情緒容易出現(xiàn)強(qiáng)烈波動(dòng)是普遍存在于男孩身上的現(xiàn)象,是男孩青春期的心理特點(diǎn)之一。
有好多父母都對(duì)16、7歲男孩頻繁的情緒渡動(dòng)感到難以提摸,明明剛才還是興高采烈的,怎么轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴、狂風(fēng)驟雨了?最為嚴(yán)重的是,有些男孩還存在嚴(yán)重的暴力傾向,他們有的會(huì)對(duì)父母家人聲嘶力竭地大聲吼叫,甚至有的還會(huì)對(duì)父母動(dòng)手,這在外人看來都是忤逆子的行徑,也是一個(gè)青年走向歧途的征兆之一。
今年18歲的劉成,從小就是一個(gè)極其聽話的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然般,但是貴在聽話懂事,每一個(gè)教過他的老師都很喜歡他,他一直是作為父母的驕做存在的,同樣父母對(duì)他也賦予了極高的期望。
從小,劉成的父母就對(duì)他管制得很嚴(yán)格,這也導(dǎo)致劉成性格內(nèi)向,不愛說話,就是跟老師、同學(xué)和家長(zhǎng)也很少交流。但就從去年開始,他開始性
情大變,不但越來越不聽話,而且對(duì)家長(zhǎng)也充滿了越來越明顯的排斥。
隨著時(shí)間的推移,劉成跟父母頂嘴的次數(shù)越來越多。
有時(shí)說得多了,他會(huì)對(duì)父母責(zé)備一番,有些言語簡(jiǎn)直不堪入耳,他甚至?xí)らT而走,很長(zhǎng)時(shí)間不搭理父母。
雖然過后他也會(huì)主動(dòng)跟父母道歉,但道數(shù)之后卻不是悔改,而是依然我行我素。
就這樣,以前和睦的家庭,因?yàn)榍啻浩趦鹤拥那榫w波動(dòng),幾乎每天是在吵架拌嘴中度過的。
父母逐漸地對(duì)劉成的行為感到失望極了,為什么一個(gè)原本乖巧可愛的孩子會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?面對(duì)劉成的所作所為,父母感到家庭教育的速茫和無助。
想要找到合適的方法去解決這個(gè)同題,我們就必須追本測(cè)源地挖福一下讓男孩變得如此暴戾甚至對(duì)父母都不留情的原因:
急需尋求途徑爆發(fā)的多余能量
在青春期內(nèi),男孩的發(fā)育變化很快,尤其是性發(fā)育和性成熟,使得他們產(chǎn)生和積蓄了大量需要釋放的能量,這就導(dǎo)致他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)興奮過度,當(dāng)因這種興奮而產(chǎn)生的過激行為不被父母和老師所認(rèn)可和接受時(shí),就會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生巨大的心理負(fù)擔(dān),最終演變?yōu)楸┝A向,
積壓已久的心理壓力無處抒發(fā)
特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、激烈的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng),給18歲男孩造成了超負(fù)荷的心理壓力,面對(duì)父母的不理解不支持,不僅使其對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心的同時(shí),還造成了心理上的反叛,所以,此階段大多數(shù)的親子沖突是源于學(xué)習(xí)問題,學(xué)習(xí)的壓力無法在學(xué)習(xí)上獲得緩解,就會(huì)在生活中得以體現(xiàn),變成與父母針鋒相對(duì)的導(dǎo)火索。
表現(xiàn)欲過頭就容易妄自尊大,最終演變?yōu)槭讯ǘ湴?/span>
伴隨著男孩年齡的增長(zhǎng),虛榮心也會(huì)逐漸增強(qiáng),他希望得到別人認(rèn)同的歌望也逐漸增大,于是就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,他需要獲得“你已經(jīng)是個(gè)大人了”這樣的認(rèn)同,尤其是來自父母的認(rèn)同,一旦難以獲得認(rèn)同,男孩的妄自尊大就會(huì)給他提供無窮的信心和勇氣去與父母進(jìn)行武力上的抗衡,如果父母經(jīng)常敗下陣來,或是對(duì)男孩的打罵采取無限容忍的態(tài)度,男孩便會(huì)情寵而驕,越發(fā)肆無忌憚起來,把暴力地對(duì)待父母當(dāng)成了家常便飯。而且在任性男孩的意識(shí)里,父母所做的一切都是應(yīng)該的,從來不知道體諒父母的辛
苦,還經(jīng)常耍性子找茬。
所有的這些問題交織在一起,構(gòu)成此起彼伏的矛盾,在面對(duì)這些壓力和刺激時(shí),18歲男孩由于閱歷的原因,并不能像成年人那樣善于控制和掩飾自己的情緒,很容易產(chǎn)生內(nèi)心的不平衡和心理的矛盾,喜怒哀樂常形于色,正應(yīng)了“沖動(dòng)是魔鬼”那句話。
面對(duì)敢于打罵父母的18歲男孩,要幫助他們渡過這一心理難關(guān),就必須要從以下幾個(gè)方面想辦法
學(xué)會(huì)傾聽男孩的心聲
以暴制暴并不是長(zhǎng)久之道,想要從根本上杜絕男孩的逆子行徑,就必須幫助男孩解除親子矛盾的根源,也就是首先要弄明白他的煩惱來自于哪里。
只有真正地與男孩之間發(fā)生心靈的觸碰和交融時(shí),才能獲得他們的真心,起尋求雙贏的結(jié)果。如可以通過書信的方式來與他進(jìn)行溝通,從而使心緒閉塞的孩子展現(xiàn)出其內(nèi)心的五彩繽紛。
培養(yǎng)男孩積極樂觀的生活態(tài)度
晦暗的天空終究會(huì)下雨,晦暗的心靈也終究會(huì)做出一些離經(jīng)叛道的事情。所以,家長(zhǎng)還需培養(yǎng)男孩無論何時(shí)何地都能夠以積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,只要勇敢面對(duì)、努力進(jìn)取,什么問題都會(huì)有辦法解決。只有樂觀的態(tài)度,才能夠產(chǎn)生積極的情緒。
教會(huì)男孩學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄心中的不良情緒
暴戾的男孩有時(shí)候并不是天性暴戾,而是因?yàn)樗也坏狡渌鉀Q問題的途徑,便不費(fèi)力氣地選擇了簡(jiǎn)單粗暴的方式來發(fā)泄心中的不良情緒。家長(zhǎng)要告知男孩,解決問題、解開心結(jié)的方法有很多,其實(shí)是可以有話好好說的,比如男孩通過向父母或朋友傾訴自己心中的苦惱和憂傷,可以有助于心中煩惱、壓抑的消除,使情緒恢復(fù)心平氣和,這也是一種發(fā)泄,是非暴力的,
更是有益于身心健康的。
總而言之,以暴制暴會(huì)讓男孩心中的暴力越演越烈,退避三舍會(huì)讓男孩更加有恃無恐,它們都不是正確對(duì)待暴力的方法,反而會(huì)催生出許多錯(cuò)誤人生的枝枝蔓蔓。家長(zhǎng)一定要以理智、平常的心態(tài)來看待發(fā)生在自身的不公平待遇,用寬容之心去對(duì)待孩子的狹隘之心。
