八年級生物（上）導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 評價：
第五單元 生物圈中的其他生物
第三章 動物在生物圈中的作用
第一節(jié) 動物在自然界中的作用
水中流云
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．舉例說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。
2．認(rèn)同動物是生物圈中重要成員的觀點。
二、【重點、難點】
對生態(tài)平衡和物質(zhì)循環(huán)兩個抽象概念的理解。
三、【自學(xué)互助】
(一) 、請同學(xué)們閱讀課本54～55頁資料分析，并思考討論以下幾個問題。
1．為什么有關(guān)專家呼吁要保護麻雀？
2．對人類和牲畜有危害的野生動物，如狼是否可以濫捕亂殺？這樣做會造成什么樣的嚴(yán)重后果？
3．通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？
4．你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？
5、從上述資料中得到了哪些啟示？
(二)、小組討論下面問題，認(rèn)真思考，認(rèn)真組織答案，形成共識;
1、什么是生態(tài)平衡？生態(tài)系統(tǒng)的組成有那些成分？
2、根據(jù)下圖回答問題
（1）圖中的太陽能、水、二氧化碳都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________________。
（2）從進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是___________________。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂全部消失，蝗蟲的數(shù)量將會______________。
你認(rèn)為動物在自然界中的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
3、“臭名昭著”的四害：蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲，因為其傳播疾病，千百年來一直受到人們的唾棄，“老鼠過街人人喊打”等反映了人們的心聲，但是近幾年有人卻說：他們也使食物鏈中重要的遺患，除四害與保護生物的多樣性相矛盾。對此你有什么看法？
四、【展示點撥】
1.小組展示時發(fā)言人要脫稿要面朝全班同學(xué)，聲音宏亮表達要流暢自然大方得體。
2.當(dāng)展示結(jié)束后，其他組的同學(xué)們可以點評、補充或新提出問題。
3.對不清楚的問題要認(rèn)真聽老師講解并做好筆記
五、【鞏固提升】 下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)這是______________，
直接以植物為食的消費者是_____________，分解者是____________。
（2）該食物網(wǎng)由_________條食物鏈，最長的一條食物鏈為________________________
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時期內(nèi)會________________，其理由是_____________________________________________。
（4）從動物行為的角度看，蛇對鼠的行為屬于________________。
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒的物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是__________________。
六、【小結(jié)記憶】
要求：1.總結(jié)自己一節(jié)課學(xué)到了什么
2.記憶基礎(chǔ)知識。
