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初中語文考試作文拖后腿?文科狀元的技巧讓孩子拿滿分!

點(diǎn)擊關(guān)注標(biāo)題下方“洋蔥數(shù)學(xué)”

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有孩子給洋蔥君留言說:

“用了洋蔥數(shù)學(xué)一學(xué)期之后,數(shù)學(xué)考了滿分!但是,因?yàn)檠笫[現(xiàn)在還沒有語文,自己作文也不好,所以總分被語文拖了后腿 : (”

不要著急,洋蔥君這次就給大家分享一個寫作文的重要技巧。

作文不太好的孩子,如果掌握了這個技巧,再也不用為寫不夠字?jǐn)?shù)發(fā)愁了,作文成績至少能夠提高 10 分。

在語文考試中,作文是不少孩子的老大難。作文標(biāo)題下的一行寫著:“不少于 600 字”,光著一條,就難倒了多少英雄好漢。

洋蔥君還記得,當(dāng)年不少同學(xué)拿到作文紙的第一件事,就是數(shù)好格子,在 600 字那里畫一條橫線,期盼著只要寫過橫線就算萬事大吉。

一、“歪門邪道”不可取

很多孩子為了湊夠字?jǐn)?shù),也是積攢了不少歪門邪道,其中第一招,就是寫排比句。

比如,開頭寫:

“啊春天你是那地的衣裳,春天你是夢的開始,春天你是生的希望”,結(jié)尾還得再來一遍:“春天,啊你是那地的衣裳,春天啊你是那夢的開始;春天啊你是那生的希望”

——這簡直是喪心病狂啊。

第二招,就是寫長長的外國人名字,比如舉個名人名言,想寫畢加索曾經(jīng)說過啥?有的孩子就寫:

“巴勃羅·魯伊斯·畢加索說過……”

更有甚者,最過分的是第三招:

“省略號占六個格”

據(jù)說有學(xué)生這么干了,之后被語文老師罰抄 200 遍省略號,所以請勿模仿,后果自負(fù)。

二、“細(xì)節(jié)”,決定成敗

那今天洋蔥君和大家分享的,肯定不會是這么 low 的湊字?jǐn)?shù)方法,要想讓孩子的作文內(nèi)容豐富,不用擔(dān)心字?jǐn)?shù)問題,核心關(guān)鍵就在于:“細(xì)節(jié)”,細(xì)節(jié)決定成敗。

這聽起來有點(diǎn)抽象,那我們就舉個最簡單的例子,以孩子肯定都寫過的春游為例。

洋蔥君還記得,當(dāng)年出去春游玩,被老師要求回家寫游記的時候,寫完:

“今天我和同學(xué)們?nèi)ズ_叺墓珗@玩,我玩得很開心?!?/p>

然后,好像就都說完了……

但如果孩子稍微用心一點(diǎn),關(guān)注細(xì)節(jié),這游記該怎么寫呢?

三、舉例:如何用“細(xì)節(jié)”寫春游

出去春游玩,一抬頭肯定會看到天空,對不對?那就寫:

“今天天氣很好,非常適合游玩。湛藍(lán)的天空好像一塊透亮的藍(lán)寶石,純凈無瑕。天上還飄著朵朵白云,隨著微風(fēng)變換成不同的漂亮形狀:有的像雪白的綿羊,有的像美麗的小白兔,有的像甜甜的棉花糖?!?/p>

然后還肯定得低頭,對不對,這腳底下踩著的是什么呢?可以寫:

“我們腳下是柔軟的沙灘,踩在腳下熱熱的的癢癢的。細(xì)細(xì)的沙子在陽光下閃爍著金色的光芒。我們看著自己搭起來的中世紀(jì)的古堡,被溫柔的海浪輕輕地?fù)崞剑贼圆ü忾W動。”

頭頂藍(lán)天,腳踩大地,中間自然還有和我們一起玩耍的小伙伴。那就這樣寫:

“李狗蛋頂著他經(jīng)典的光頭,穿著亮麗的沙灘褲,帶著一副蛤蟆鏡,拖著拖鞋。我們把帶來野炊用的燒烤架和肉串?dāng)[好,愉快地烤著海鮮,唱著歌,做起了游戲。我們玩得很盡興,啊,真是愉快的一天啊?!?/p>

你看,只要加入了足夠多的細(xì)節(jié),這看似一句話就能說完的春游之旅,瞬間變得躍然紙上,鮮活起來。

說到這兒,可能有些小伙伴心中還是有些疑惑,這方法看起來這么有效,到底靠不靠譜???

四、羅貫中怎么用“細(xì)節(jié)”寫兩軍對峙

實(shí)際上在許多名家大作中,也都采用了這樣的寫作手法。

在《三國演義》第 42 回《張翼德大鬧長坂坡,劉豫州敗走漢津口》中,曹操率大軍追趕劉備去長坂坡,只見張飛怒目而視,騎馬持矛立于橋上。

在這兩軍對峙、千鈞一發(fā)之際,張飛只消怒吼三聲,便嚇破了曹軍的膽,使得曹軍潰散而逃。

我們來看看羅貫中在書中是如何描寫的:

飛乃厲聲大喝曰:我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)?聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。

曹操急令去其傘蓋,回顧左右曰:我向曾聞云長言:翼德于百萬軍中,取上將之首,如探囊取物。今之相逢,不可輕敵。

言未已,張飛睜目又喝曰:“燕人張翼德在此,誰敢來決死戰(zhàn)?”

曹操見張飛如此氣概,頗有退心。

書中描寫張飛厲聲大喝,這還不夠,還得“聲如巨雷”,還得嚇得曹軍“盡皆股栗”。嚇得大腿都在戰(zhàn)栗發(fā)抖,這才能體現(xiàn)出張飛的氣勢。

不僅如此,曹操還“急令去其傘蓋”,為什么要把頭上的傘蓋給拿去了呢?

這是因?yàn)樵诠糯挥凶罡邔㈩I(lǐng)才能打著傘蓋。

曹操曾經(jīng)聽說,張飛在百萬軍中取上將之首如探囊取物,曹操已經(jīng)害怕了,所以才著急著把頭上的傘蓋給拿掉了。

五、羅貫中怎么用“細(xì)節(jié)”寫敗軍逃跑

經(jīng)過張飛兩聲大喝,曹操已頗有退心,張飛也覺察到了曹操的這種害怕,書中寫道:

飛望見曹操后軍陣腳移動,乃挺矛又喝曰:“戰(zhàn)又不戰(zhàn)、退又不退,卻是何故?!”

喊聲未絕,曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂,倒撞于馬下,操便回馬而走。

于是諸軍眾將一齊望西奔走,正是:黃口孺子,怎聞霹靂之聲;病體樵夫,難聽虎豹之吼。

一時棄槍落盔者,不計其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏。

后人有詩贊曰:長板橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜,一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬兵。

張翼德連喝三聲,便是喝得敵方將領(lǐng)肝膽碎裂,倒撞于馬下,這勇猛的人物形象,真是令人拍案叫絕。

而曹軍逃跑時,“人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏”,這種形象、具體、充滿細(xì)節(jié)的描寫,是不是讓人堪比看了一場 4K 巨幕好萊塢災(zāi)難大片?

看完了三國演義中的描寫,今后孩子還愁在寫作文的時候還會擔(dān)心寫不滿字?jǐn)?shù)嗎?

恐怕是覺得這區(qū)區(qū) 600 字實(shí)在是不夠?qū)懥恕?/p>

當(dāng)然,在寫作文的時候,如果想出口成章、行文酣暢淋漓,除了注重細(xì)節(jié)之外,還有其他許多手法。

如果家長和孩子還想了解更多考試和學(xué)習(xí)的技巧,可以點(diǎn)擊關(guān)注洋蔥數(shù)學(xué)哦!

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