在不少家長(zhǎng)的觀念中，都有著“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的做人準(zhǔn)則，這種想法不能說(shuō)不對(duì)，但是如果把這種思想從小灌輸給孩子其實(shí)并不好。孩子的世界沒(méi)有那么復(fù)雜，其實(shí)，孩子犯錯(cuò)的背后更多的是家長(zhǎng)的“錯(cuò)”，不是嗎？

小語(yǔ)是個(gè)三年級(jí)小女生，學(xué)習(xí)好，人也漂亮，老師同學(xué)都喜歡她。這次班里調(diào)了座位，小語(yǔ)的新同桌田野是有名的調(diào)皮鬼，上課愛(ài)搗亂，學(xué)習(xí)也不好，老師是想讓小語(yǔ)幫幫他，可自從跟田野做了同桌，田野總愛(ài)欺負(fù)小語(yǔ)，時(shí)不時(shí)揪揪她的辮子，偷拿她桌上的東西，弄得小語(yǔ)很苦惱?？杉词垢嬖V老師，老師批評(píng)了田野，他第二天又會(huì)這樣。

那天回家后媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的裙子上都是顏料，就問(wèn)是怎么回事，剛一開(kāi)口，小語(yǔ)就哭了，“還不是田野弄的啊，美術(shù)課老師教我們手指畫，結(jié)果他偏要直接用手把顏料拍到我身上，嗚嗚……"

其實(shí)，關(guān)于女兒的新同桌經(jīng)常欺負(fù)女兒的事情，小語(yǔ)媽媽是知道的，媽媽本來(lái)以為這是孩子間的小矛盾，讓孩子自己解決最好?？蓻](méi)想到，女兒這次真的傷心了，直嚷嚷讓媽媽和老師說(shuō)，再也不要和田野同桌了。

第二天，小語(yǔ)媽特意早早下班，去接女兒放學(xué)。到了學(xué)校，她拉著女兒去找田野，同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)看熱鬧，以為田野肯定要挨批了。見(jiàn)到小語(yǔ)媽媽，田野也有些心虛，低下了頭。

沒(méi)想到小語(yǔ)媽不但沒(méi)批評(píng)他，反而問(wèn)：“你是不是很討厭我們家小語(yǔ)呀，她哪里做的不對(duì)嗎？你和阿姨說(shuō)，阿姨來(lái)說(shuō)她！"小男孩有些不好意思，連聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)不對(duì)……”

"肯定是小語(yǔ)哪里做的不好，所以你不喜歡她，不然她怎么總回家說(shuō)你欺負(fù)她了呢？"小語(yǔ)媽語(yǔ)氣一直很親切，帶著和藹的微笑。

小男孩臉漲紅了，一直不吭聲，小同學(xué)們紛紛告起狀來(lái)，你一言我一語(yǔ)開(kāi)始揭發(fā)田野的種種“罪行”……

小語(yǔ)媽見(jiàn)狀，連聲說(shuō)“謝謝同學(xué)們，阿姨知道了”，然后叫同學(xué)們都散開(kāi)，她拉著田野到了人少的角落，低聲說(shuō)："阿姨找你沒(méi)別的意思，只是問(wèn)問(wèn)你是不是小語(yǔ)哪里做不好了，既然你說(shuō)小語(yǔ)沒(méi)什么不好，那阿姨希望你以后多幫著小語(yǔ)，畢竟你是男孩子，人也比她高大，好不好？"田野只顧著點(diǎn)頭，還是不說(shuō)話。

小語(yǔ)媽又拿出一大盒手指畫顏料來(lái)，說(shuō)：“小語(yǔ)說(shuō)你很喜歡畫畫，這是阿姨送你的，不過(guò)下次可不能再弄在小語(yǔ)身上了哦！”田野很驚訝，一直沒(méi)敢接，小語(yǔ)媽直接塞在了他的書包里，然后說(shuō)了幾句歡迎和同學(xué)們來(lái)家里玩的話，就帶著小語(yǔ)離開(kāi)了學(xué)校。

還真是奇怪，自從那次后，再也沒(méi)聽(tīng)到小語(yǔ)回家抱怨被欺負(fù)了，偶爾問(wèn)起，還會(huì)很驕傲地說(shuō)：“他現(xiàn)在是我的保鏢啦，有男同學(xué)欺負(fù)我，他都會(huì)幫我的！”而且，小語(yǔ)還會(huì)經(jīng)常主動(dòng)幫助田野學(xué)習(xí)，老師之前“優(yōu)生帶差生”的想法還真實(shí)現(xiàn)了。

后來(lái)，小語(yǔ)媽才知道，原來(lái)田野一直是在單親家庭中長(zhǎng)大的，爸爸脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，哪天知道孩子被老師批評(píng)了，回家就是一通暴打。導(dǎo)致后來(lái)即使田野調(diào)皮闖禍了，老師也不敢輕易叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了，就怕孩子回家被打。

從這個(gè)故事中，家長(zhǎng)們應(yīng)該明白這幾點(diǎn)：

第一，老師同學(xué)眼中的“壞孩子”并不一定就是無(wú)藥可救的，孩子生來(lái)都是單純得如一張白紙，他的“壞”一定有原因，家庭環(huán)境的影響對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。對(duì)于孩子，我們引導(dǎo)他，影響他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比懲罰他更重要。

第二、每個(gè)孩子在學(xué)校都可能會(huì)遇到被同學(xué)欺負(fù)的事情，這只是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，也是孩子長(zhǎng)大必經(jīng)的一些小煩惱。作為家長(zhǎng)，最好不要輕易出面，讓孩子自己解決最好，或者教給孩子解決的方法。

即便覺(jué)得有必要出面，也不能帶著孩子去訓(xùn)斥報(bào)復(fù)，這樣的做法對(duì)雙方孩子的心理成長(zhǎng)都是不利的。倒不如學(xué)學(xué)小語(yǔ)媽媽的做法，帶著孩子去化解矛盾，幫著孩子一起解決問(wèn)題。

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