有的時候好的學(xué)習(xí)方法可以讓人脫胎換骨，據(jù)研究表明，其實一般人的智力水平相差不大，但學(xué)習(xí)效果有差異，更多是因為學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣不同導(dǎo)致的。
那么我們想要成功逆襲，拿下一級消防工程師，有什么一消學(xué)習(xí)方法可以借鑒呢。今天小編給大家介紹一個眾多學(xué)霸認(rèn)證的方法——費曼技巧。
費曼技巧是什么
這個技巧的靈感，源于諾貝爾物理獎獲得者，理查德·費曼(Richard Feynman)。具體是：對付一個知識枝節(jié)繁雜如發(fā)絲、富有內(nèi)涵的內(nèi)容，應(yīng)該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補所有的知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。
那么具體到我們的一級消防工程師學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果是初學(xué)者對于消防沒有基礎(chǔ)，想要學(xué)好一消，必須要從最基本的開始。從技術(shù)實務(wù)開始學(xué)，從頭開始抽絲剝繭，逐漸理解。除此之外，費曼技巧還有一些非常好的方法技巧，我們繼續(xù)來看。
學(xué)習(xí)金字塔
在講方法論之前，我們先來了解一下“學(xué)習(xí)金字塔”這一概念。
學(xué)習(xí)金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）的多少。
傳統(tǒng)的教室聽講，兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%；
而圖片加聲音的視頻模式能保留20%；
但最高的還是轉(zhuǎn)教其他人和立即運用，能保留90%。
這樣一來，我們就非常清楚的知道學(xué)習(xí)過程中采取什么方法了。比起純聽課看書，還需要加強實際操作，放到一級消防工程師學(xué)習(xí)中也就是習(xí)題練習(xí)，或者工作當(dāng)中的實際操作，后者的效果會更好。
費曼技巧方法論
第一步，選擇一個你想要理解的概念, 然后拿出一張白紙，把這個概念寫在白紙的最上邊。
第二步，設(shè)想一種場景，你正要向別人傳授這個概念。在白紙上寫下你對這個概念的解釋，就好像你正在教導(dǎo)一位新接觸這個概念的學(xué)生一樣。當(dāng)你這樣做的時候, 你會更清楚地意識到關(guān)于這個概念你理解了多少，以及是否還存在理解不清的地方。
第三步，如果你感覺卡殼了，就回顧一下學(xué)習(xí)資料，無論何時你感覺不清楚了都要回到原始的學(xué)習(xí)資料（教材）并重新學(xué)習(xí)讓你感到不清楚的那部分，直到你領(lǐng)會得足夠順暢，順暢到可以在紙上解釋這個部分為止。
第四步，為了讓你的講解通俗易懂，簡化語言表達(dá)最終的目的，是用你自己的語言，而不是學(xué)習(xí)資料、課程中的語言來解釋概念。
如果你的解釋很冗長或者令人迷惑, 那就說明你對概念的理解可能并沒有你自己想象得那么順暢，你要努力簡化語言表達(dá)，或者與已有的知識建立一種類比關(guān)系，以便更好地理解它。
費曼技巧是非常實用的學(xué)習(xí)方法，大家在一級消防工程師考試科目學(xué)習(xí)時可以嘗試使用，特別是消防案例分析中的知識點理解時，嘗試用自己的語言轉(zhuǎn)述理論，并逐漸簡化，真正做到舉一反三。
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