黃勛敬
職業(yè)生涯（CAREER）亦即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來(lái)，也就是說個(gè)人對(duì)今后所要從事的職業(yè)、要去的工作組織、要擔(dān)負(fù)的工作職務(wù)和工作職位等一系列發(fā)展道路做出設(shè)想和計(jì)劃。為達(dá)到職業(yè)生涯所設(shè)計(jì)的各階段的事業(yè)目標(biāo)，還要進(jìn)行知識(shí)、能力和技術(shù)的開發(fā)性（培訓(xùn)、教育）活動(dòng)，即職業(yè)生涯開發(fā)活動(dòng)。
一．職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)的作用
1．有利于明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)
美國(guó)戴維﹒坎貝爾說過：“目標(biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來(lái)”。盧梭也說過，“選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人未來(lái)”。只有有了明確的目標(biāo)，才會(huì)激勵(lì)人們努力奮斗，并積極去創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣就可避免無(wú)目標(biāo)地四處飄浮，隨波逐流，浪費(fèi)青春。事實(shí)也證明，有不少人由于自己的職業(yè)生涯毫無(wú)計(jì)劃，目標(biāo)不明，從而造成事業(yè)失敗，并不是他們沒有足夠的知識(shí)和才能，而主要失敗在他們沒有設(shè)計(jì)和取得最適合于他們成長(zhǎng)與發(fā)展的職業(yè)生涯。
2．有利于本人和組織更好地了解個(gè)人的實(shí)力和專業(yè)技術(shù)
《水滸傳》中記載，在陸地上斗，張順是李逵手下敗將，可在水中打，張順卻把黑旋風(fēng)李逵淹得直翻白眼。事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)也是如此，對(duì)個(gè)人來(lái)說，應(yīng)有自知知明，不僅要知己所長(zhǎng)，還要知己所短。要在工作上取勝，必須制訂出一個(gè)知己之長(zhǎng)短、知環(huán)境之利弊、避短揚(yáng)長(zhǎng)的職業(yè)生涯計(jì)劃。只有這樣才能選擇合適的職業(yè)和職務(wù)。
3．有利于組織和本人制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃，鼓勵(lì)自我控制前途和命運(yùn)
美Ｍ．Ｋ．巴達(dá)維在《開發(fā)科技人員的管理才能》（經(jīng)濟(jì)出版社，１９８７年６月版，第３２頁(yè)）一書中根據(jù)調(diào)查指出，在６５歲以下的從業(yè)工程師中，從事管理工作的就占６８％。在對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的咨詢中，大約有８０％的人表示在５年內(nèi)成為一名主管人員或經(jīng)理。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的目標(biāo)，往往在大學(xué)學(xué)習(xí)了工程技術(shù)專業(yè)，工作幾年后又進(jìn)入研究生院讀管理碩士，最后進(jìn)入管理領(lǐng)域工作。有的工程技術(shù)人員雖然沒有機(jī)會(huì)再脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但也有針對(duì)性地制定了業(yè)余自學(xué)計(jì)劃來(lái)提高管理和知識(shí)能力，以實(shí)現(xiàn)他們成為企業(yè)家、經(jīng)理人才的事業(yè)目標(biāo)。
4．有利于人盡其才，避免人力資源的浪費(fèi)
個(gè)人所制定的事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和職業(yè)生涯開發(fā)的計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人的努力外，還需要組織創(chuàng)造條件，特別是在我國(guó)目前條件下許多人的工作還是由組織上安排的。有許多懂專業(yè)的技術(shù)人員被組織安排到管理崗位上,他們從專業(yè)之塔的頂端一下被拋到管理之塔的底部,本是一顆專業(yè)技術(shù)上的明星,卻隕落成為一名初出茅廬的管理人員。由于缺乏管理的知識(shí)和技能，尤其不善于處理人際關(guān)系，工作焦頭爛額，不得不請(qǐng)求下臺(tái)，重操就業(yè)。當(dāng)然也有許多科技人員被組織和群眾推上了管理崗位，做出了卓越的成就。因此，作為組織應(yīng)該了解每個(gè)人的氣質(zhì)、性格、能力、興趣、價(jià)值觀和理想等，特別要了解每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和設(shè)想，從而為他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)事業(yè)目標(biāo)的環(huán)境和條件。這樣才能為社會(huì)和組織做出更大的貢獻(xiàn)。
二． 職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)注意的問題
職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)是一種個(gè)人和組織對(duì)前途的共同瞻望，是彼此依存的承諾。個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)，一般要通過挑選職業(yè)、挑選組織（單位）、挑選工作崗位來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為組織也必須幫助他們的員工，為他們提供必要的途徑和機(jī)會(huì)，開發(fā)和培養(yǎng)這些員工為達(dá)到事業(yè)的目標(biāo)所必備的能力。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管人員還要為他們下屬的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)分擔(dān)某些責(zé)任。
三．職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)堅(jiān)持的原則
有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)要求個(gè)人與組織之間相互配合，其配合程度集中表現(xiàn)為所設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯對(duì)個(gè)人和組織的需要和利益的滿足程度。組織對(duì)員工的職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)的主要內(nèi)容是，建立事業(yè)階梯（途徑），并針對(duì)組織內(nèi)員工各自的才能制定培養(yǎng)計(jì)劃，以適應(yīng)各種工作崗位的需要，提高組織的工作效率。員工個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開發(fā)，要求組織對(duì)個(gè)人事業(yè)的成功發(fā)展做出有效的安排，從而使員工個(gè)人感到滿意、快樂，并且適應(yīng)個(gè)人在成長(zhǎng)發(fā)展的過程中對(duì)心理的激勵(lì)和各種需要的滿足。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)中，應(yīng)堅(jiān)持下列原則：
1．正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的效果
職業(yè)生涯的制定能帶來(lái)降低成本、提高效率的效果。據(jù)報(bào)導(dǎo)，美國(guó)一家銀行通過審議職業(yè)生涯計(jì)劃，而導(dǎo)致員工流失率降低65%，工作績(jī)效提高８５％，個(gè)人提升的機(jī)會(huì)增加了７５％，每年節(jié)約經(jīng)費(fèi)１９５萬(wàn)美元。當(dāng)然職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也有其消極因素。如果員工奢望過高，超出組織所能滿足的閾值，如在任何組織中，高層的職位總是有限的，當(dāng)達(dá)不到目標(biāo)時(shí)就容易失望，或是為了達(dá)到個(gè)人目標(biāo)排擠他人，導(dǎo)致組織分裂，降低組織績(jī)效，最終人才流失，造成消極后果。因此，作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量引導(dǎo)職業(yè)生涯計(jì)劃工作的積極效果，控制消極后果的出現(xiàn)。
2．制定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要留有余地，執(zhí)行過程中要具靈活性
生活事業(yè)中的最大悲劇，是沒有選擇的自由。一個(gè)人的時(shí)間和事業(yè)是十分寶貴的，必須有效安排。制定職業(yè)生涯計(jì)劃就是達(dá)到這一目標(biāo)的最佳方法。當(dāng)你著手設(shè)計(jì)將來(lái)的時(shí)候，你應(yīng)該考慮給自己留有余地，職業(yè)生涯的目標(biāo)和方案可有高、中、低三種，尤其是當(dāng)你現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的打算并不很有把握的時(shí)候，這樣做尤為重要。在實(shí)施過程中，就可能根據(jù)
當(dāng)時(shí)的環(huán)境和提供的機(jī)會(huì)靈活選擇。
3．在實(shí)施職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)中，要給予員工擇業(yè)的權(quán)利和自由
每個(gè)人都享有擇業(yè)權(quán)。所謂擇業(yè)權(quán)就是個(gè)人擁有自主選擇職業(yè)、工種和單位的權(quán)利和自由。個(gè)人在做職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，一定是計(jì)劃從事發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的事業(yè)，而且要傾注畢生的精力獻(xiàn)身于該事業(yè)。因此作為組織和社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予員工個(gè)人選擇自己真正想做、又是能做得更好的職業(yè)的權(quán)利和自由，即允許自由擇業(yè)。當(dāng)然，這種擇業(yè)權(quán)絕不等于個(gè)人想到哪里就可到哪里工作，想干什么就干什么，而是必須受到員工本人素質(zhì)和社會(huì)需求的約束。
4．為實(shí)施職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)的工作，必須為所有成員提供平等就業(yè)和就職的機(jī)會(huì)
現(xiàn)代社會(huì)在提供就業(yè)機(jī)會(huì)上，應(yīng)講求公開、公平、公正的原則。假如不這樣，制定職業(yè)生涯只是一紙空文，毫無(wú)價(jià)值。目前在我國(guó)就存在著重男輕女、地域歧視、任人唯親等不良現(xiàn)象，這些問題在某些地方還很突出，與社會(huì)文明不符，應(yīng)予以糾正。為實(shí)施職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)的工作，必須為所有成員提供平等就業(yè)和就職的機(jī)會(huì)。
（作者E-mail: Tedgood@263.net）
