新東方神話是怎樣創(chuàng)造的？ (2009-01-24 09:33:24)
俞敏洪，一個在中國當代教育史上值得大書特書的平民教育家，在20世紀90年代初期，頂著寒風(fēng)，拎著漿糊桶，在北京海淀區(qū)的大街小巷到處貼他的托福培訓(xùn)廣告，讓他沒有想到的是，他的這把“魔刷”，竟然刷出了當代中國留學(xué)史上最激動人心的華章…… 成千上萬的中國學(xué)生,經(jīng)過新東方的洗禮,走上了出國留學(xué)的成功之路。今天的新東方，已經(jīng)成為了當代中國高級人才眾望所歸的起飛跑道和精神堡壘，在中國現(xiàn)代教育史上，突破了無數(shù)記錄，創(chuàng)造了一系列的“新東方神話”。報刊稱俞敏洪“是民間力量的一個符號”，“出國夢的制造者”，“他和他的新東方將中國人望而生畏的出國考試變在了福特式生產(chǎn)線”。
如今，北大、清華學(xué)生不認識自己校長的人大有人在，只要想出國，沒有不認識俞敏洪的。有人調(diào)侃，北大、清華是出國留學(xué)的預(yù)科學(xué)校，但不管學(xué)生的實力如何，卻無一例外，都要到新東方走一趟，以增加保險系數(shù)。在北美任何一所著名的大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占了中國留學(xué)生總數(shù)的一半以上。當俞敏洪走進北美的校園，走過來的中國學(xué)生，十有八九會帶著驚喜和崇敬，像在中關(guān)村新東方課堂一樣親切地稱他“俞老師”。
毫無疑問，俞敏洪是中國當代優(yōu)秀知識分子的杰出代表，是名副其實的“留學(xué)教父”，新東方巨艦的舵主。他不僅創(chuàng)造了英語教學(xué)的奇跡，更創(chuàng)造了中國式管理的奇跡，帶領(lǐng)他的新方一步步走向更大的輝煌。
我們不禁要問：俞敏洪老師是怎樣獲得在中國教育舞臺上躍馬揚鞭、縱橫馳騁的資格？他的靈魂深處的力量到底來自哪里，使得他在新東方巨艦的驚濤駭浪中，戰(zhàn)勝了一次次的險情，獲得一次次的冼禮呢？
一、質(zhì)變
俞敏洪出身于江蘇農(nóng)村的一個平民家庭，1980年考入北大外語系，先當學(xué)生，然后教書，經(jīng)歷了中國改革開放后托福GRE考試的全過程。社會零資源的家庭背景，和骨子里渴望成功的梟雄本性，成就了俞敏洪堅韌、刻苦、百折不撓的堅強品性。這一性格特征，在他學(xué)生時代3次學(xué)習(xí)的質(zhì)變中，得到充分的應(yīng)證：
第一次質(zhì)變發(fā)生在兩次高考落榜后。
在年初一的早晨，睡不著的俞敏洪，坐在自己的床上，靜靜地想著自己前途。不經(jīng)意的翻開了一本英語書，就讀了起來，就這樣，從早上開始讀英語、背英語，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語的感覺，知道了什么是語感。這種感覺導(dǎo)致了他下了重新復(fù)讀的決心。
高考補習(xí)班的費用是15元人民幣，這對當時的俞敏洪來說，是一筆很大的費用。他狠了狠心，把自己開拖拉機所賺錢，交到了補習(xí)班上。
第二次質(zhì)變發(fā)生在高考補習(xí)班里。
補習(xí)班的英語老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習(xí)。俞敏洪用最笨的方法，拋棄一切雜事，一心一意，從早到晚，用了20多天時間，把這300道考題共800個句子背了個滾瓜爛熟，他的英文成績從此一躍飛升，這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考北大的雄心。
第三次質(zhì)變發(fā)生在進入北大英文系以后。
俞敏洪來自農(nóng)村，口音的家鄉(xiāng)味很濃，英文說不了，聽力更是不行。老師說他：“你除了俞敏洪三個字能聽懂外，恐怕再什么也聽不懂了！”
俞敏洪決心改變現(xiàn)狀。他戴著耳機，在北大語音實驗室廢寢忘食地練習(xí)英文聽力，但是兩個多月后，不會說、聽不懂的現(xiàn)狀依然沒有多大改變。這時，他想到了自己百試不爽的老辦法，果斷地擺脫了北大現(xiàn)行的教學(xué)模式的束縛而另辟蹊徑。他從小書店買了一套《新概念英語》，抱著大錄音機，鉆到了北大的小樹林里，開始了他的瘋狂之旅—
跟以前一樣，他杜絕了一切人情來往，也不去上課，一天十幾個小時的狂聽狂背，用他自己的話說，眼睛都聽綠了，結(jié)果是瘋狂兩個半月以后，他就能聽懂任何人所講的任何英文，他終于成了會聽英文、會說英文的人！
俞敏洪很開心！他怎么能不開心呢？他得意的總結(jié)道：“聽英文，一定要有現(xiàn)成的英文資料放在那里，這樣練習(xí)才有效果。有的人，一邊做事，一邊騎自行車，一邊聽英文，好像很刻苦，其實是瞎扯淡！只有聽母語才能這樣。我們無論做什么事，都要有一種精品意識。什么是精品意識？所謂精品意識就是有一點在那里，你達不到就不是精品！”
俞敏洪終于完成了他的基本技能的最原始的積累階段！
幾年后，他的北大同學(xué)王強、徐小平等，都紛紛出國，留下了孤零零的他出不去，因為他連續(xù)遭到了拒簽。在這方面，他遠遠沒有王強他們的運氣好。即使讓他出去，他也出不起那筆高昂的費用。當老婆罵他沒出息，是“窩囊廢”時，隱隱潛藏在他心中的雄心，才促使他開始奮起一搏，走上了創(chuàng)辦學(xué)校的歷程。
二、瘋狂獻身
新東方的學(xué)員，經(jīng)常調(diào)侃他們的校長—
“俞敏洪最愛什么？”
“電—線—桿！”學(xué)員們就會齊聲喊！
新東方早期，俞敏洪經(jīng)常一個人騎著車，背著槳糊桶，去大街上貼廣告。廣告貼的最多的地方，就是那一根根的電線桿。所以，俞敏洪愛電線桿才成了新東方學(xué)員開校長玩笑的話題。紙貼廣告，是當時最為流行的一種廣告形式，往往是剛剛貼上的廣告，很快就會被后來者覆蓋。一次，俞敏洪的一名員工剛剛貼完廣告，就從旁邊跳出三四個小伙子，不由分說，拿出刀子就捅……
這就是新東方早期著名的“刀子捅人事件”。這種事，在公安局來說司空見慣，公安局見怪不怪，根本不管，因為案子太小，警力也不夠。
俞敏洪意識到了千頭萬緒的辦學(xué)中，還有一個很重要的安全問題，他必須根認真對待這件事了！
俞敏洪沒有任何社會背景，公安局也沒有認識的人，但這一問題又必須解決，熟思再三，他想出了一個笨得不能再笨的土辦法：
他天天到公安局觀察進進出出的人，幾天下來，終于選項定了一個慈眉善目的警察。自我介紹后，極力邀請他到小酒館吃酒，訴說了自己所遇的難題。這個好心善良的警察答應(yīng)幫忙，介紹也認識了他們所長，選定了一個豪華飯店一起吃飯。為了避免酒席上的尷尬，不善應(yīng)酬的書生，只是一個勁地勸酒，一個勁地實實在在地喝酒。不知不覺，一個兩瓶五糧液下肚，當場暈倒在地上不省人事，怎么回去都不知道。
所長被俞敏洪的真誠感動，第二天主動上門，找到了他，推心置腹地說：“小俞呀，不說你還是搞英語，就是搞其它，我也會支持你的，你放心大膽的去做吧！”
這個小例子，只是俞敏洪在創(chuàng)辦新東方過程中所遇到的千萬中的一個。他決心，他的毅力，他的堅韌程剛強，他的無與倫比的為事業(yè)而獻身的精神，在這個小故事中，能得到最為淋漓盡致的體現(xiàn)。
擺脫了安全、騷擾等困繞的俞敏洪老師，潛心于教與學(xué)的努力：跟隨他一道創(chuàng)業(yè)的高艷麗、劉振蘭、李雪坡等第一批老師和員工，用他們無怨的辛勤勞動，托起了新東方的輝煌；以王強、徐小平、包凡一、何慶權(quán)、錢永強為代表的海歸派，為新東方帶來了前所未有的發(fā)展機遇；以胡敏、杜子華、江博等為代表的國內(nèi)知名學(xué)者和教學(xué)專家，為新東方的培訓(xùn)、教學(xué)程科研做了巨大的貢獻……匯聚了全中國一流高手的俞敏洪老師，從此后，一路高歌，創(chuàng)造了一系列轟轟烈烈的教學(xué)奇跡！
什么是瘋狂？瘋狂英語創(chuàng)始人李陽老師說得好：瘋狂就是百分之百的投入！
孔子周游列國，宣傳他的主張，經(jīng)?；袒倘鐔始抑?。但他不改初衷，一如既往的努力，這難道不就產(chǎn)瘋狂嗎？耶穌30歲出道，33歲就被釘死在十字架上，拿生命奉獻于他的傳道事業(yè)，這難道也不是瘋狂嗎？
手無縛雞之力的書生俞敏洪，為了自己的事業(yè)，把自己的生命放進去，去拼博、去奮斗，這難道不就是李陽所倡導(dǎo)的真正意義上的瘋狂精神嗎？俞敏洪把自己的生命都拿出來了，這個世界上還有什么能難倒他的呢？像俞敏洪這樣的人怎么能不成功呢？
