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季子安在
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早戀問題
寫下這個標題，就想起了《紅樓夢》里的黛玉和寶玉，真真是早戀??！想起了青梅竹馬、兩小無猜這些讓人內心柔軟的詞語。愛情真的是人生最美好的體驗。初戀，又是最純真的愛情?，F(xiàn)實中的孩子們很慘吶，在生理成熟到可以戀愛的時期，卻被經歷過愛情的家長們異口同聲地告誡：中學階段，不可以談戀愛！這個問題，沒有商量的余地。
雖然沒有商量的余地，這些90后的孩子們，還是該戀的照樣戀，該愛的照樣愛，而且要多成人有多成人——出雙入對、爭風吃醋、死去活來……
我沒做過家長。在初中，也沒談過戀愛，只是有過蒙朧地暗戀異性的體會。我這樣的班主任來談早戀問題不知道有沒有資格？
這一屆快畢業(yè)了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己沒怎么處理過戀愛問題。應該出現(xiàn)的問題，居然沒有出現(xiàn)，這好像不太正常啊。是不是我這幫孩子太嫩了？好像也不盡然。那是不是我做過的什么，讓這個問題沒有出現(xiàn)？試著找找看，這兩年半來，我做過些什么，有沒有可能對早戀的出現(xiàn)起了預防作用。
一、女生不止半邊天
我是女性，自以為對女生的早戀心理有些了解。這些了解主要來自書本?？粗郧樾≌f長大，而且從初中起看的就是亦舒，這個起點不低吧？
我認為，在早戀的問題上，女生絕對占有主動權。女生要是不答應，男生是沒招的。女生要是答應了，那你老師、家長就全都沒招了。
初一剛進來，大部分女生已經進入青春期，而大部分男生都還是小屁孩，他們的成熟程度可能要晚一到兩年呢。初一就有女生開始談戀愛；而男生呢，經常要到了初三才開始蠢蠢欲動。
所以，預防早戀的關鍵是女生。我的做法是，培養(yǎng)女生的女性意識。要讓她們知道：在愛情關系中，女性不是依附的一方，她可以做主；在這個越來越物質化的社會里，理想化的愛情還是有存在的可能。
二、不如釜底抽薪
初一剛進來，就要利用女生知道自己比同齡男生成熟的特點，強化她們的成人意識。在她們面前，我是這樣說男生的：別看這幫人跟你們年齡差不多，感興趣的還是流著鼻涕去摔跤。當然這話只能單獨跟女生講。男生之間那些正常的調皮、打架事件，接下來會不斷地印證我的這句話。慢慢的，這句話會在女生心里成為對同齡男生的認知?？粗猩移ばδ樀臉幼?，她們會在心里鄙夷：呸，這幫小屁孩！這樣的心態(tài)下，班級里是不會出現(xiàn)早戀問題的——如果有女生愿意跟同班男生談戀愛，別的女生也會鄙視她。找個小弟弟，有當姐姐的癮啊！這個年齡的孩子也許不在乎大人的看法，但她們絕對不會不在乎同伴的想法。
這就把同班戀愛的路給堵死了。現(xiàn)在怕的就是女生會對成熟的男性感興趣：男老師、高年級的男生。男老師只要把自己當成老師，女生也只能在心里暗戀，說不定還會變成學習的動力呢。要操心的其實是她們對高年級男生的興趣。這個怎么辦？
第一，盡量縮小她們的活動范圍，不要到處亂跑。在學校里，你可以盡量渲染那些高年級男生低劣的品行，打破女生美好的幻想。高年級男生對初一女生有興趣，那絕對是不懷好意呀。同年級的那么多女生他都看不上，天天跑到初一找女生，為什么？還不就是看你嫩，好騙。要讓女生對高年級男生的主動追求先產生一種戒備心理。在家里，那就是要再提醒家長，女孩子這個年齡，不適合沒事就往外跑，交際廣了，容易早戀。