所謂內(nèi)心強(qiáng)大，其實(shí)就是希望孩子擁有足夠的自信心，而自信心是一種反映個(gè)體對(duì)自己是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài)。自信是一個(gè)人成長(zhǎng)不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得快樂(lè)的重要因素。
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，給孩子最好的幫助，就是讓孩子沒(méi)有感覺(jué)到幫助。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)其實(shí)很難，這需要父母平時(shí)多思考，也多仔細(xì)觀察孩子。
那如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？
作為父母，我們應(yīng)該：01用真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)幫孩子樹(shù)立信心爸爸媽媽真誠(chéng)地愛(ài)孩子，尊重孩子的愛(ài)好和意見(jiàn)，盡量滿足他的合理要求，不高高在上，輕易指責(zé)甚至打罵孩子。孩子一旦有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是極其微小的，爸爸媽媽都給予及時(shí)肯定，讓孩子感受到爸爸媽媽的關(guān)懷。
02爸爸媽媽對(duì)孩子表現(xiàn)出信任的態(tài)度舉例：孩子好奇心強(qiáng)，什么事情都愿自己去做，但有時(shí)做得并不好。三四歲的時(shí)候就經(jīng)常自己刷碗，有時(shí)小手拿不住，碗就掉在地上摔碎了，害怕得哭起來(lái)。這時(shí)爸爸媽媽可以不責(zé)怪他，肯定孩子勇于嘗試的主動(dòng)性，同時(shí)，教給他洗碗的正確方法。
03爸爸媽媽寄予孩子的適當(dāng)期望
＂望子成龍，望女成風(fēng)＂是爸爸媽媽們共同的心愿，但應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累＂我不行＂的消極體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。
04爸爸媽媽不要左右孩子的愛(ài)好孩子的愛(ài)好、趨向，并不是爸爸媽媽能左右的。爸爸媽媽只能去發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，去引導(dǎo)他們的志趣，不能強(qiáng)行改變他們的意志，這樣才有助于提高和增強(qiáng)他們的自信心。
除此之外：調(diào)整成人與孩子間的關(guān)系如果孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，孩子的感覺(jué)很好，往往就活潑愉快，積極熱情，自信心強(qiáng)。相反，如果老師、父母對(duì)孩子訓(xùn)斥多，粗暴，態(tài)度冷淡，孩子就情緒低沉，對(duì)周圍的事物缺乏主動(dòng)性和自信心。
要言傳身教老師、家長(zhǎng)是孩子的效仿榜樣，因此，在孩子面前更應(yīng)有自信心，樂(lè)觀的性格，有魄力，自強(qiáng)，辦事不怯懦。為幼兒樹(shù)立良好的形象，創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍，也是形成孩子自信心的因素。
重視與保護(hù)孩子的自尊培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷獲得豐富的體驗(yàn)，老師、家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過(guò)努力能完成。
孩子的內(nèi)心強(qiáng)大，真的離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與引導(dǎo)。
在生活中父母要引導(dǎo)孩子發(fā)表看法；經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，并力所能及地幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題；業(yè)余的時(shí)間選擇積極的休閑娛樂(lè)方式，潛移默化地用積極正面的生活方式去熏染孩子。
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