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我2016年考入北京大學(xué)，高考總分696，其中理綜296，生物競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)，初、高中畢業(yè)于陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)。

今天，跟大家聊聊競(jìng)賽這個(gè)事兒。

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其實(shí)關(guān)于到底要不要學(xué)競(jìng)賽這件事，我沒有思考過太多。最初只是因?yàn)槁犝f學(xué)競(jìng)賽有機(jī)會(huì)取得高考加分，對(duì)高考也有幫助，加上學(xué)校開設(shè)了競(jìng)賽課程，而我當(dāng)時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里還算不錯(cuò)，就自然而然地選擇了學(xué)競(jìng)賽。

上大學(xué)后，我回高中母校做了幾次分享的講座，很多同學(xué)問我，高中有沒用推薦的資料或者書籍，我在高三的時(shí)候用的是53和高中知識(shí)清單，對(duì)我影響很大的還有一本書是我媽買的，她很喜歡的一本柴森老師寫的《學(xué)好不難》，講的學(xué)習(xí)方法，我讀后也是很受啟發(fā)。這些大家可以去網(wǎng)上或者書店都可以買到。

我在高中時(shí)期學(xué)習(xí)的是生物競(jìng)賽，這個(gè)選擇完全是出于興趣。可以說生物競(jìng)賽所涉及的內(nèi)容，在所有競(jìng)賽中是最廣泛最包羅萬象的。

從植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)到生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)，大大拓寬了知識(shí)面，學(xué)生物的過程，也給我留下了非常美好的感受。

學(xué)競(jìng)賽的過程很辛苦。

在學(xué)期內(nèi)每個(gè)周三和周六的下午都要上競(jìng)賽課程，而且由于生物學(xué)要接觸和記憶的新知識(shí)非常龐雜，常常一下午的課要花好幾天才能勉強(qiáng)熟悉。

特別是像生物化學(xué)、分子生物學(xué)這種課程，要求我們?cè)俣虝r(shí)間內(nèi)接受很多的新概念、新秩序，消化起來其實(shí)很困難。然而每次生物競(jìng)賽課結(jié)束之后，從微觀的課堂上抽離出來回到世俗的人間，又覺得生命世界如此精彩。

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為了學(xué)競(jìng)賽我們付出了很多。

高一的暑假，在其他人享受閑適夏日的同時(shí)，我和幾位一起學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)去了長(zhǎng)沙，在湖南師范大學(xué)專門學(xué)習(xí)生物競(jìng)賽的知識(shí)。不夸張地說，高中的生物競(jìng)賽內(nèi)容基本上需要把大學(xué)生物專業(yè)的所有本科知識(shí)通通學(xué)一遍，甚至比大學(xué)生所學(xué)的范圍還要廣。

夏季的長(zhǎng)沙非常濕熱，經(jīng)常在外面走幾步就一身汗，在這種天氣下，我們每天早上七點(diǎn)多出門上課，晚上十點(diǎn)下課回到住處，一連不斷地過了三十多天這種日子。

這期間全面但籠統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍競(jìng)賽所需要的知識(shí)，一共十三門課，每門課都用本科教材，也就是兩三天內(nèi)要學(xué)完一本幾百頁(yè)的課本里的重點(diǎn)。這是我第一次接觸到如此大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，但這一個(gè)月的堅(jiān)持，為之后第二、三遍仔細(xì)學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，了解到各個(gè)學(xué)科的脈絡(luò)和重點(diǎn)。

同時(shí)在這期間，自學(xué)能力和理解接受能力也得到了極大的提高，這些能力在以后上了大學(xué)充分地展現(xiàn)了出來，使我受益良多。

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聯(lián)賽是高二下學(xué)期的五月份考，三四月份時(shí)為了更好地備考，學(xué)校給我們幾個(gè)生競(jìng)的學(xué)生停課，安排去湖南師大第二次學(xué)習(xí)，為期半個(gè)月。

與上一次的濕熱不同，春季去長(zhǎng)沙正趕上了南方的倒春寒，外出穿上了所有的厚衣服還是覺得濕冷。還是每天從早到晚上課和自習(xí)，但因?yàn)檫@段時(shí)間是放下了學(xué)校課程換來的，加上聯(lián)賽時(shí)間臨近，兩重壓力使我這時(shí)的學(xué)習(xí)效率突飛猛進(jìn)，常常有種“不成功便成仁”的感覺。

很快聯(lián)賽就到了，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)下了很大功夫，而且陜西省的競(jìng)爭(zhēng)壓力，相對(duì)沒有東南部省份那么夸張，所以我還算順利取得了省級(jí)一等獎(jiǎng)。之后就是最重要的省隊(duì)選拔，只有八個(gè)名額，進(jìn)入省隊(duì)才能去參加全國(guó)決賽，否則競(jìng)賽對(duì)于高考基本上還是毫無幫助。

省隊(duì)選拔除了理論還要考察實(shí)驗(yàn)功底，為了備考實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，我和幾位同學(xué)又停了一個(gè)月的課，每天就在學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

上午自習(xí)備考理論知識(shí)，大家相互提問考察，比賽著學(xué)習(xí)同時(shí)相互進(jìn)步；

下午按照老師的指導(dǎo)熟悉新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，每到下午四點(diǎn)中，太陽(yáng)落到半空時(shí)，我們會(huì)去學(xué)校的花園里放風(fēng)，同時(shí)自由地采一些花草甚至捉回來小蟲子在解剖顯微鏡下解剖和觀察。

這個(gè)學(xué)期學(xué)競(jìng)賽的生活是我在高中最深刻的記憶。

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然而由于我在聯(lián)賽中的名次并不算很靠前，省選成績(jī)也沒能脫穎而出，最后還是止步于省級(jí)一等獎(jiǎng)。于是最快樂最斗志昂揚(yáng)的心情急轉(zhuǎn)直下，回歸備戰(zhàn)高考的班級(jí)生活時(shí)感覺跌入了人生低谷。

首先沒能進(jìn)全國(guó)決賽給了我一記悶棍，每天都覺得自己竹籃打水一場(chǎng)空，和夢(mèng)想中的大學(xué)無緣了。

其次，斷斷續(xù)續(xù)的停課使得我在高考知識(shí)范圍內(nèi)缺了不少內(nèi)容，這就要求我在盡快適應(yīng)準(zhǔn)高三生活的同時(shí)還要加倍努力去補(bǔ)課?；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)，此前一直保持的好成績(jī)突然跌了很多，缺課導(dǎo)致的各種七八十分的成績(jī)讓我很崩潰。

不過這對(duì)我而言也是一個(gè)契機(jī)，因?yàn)?strong>到了高三，幾乎所有人都要面臨一段時(shí)間的心理掙扎和壓力，而這個(gè)時(shí)期在我身上，來得更早更強(qiáng)烈，扛住了這一段的心理壓力，之后面對(duì)高三的生活，就能有更加自信穩(wěn)定的心態(tài)。

因此，整個(gè)高二暑假的時(shí)間，我都用來自學(xué)落下的課程，同時(shí)彌補(bǔ)我在高一時(shí)敷衍了事欠下的學(xué)習(xí)債。

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當(dāng)時(shí)常常用來鼓勵(lì)自己的理由有兩個(gè)：其一是堅(jiān)信自己這么多年的學(xué)習(xí)功底很好，學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò)，一定能很快追上來；另外一個(gè)是高二的暑假距離高考還有一年，時(shí)間足夠，不用瞻前顧后匆匆忙忙，完全可以踏實(shí)地把基礎(chǔ)補(bǔ)完。

這種鼓勵(lì)在心里出現(xiàn)得多了以后，像被催眠一樣，我相信了自己的狀態(tài)，于是漸漸沉下心來，不在乎當(dāng)時(shí)大大小小的考試分?jǐn)?shù)，也不急躁，一點(diǎn)點(diǎn)自學(xué)了落下的各種課程。這段時(shí)間的成果在高三開學(xué)時(shí)體現(xiàn)了出來，我的成績(jī)又回到了全年級(jí)前十名內(nèi)，并且在之后整個(gè)高三都很穩(wěn)定。

到了高考前后，本來以為自己勢(shì)必要裸分高考了，此時(shí)又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)（雖然這個(gè)機(jī)會(huì)我并沒有把握住，原因?qū)⒃谙挛闹v述）。

由于有生物競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，加上在校成績(jī)一直不錯(cuò)，我很榮幸地被學(xué)校推薦得到了，北京大學(xué)博雅計(jì)劃和清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃的初試資格。在高考之后第二天我和幾個(gè)同學(xué)就在老師的帶領(lǐng)下去了北京參加考試。

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學(xué)習(xí)競(jìng)賽的另外一重影響在這里就體現(xiàn)出來了。不管是博雅、領(lǐng)軍還是自主招生考試，重點(diǎn)都在數(shù)學(xué)和物理上。

參加考試的學(xué)生中有很多，都帶有數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽的背景，在這一項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)上，生物和化學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生就處于劣勢(shì)。而我一直沒有學(xué)過物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容（其實(shí)自己知道會(huì)有一些自主招生的機(jī)會(huì)，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一下，但在高考前心態(tài)比較緊張，沒有選擇這樣做，這也是我一直很后悔的事情）。

所以最后在兩所學(xué)校都沒有取得降分錄取的資格。

所以，學(xué)競(jìng)賽真的是付出很高而回報(bào)難料的一個(gè)選擇。它可以給你一些額外的寶貴機(jī)會(huì)，也能在知識(shí)上更勝人一籌；但這些機(jī)會(huì)并不容易把握住，這額外的知識(shí)對(duì)于眼前的應(yīng)試也沒有太大的助益（當(dāng)然了，事后想想覺得生物競(jìng)賽帶給我的收獲是不可復(fù)制的，所以我也從未后悔）。

另外，數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這三科競(jìng)賽和生物、化學(xué)不同，前者對(duì)天賦和努力的要求特別高，而且競(jìng)爭(zhēng)壓力也更大，特別是存在地域之間的不平衡，這主要是學(xué)科性質(zhì)導(dǎo)致的，但它的好處就是在日后自主招生類考試中帶來一定的優(yōu)勢(shì)。

而化學(xué)、生物相對(duì)而言，回報(bào)和付出基本上是成正比的，不太會(huì)感覺到被人碾壓式地超越，但如果沒有得到很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于升學(xué)而言還是成本太高。

總之，高中競(jìng)賽有點(diǎn)像孤注一擲，特別是對(duì)于某些競(jìng)賽強(qiáng)省的學(xué)生而言。一旦打定主意學(xué)競(jìng)賽，一定要做好奮戰(zhàn)到底的打算，當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)學(xué)競(jìng)賽太累及時(shí)抽身也可以。

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最忌諱的是對(duì)競(jìng)賽的態(tài)度一直猶猶豫豫，學(xué)得也不夠投入但也在斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)，這種狀態(tài)的持續(xù)，最后一定導(dǎo)致競(jìng)賽拿不到好的成績(jī)，同時(shí)也耗費(fèi)了大量的時(shí)間。

也許這耗費(fèi)的時(shí)間并不一定耽誤學(xué)習(xí)，也許對(duì)自主招生這種考試有幫助，但對(duì)大部分學(xué)生而言，升學(xué)并不走自主招生的道路，這些益處也就很難體現(xiàn)了。

所以，希望學(xué)弟學(xué)妹們，能在學(xué)習(xí)競(jìng)賽與否，這個(gè)問題上多考慮考慮，不要耽誤了自己。