)施工已基本完成，教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、綜合樓、食堂已完成招標(biāo)工作，現(xiàn)已開始進(jìn)場施工；湖南鐵路科技職院土方施工正在抓緊進(jìn)行，現(xiàn)已完成學(xué)生宿舍和食堂的招標(biāo)工作。鐵科院正在組織學(xué)生宿舍等6萬m2等的建筑招標(biāo)工作。
（三）步步為營，土地報(bào)批穩(wěn)步推進(jìn)
已批回土地：湖南鐵路科技職院611.64畝、株洲技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)用地294.69畝、株洲市中等職業(yè)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)用地134.16畝、有色職院303.09畝、共享區(qū)西區(qū)261.26畝、商院219.69畝，共享區(qū)培訓(xùn)服務(wù)中心241.39畝，共計(jì)1806畝。
正在報(bào)批土地：園區(qū)共享設(shè)施建設(shè)工程實(shí)訓(xùn)工廠項(xiàng)目，占地面積141.47畝；共享區(qū)西區(qū)項(xiàng)目，占地面積261.26畝；教師新村一期項(xiàng)目，占地面積259.05畝；湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目735畝，共計(jì)1397畝。
（四）依法依規(guī)，征地拆遷全面啟動
株洲職業(yè)教育科技城目前共完成征地拆遷1800畝，完成征地拆遷投入3.6億元。征地范圍涉及云龍示范區(qū)學(xué)林辦事處橫石村、大豐村、太平橋村，龍頭鋪鎮(zhèn)興隆山村及石峰區(qū)井龍辦事處井龍村。湖南化工學(xué)院及園區(qū)共享服務(wù)中心征地拆遷工作已全面啟動，征地總面積1400余畝，計(jì)劃投入資金2.8億元。為保障征地拆遷居民的正常生活，安置房建設(shè)也已同步全面開工。
?。ㄎ澹﹦?chuàng)新思路，招商融資成果喜人
目前，株洲職業(yè)教育科技城共計(jì)到位資金6.1億元。正在辦理向工商銀行貸款1.5億元相關(guān)手續(xù)，向國家開發(fā)銀行申請5億元貸款、與中國五礦集團(tuán)戰(zhàn)略合作事宜正在洽談。
可以相信，通過明智的抉擇和不懈的努力，從園到城的跨越指日可待，讓我們共同期待多元活力的知識城，獨(dú)特宜人的魅力城，高效可行的低碳城。
