孝道里的性格密碼(1)
孝道里的性格密碼
1. 父母和子女也有"七年之癢"
撫養(yǎng)孩子開始的階段，很辛苦，但是非常滿足，父母們含辛茹苦生兒育女，看著孩子香甜的睡眠，哈哈的笑容，就會無限幸福?？墒?，孩子越來越大，親子之間的關(guān)系就越來越會發(fā)生"矛盾"，在父母看來，孩子越來越不如以前聽話了，在孩子看來，爸爸媽媽讓自己越來越不開心了。夫妻情感有一種"七年之癢"，而親子之間，也存在著"七年之癢"。
親子之間的"七年之癢"，根源在孩子們的性格逐漸成形，基本穩(wěn)定下來，他們和爸爸媽媽們由于性格差異和沖突，才會出現(xiàn)很多"七年之癢"式的苦惱。我們必須要正視這種性格沖突，我們也要用心地去了解孩子們的性格類型。
了解孩子的性格類型，是親子教育進(jìn)步的一個主要標(biāo)志。一個人的性格類型，是先天遺傳下來的，在其一生中保持不變。后天教育和訓(xùn)練，會讓一個人在外在表現(xiàn)方面有所改善，但不會徹底更改他的性格類型。
因此，作為家長，了解孩子的性格類型，才好針對孩子的性格優(yōu)勢因材施教，加以強化。性格優(yōu)勢決定了孩子的專長才能，以及具備個人特色的發(fā)展土壤，后天素質(zhì)教育的根基，應(yīng)該基于性格優(yōu)勢，而非性格弱勢，素質(zhì)教育的實質(zhì)應(yīng)該是優(yōu)才教育，"優(yōu)才"源自"性格優(yōu)勢"。
了解孩子的性格類型，就能洞察孩子的性格弱點，早觀察，早發(fā)現(xiàn)，早訓(xùn)練，除了說話、認(rèn)字、認(rèn)英文字母、練外語口語、背唐詩，還有一項非常重要，也是為年輕父母容易忽視的內(nèi)容，就是孩子的性格訓(xùn)練。這種訓(xùn)練不是讓內(nèi)向型性格的孩子變成外向型性格，不是把一個依賴型孩子"改造"為獨立型孩子，而是讓一個內(nèi)向孩子掌握更多的人際技巧，能夠有效地應(yīng)對周圍人與人之間的問題，是孩子言談、舉止和行為等外在表現(xiàn)的"改善"。
人們愿意欣賞孩子們清澈見底的眼睛，渴望著他們天真純美的笑容，但我們還是很難看穿孩子們的心靈世界。有太多的年輕家長按照自己的設(shè)想去規(guī)劃孩子的成長軌道，卻誤以為是遵循孩子的本性--這是一個不大不小的尷尬。我相信有更多的孩子，多么希望爸爸媽媽能夠明白自己的心，也多么希望了解爸爸媽媽的性格，從心底愿意與自己生命最初的伴侶和睦相處，但是他們沒有完善的語言能力來表達(dá)，沒有發(fā)達(dá)的肢體能力來表現(xiàn)。所以，無論是家長，還是孩子，都彼此急切地想了解彼此，把握彼此，珍惜彼此，即使血脈相連，也很難知曉對方的心思。
成年人也會有親子問題，個人和自己的小家庭，與年邁的雙親也會發(fā)生形形色色的問題。婆媳問題屬于情感類，還是屬于親子類?我認(rèn)為，應(yīng)該屬于親子類。親子關(guān)系并不是兒童和父母的關(guān)系，而是血緣家長和孩子的關(guān)系，這就不會局限在某個年齡階段，而是貫穿于整個人生。
性格分析就是在親子之間構(gòu)建起一個彼此認(rèn)知、理解和接受的橋梁。親子之間有很多問題和矛盾，但有一種心理沖突或者矛盾，是基于親子之間的性格原因。孩子和雙親之間，是不同的性格類型，對同一問題的看法、觀點和思維方式，就會大為不同。
性格差異造成的親子關(guān)系矛盾，第一，必須是彼此認(rèn)知和把握;其次，是彼此接納;夫妻之間有七年之癢，親子之間有沒有呢?也是有的。因為，孩子也有自己的性格，而且，他的性格從父母遺傳繼承下來，成年人和孩子的關(guān)系，同樣也面臨著一個自我調(diào)整的問題，俗話說的"磨合"問題。父母和孩子需要磨合，就像夫妻之間需要磨合一樣，"七年之癢"，同樣也存在于父母和孩子之間。
有了接納，才能有相對應(yīng)的心靈調(diào)整，這就是第三步。其中，對彼此性格的認(rèn)知和把握，是最根本的基礎(chǔ)。沒有認(rèn)知和把握，也就無從接納，沒有徹底認(rèn)真地接納彼此，又何談什么自我調(diào)整和完善呢?夫妻關(guān)系如此，親子關(guān)系亦如此。
2. 父母和子女的性格沖突
父母和子女會有很多分歧、矛盾和糾結(jié)，但其中的根源是來源于性格沖突。先看一個例子。
唐朝三代皇帝的性格沖突
唐高祖李淵、太宗李世民、高宗李治，是血緣三代人。這兩對父子都存著很大的性格沖突。
李淵和李世民：懦弱的父親，強大的兒子
李淵將長子李建民立為太子。而李建民不能容忍二弟李世民，公元626年(武德九年)，李建民給李世民酒中下毒，結(jié)果，李世民心臟痛極，吐了幾升鮮血，萬幸逃離一死。李淵作為父親，當(dāng)然明白個中原因。他安慰李世民說："推翻隋朝，統(tǒng)一國家，你的功勞最大。你的哥哥是太子，我不忍心削弱他的權(quán)力。而你們兄弟之間彼此不容。我非常痛心啊!"李淵雖然痛心，卻沒有制裁大兒子，也沒有更多地安慰二兒子，對兩個兒子的爭斗，基本采用撒手不管的態(tài)度。
后來，玄武門之變發(fā)生，李世民殺死了大哥李建民，大大出乎李淵的預(yù)料。大將尉遲敬德威逼李淵立李世民為太子，李淵說"這也是我平素的心愿啊!"剛剛還不愿意削弱大兒子的太子權(quán)力，如今，卻又說立二兒子為太子是自己的夙愿。后來，李淵見到李世民，說"過去的那段日子，我錯怪你了!"
不久，李世民被冊封為太子，李淵下詔：全國政事先由皇太子決斷，而后交給自己審理，將國家大權(quán)交給了李世民。
李淵是情感型的父親，李世民是理智型的兒子，這兩個性格的父子會產(chǎn)生很大的分歧。
李世民和李治：虎父犬子
李世民是理智型的性格，他南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一中國，為唐朝立下了開國之功，每每親臨戰(zhàn)場，上陣殺敵，勇猛非凡;又策劃玄武門之變，誅殺大哥李建民，奪了父親的實權(quán)。而他的第九子李治，則是典型的情感型性格，個人懦弱，沒有主見，缺乏雄才大略，李世民很不喜歡他，覺得太柔弱，一點也不像自己，根本沒有把他列入接班人序列。而李治知道父親不喜歡自己，他無可奈何，也就隨遇而安。后來，貞觀十五年，太子李承乾謀害魏王李泰未成，事發(fā)，李世民廢除太子，又囚禁了李泰，膝下已無子可繼皇位，只好讓李治即位。
孝道里的性格密碼(2)
李世民始終覺得李治不像自己，內(nèi)心一直對他的能力不放心，有一次，他對著老臣長孫無忌，嘆息道："如今立了李治，性格太柔弱了啊，恐怕不能守住社稷啊，我很擔(dān)心啊!"
其實，唐高宗李治管理國家也非常得力，只是，由于和父親性格沖突，始終不被父親認(rèn)可。李世民是理智型的父親，而李治則是情感型的兒子。
父子的性格沖突，集中在兩點：
1. 情感型父親PK理智型兒子，如李淵和李世民;
2. 理智型父親PK情感型兒子，如李世民和李治。
唐朝三代皇帝，父子相繼，是父子性格沖突的典型案例。具體的性格分析在本章后面。
親子之間的性格沖突有著客觀的規(guī)律，可做分析的根基，并非是雜亂無章的。人們的性格分為四個性格組合，即外向型和內(nèi)向型、實感型和直覺型、理智型和情感型、獨立型和依賴型。在這四個組合的基礎(chǔ)上，又細(xì)致區(qū)分為16型人格。父母和孩子之間的性格沖突，非常復(fù)雜，具有極大的個性化、多樣化的特點。但其中也有一定的規(guī)律，我們根據(jù)四個性格組合來詳細(xì)地分析。
1. 外向型和內(nèi)向型的性格沖突，主要是親子之間，哪一方過度地"干擾"對方的生活?
2. 獨立型和依賴型的性格沖突，主要是親子之間的溝通方式，是否令雙方都滿意?
3. 理智型和情感型的性格沖突，主要是親子雙方如何下決定，并且對方是否容易接受?
4. 實感型和直覺型的性格沖突，主要是親子雙方的先天遺傳的性格特征有哪些差異，這些差異帶給他們的困擾和不同。
外向型和內(nèi)向型：
搗亂的爸媽，胡鬧的孩子
一個人用怎樣的方式和他人交往呢?不同的方式，會有不同的人際效果。這是區(qū)分外向型和內(nèi)向型的根本法則。同樣適用在親子關(guān)系問題上。
◆外向型的家長PK內(nèi)向型的子女：
爸媽的瞎指揮
外向型的父母大多具有強烈的好奇心、熱情和興趣愛好，他們對孩子具有強有力的掌控欲，希望孩子多多分享自己的興趣愛好，按照父母的正確價值觀規(guī)范自己的行為和選擇。他們強烈地?zé)釔圩约汉蜕?，也就強烈地充滿自信和力量。至于孩子的意愿和生活習(xí)慣，還有他們私人的興趣愛好，在外向型父母看來，都是不成熟和缺乏經(jīng)驗的。
在人們的印象里，外向型性格一般是社交的高手，但是，他們并不擅長"傾聽"，耐心地了解對方的意見，這是外向型性格的"社交短板"，當(dāng)他們面對自己的孩子時，這個"短板"特別明顯。他們常常代替孩子做出重要的決定，按照自己的意愿去計劃孩子的重要安排，從婚姻就業(yè)，到娛樂飲食，干涉過多，介入太深，比如，內(nèi)向型孩子喜歡在生活中"遇到"自己的真愛，而外向型家長則是保媒專家，拉著孩子四處相親，很少顧及孩子的尷尬羞澀;內(nèi)向型孩子喜歡安靜地讀書和獨處，外向型家長則一定要"引導(dǎo)"孩子參加各種社交和運動，很少顧及他們的心靈疲憊。
內(nèi)向型子女最看重溝通中的地位平等，父母一定要在尊重自己的基礎(chǔ)上，和自己交流。他們越看重平等性，就會越失望。父母是不辭辛苦的老黃牛，但就是不傾聽服務(wù)對象的意愿，所以，外向型家長做得越多，越挨孩子埋怨。可憐天下父母心，卻總被孩子認(rèn)為是"瞎指揮"，給自己的生活"搗亂"。
父母的"瞎指揮"，引發(fā)了很多溝通中的麻煩和芥蒂。
◆內(nèi)向型的家長PK外向型的子女:
淘氣的寶寶
外向型性格在生活和職場里，最渴望得到的是他人的認(rèn)可、欣賞和贊美。外向型的孩子同樣也是如此，他們乖乖地睡覺，乖乖地聽話，按時完成作業(yè)，不說謊話，尊敬他人，學(xué)習(xí)刻苦……都是為了贏得父母的肯定和夸獎。他們能說會道，做很多事都是興致勃勃，很少安安靜靜地獨處，他們笑呵呵地纏著家長玩鬧和說笑。而內(nèi)向型的家長則會被外向型的子女搞得煩悶："你們就不能安靜地自己待一會兒嗎?""你們安靜一會兒，太鬧了!""這么浮躁，沉穩(wěn)多好啊!""一個女孩子，怎么能這么瘋瘋鬧鬧?"
孝道里的性格密碼(3)
內(nèi)向型成年人反感愛人的嘮嘮叨叨，同樣也反感孩子話多，他們反感嘈雜的環(huán)境，覺得讓人無法靜下心來，同樣也反感自己的生活安靜被孩子攪亂。他們認(rèn)為只有在寧靜中才能思考，他們無法想象一個躍動的心靈，在紛雜的環(huán)境中如何思考--可事實上，外向型孩子越處于焦點位置，越能激發(fā)他們的創(chuàng)造力，越是躍動和豐富的環(huán)境，越能刺激他們的興趣。
外向型孩子一定對寂靜無聲的書房感到沮喪，而內(nèi)向型家長則會心情舒暢。外向型孩子哪怕自己一個人玩，也是開心的，而內(nèi)向型家長則認(rèn)為應(yīng)該把時間都放到學(xué)習(xí)上去，他們總是對孩子的淘氣耿耿于懷，而又無可奈何。
獨立型和依賴型：
強勢的父母，倔強的子女
不是棍棒教育，就是溺愛孩子，很多中國家長都在這兩個極端來回鐘擺，是家長處于強勢地位，還是孩子桀驁不馴?這其實是不同性格之間的沖突。
◆獨立型的家長PK依賴型的子女：
棍棒之下出孝子
獨立型的家長堅信"天行健，君子自強不息"的生活信條，認(rèn)為撫養(yǎng)孩子要依靠自己的全心努力。他們相信自己的盡心，孩子一定會按照自己的設(shè)想成長。他們非常自信，一旦作出決定，就會堅持到底，不容動搖。他們的規(guī)劃能力很強，對孩子的大情小事，事無巨細(xì)，規(guī)劃齊整，只有孩子們走上了他們安排的軌道，他們才會安心。這其中，有多么艱難，他們當(dāng)仁不讓地承擔(dān)，他們最討厭的事情，就是"出岔子"，孩子們偏離自己的計劃，會引起他們的憤怒和不滿。他們從心底里贊成"棍棒之下出孝子"，實在無法容忍的情況下，他們會嘗試"武力"。
而依賴型孩子最不能接受的一點，就是條條框框，束縛太多，更不會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遵守各種規(guī)定。出岔子，跑偏軌道，是經(jīng)常發(fā)生的事情，依賴型孩子對自己也有些失望，但也沒有辦法。面對恨鐵不成鋼的家長，孩子們真是無所適從。久而久之，彼此不能適應(yīng)，依賴型孩子便會放大"逆反"情緒。"逆反"一惡化，親子間的溝通也就走進(jìn)了"死胡同"。父母和孩子之間，隔空喊話，自說自聽，矛盾和芥蒂走向激化。
◆依賴型的家長PK獨立型的子女：
溺愛是怎樣煉成的?
"溺愛"是親子之間主要的消極問題，家長的溺愛，對孩子的成長和性格完善非常有害。依賴性家長撫養(yǎng)孩子，最容易采取溺愛的方式，縱容孩子的所作所為，并非是依賴性家長有意而為，而是他們的性格使然。
獨立型的子女對自己的小生活、小空間、小世界非常有主見，對自己感興趣的事情執(zhí)行到底，堅持不懈。他們的學(xué)習(xí)和生活有板有眼，自主性強，吃飽喝足，讓家長省心?？墒牵麄円补虉?zhí)己見，不喜歡傾聽他人的意見。
依賴性家長希望孩子學(xué)習(xí)自己的生活方式，學(xué)習(xí)自己的社交風(fēng)格，他們不會在家庭中設(shè)立大量的規(guī)章制度，他們自己也反感條條框框。他們不會干涉孩子太多，很少代替孩子做出選擇。只是，隨著孩子年齡越來越大，孩子們對父母的學(xué)習(xí)和模仿，也越來越少，特別是對獨立型孩子來說，他們的榜樣就是自己。"為什么孩子這么倔強呢?"依賴性家長總是這么抱怨!
不過，他們很少和倔強的孩子劇烈沖突，他們更喜歡維持和孩子的和睦關(guān)系，特別希望用建設(shè)性的方式來解決分歧，但顯而易見的是，他們更希望孩子快樂，按照自己的本色生活。這在很大程度上，讓他們喪失了在親子溝通中的引導(dǎo)作用，一個最消極的后果，就是溺愛的發(fā)生。
理智型和情感型：
家庭里的"性別錯亂"
成年人對孩子，是生之，養(yǎng)之，盡心盡力的撫育，全心全意的呵護，但孩子們和我們還是很難"一條心"，親子之間，對同一個問題總會有不同的認(rèn)識;對同一目標(biāo)總會采用不同的方式方法。父母和孩子都會做出各自的決定，其中的差異常常會導(dǎo)致家庭發(fā)生矛盾和沖突。人們的決定，來源于"理智型"和"情感型"的性格使然。
理智型和情感型，和人的性別有很大的關(guān)系。大約有70%的男性屬于理智型性格，大約70%的女性屬于情感型性格。一般的，如果父親是理智型性格，母親是情感型性格，那么，整個家庭的教育環(huán)境會很穩(wěn)定，夫妻倆結(jié)合各自的性格優(yōu)勢，就會很好地解決親子溝通問題，和孩子們保持良好的溝通交流。
孝道里的性格密碼(4)
但是，如果性格類型和性別并不和諧一致，那么，整個家庭就會產(chǎn)生紛繁復(fù)雜的矛盾，絕大多數(shù)家庭都有過類似的體會。這些矛盾一般是由下面四個性格沖突的組合構(gòu)成的。
◆理智型的父親PK情感型的兒子
沖突星級：★★★★
父親的性格屬于理智型，兒子的性格屬于情感型，父親常常大大抱怨兒子"娘娘氣"、"賈寶玉"多愁善感，不求上進(jìn)，父親總是竭盡全力地引領(lǐng)孩子成為真正的男子漢，而兒子心思細(xì)膩，關(guān)心他人，對細(xì)節(jié)極其關(guān)注，對老人也極其照顧，他們更喜歡藝術(shù)、音樂和繪畫等事業(yè)。溫文爾雅的他們，默默忍受父親的教訓(xùn)和干涉，苦悶不堪，沮喪無比，但又不會順從父親。此組父子間的性格沖突很多。
◆情感型的父親PK理智型的兒子
沖突星級：★★★
父親是情感型性格，兒子是理智型性格。父親屬于慈父，對兒子的管教較少，比較溺愛。兒子非常有主見，堅定不移。常常做出令父親大吃一驚的事情，先斬后奏，木已成舟，即使父親反對，也無濟于事。理智型兒子總會帶來麻煩，父親倍感苦惱，又無可奈何。
◆情感型的媽媽PK理智型的女兒
沖突星級：★★★★★
媽媽是情感型性格，女兒是理智型性格。這個家庭組合的沖突星級就是最高的五星級了!
情感型母親對女兒的任何事情，不分大小，都傾注所有心血和熱情，無微不致地寵愛、關(guān)心和體貼，而理智型女兒則覺得媽媽實在煩人，嘮嘮叨叨，不勝其煩，甚至討厭母親的婆婆媽媽式的問候。
理智型女兒，做事麻利，快人快語，個性鮮明，有主見，不會早早結(jié)婚，不太關(guān)注化妝，她們縱橫在公司的高層，是白領(lǐng)精英。而情感型母親則覺得女兒的做法是性別發(fā)生了錯亂!她會使出全身招數(shù)，改變女兒的"男人氣"，會鍥而不舍地告訴女兒："這些不是女人該做的"、"早點結(jié)婚吧，你已經(jīng)太大了。""你能像個淑女嗎?就這么邋遢嗎?"……
理智型女兒一聽到媽媽說"淑女"，就會不屑一顧，她們會據(jù)理力爭，跟媽媽講事實擺道理，說得情感型媽媽頭暈眼花，或者，干脆沉默，依舊我行我素，讓母親空著急。如果她的婆婆是理智型的，那么，兩個理智型的婆媳，將是家庭戰(zhàn)爭的兩根導(dǎo)火索。
◆理智型的媽媽PK情感型的女兒
沖突星級：★★
母親的性格是理智型，女兒的性格是情感型。這個類型的母親覺得女兒太過柔弱，恨女不成鋼，所以，對女兒嚴(yán)加磨煉，條條框框，一切都不可動搖。為了讓女兒不把精力浪費在涂脂抹粉和談戀愛上，她們會給女兒制定未來的目標(biāo)，并嚴(yán)厲督促，她們希望女兒把時間放在有意義的事情上。雖然目標(biāo)很好，但壓力自然也不小，情感型女兒身心俱疲，總感到母親對自己寄托太多，管教太嚴(yán)，她不敢反抗母親，但感到缺少媽媽足夠的寵愛。她會覺得媽媽實在是個老古板，并發(fā)誓早點嫁出去!
實感型和直覺型：
誰是包青天?
包青天明察秋毫，邏輯推理，精準(zhǔn)細(xì)致，從而得出正確的判斷，斷案如神。在親子溝通中，很多父母和孩子都會產(chǎn)生一些特殊的矛盾，比如：
媽媽對兒子說："放學(xué)之后，就回家啊!"(媽媽的意思是，放學(xué)之后必須馬上回家。)
兒子答應(yīng)了。結(jié)果，他還是晚回家了。(孩子理解為：媽媽只是說一說而已，自己盡可能早回家就行。)回到家，遭到媽媽的嚴(yán)厲批評，孩子也很委屈。
類似的場景，在生活中比比皆是。這就是性格沖突造成的。媽媽是實感型的性格，而孩子則是直覺型的性格。
中國的子女教育長期以來忽視親子之間的"性格沖突"，這是非常消極的。
◆實感型的家長PK直覺型的子女：
父母做了包青天
上面的例子，就是實感型家長和直覺型子女的溝通矛盾。
實感型家長的特點是：他們相信教育孩子必須通過一系列的科學(xué)計劃，比如作息時間表、作業(yè)進(jìn)度表、每周總結(jié)、每月總結(jié)、飲食指標(biāo)、營養(yǎng)指標(biāo)……孩子們將在各式各樣的表格計劃書中渡過自己的童年和少年。他們會帶著孩子奔走在一個個輔導(dǎo)班中，會審核每一個作業(yè)，并嚴(yán)格審查每一次考試分?jǐn)?shù)。他們堅信只有做好了細(xì)節(jié)，才能教育好孩子。
孝道里的性格密碼(5)
直覺型的孩子，非常聰明，創(chuàng)造力特別好，但就是對條條框框極為頭痛，他們能快速地進(jìn)行分析，但很難保持全天候的小心翼翼，他們總會越界，踩到實感型父母設(shè)置的"雷區(qū)"，父母總會說他們"不長記性"，"不守規(guī)矩"，"太浮躁"，而他們也想改正，但還是會防不勝防。他們會覺得父母管得太細(xì)了，他們沒有從父母設(shè)計的堅實的家庭環(huán)境里，獲取力量，相反，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，提心吊膽。
特別是外向?qū)嵏行偷募议L，是真正意義的"嚴(yán)父"、"嚴(yán)母"，不僅有嚴(yán)格的制度，嚴(yán)格的管教，更有一張大嘴巴。
內(nèi)向直覺型的孩子，蔫蔫的，喜歡冥想，享受孤獨，是天生的夢想家。最反感嚴(yán)重的約束和大嘴巴。
如果這兩個類型的父母和孩子"遇"到了，會有很多溝通上的麻煩。
◆直覺型的家長PK實感型的子女：
"無知"的老爸老媽
直覺型的家長，大大咧咧，樂樂和和，隨遇而安，隨其自然地教育孩子，他們本身就是喜歡隨意，所以，不會制定嚴(yán)苛的制度，更不會跟成績和分?jǐn)?shù)較勁。
但是，如果孩子是實感型的性格，那么，他就是一部"十萬個為什么"，求真務(wù)實，理性求解，敢于提問，問題多多。他們總覺得直覺型的父母在敷衍自己，或者水平有限，不能讓自己明白。
而家長則覺得孩子的問題太多了，太鉆牛角尖了，他們不明白孩子"鉆牛角尖"，其實是自己實感型的思維方式，他們必須掌握了足夠可靠的證明之后，才會作出判斷。
"孝道"隱含性格沖突
"親子關(guān)系"也包括成年孩子和年邁雙親的關(guān)系，許多成年子女和老爹老娘有著很多麻煩和苦惱，親子矛盾并非隨著年齡的增長而逐漸消失。成年子女需要積極主動來應(yīng)對這種"親子關(guān)系"，這在我們中國的傳統(tǒng)觀念里，叫做"孝道"。
大多數(shù)的退休老人都會有性情上的變化，不善言談的父親變得愛聊天了;內(nèi)向的母親喜歡外出交際了;勤勤懇懇工作幾十年的父親，突然愛上了熱鬧;原本大氣寬容的母親退休后，開始死盯兒媳婦的毛病了……
俗話說"老小孩"，這從性格分析法的角度來說，是很正常的，因為，退休后，很多老人的社會責(zé)任和業(yè)務(wù)結(jié)束，大都回歸純粹的生活狀態(tài)，其自身的性格特質(zhì)也就越來越直接地表現(xiàn)出來了，放下了許許多多"人格面具"，真實地面對生活，真實地順應(yīng)生活。對子女而言，在父母退休前，往往是按照社會價值標(biāo)準(zhǔn)，去看待和觀察他們，而在父母退休后，和自己交流溝通的是放下"人格面具"，本性體現(xiàn)的老人，這種性情的變化，就是"老小孩"。
"老小孩"是正常的性情變化，因為它是性格類型本色的體現(xiàn)。這就需要成年子女在日常生活的溝通方式上，重新適應(yīng)，重新定位，重新構(gòu)建家庭內(nèi)部的生活方式和人際交往方式，這個"重新"，是一次新的成長，一次"再成熟"的歷程，我歷來認(rèn)為，一個人的成長不能僅僅靠道德教化，還要深入分析人的本性和內(nèi)心，順應(yīng)人的性格類型，來實現(xiàn)健康和良性方向的成長。
"孝道"也隱藏著很多性格沖突，堅守"孝道"，繼承中華民族的傳統(tǒng)價值觀，在今天，就需要依靠性格分析方法，厘清人的性格類型，來切實地維護"孝道"，尊老、敬老、養(yǎng)老，這不僅是道德家的事情，也是我們義不容辭的事業(yè)。
3. 孩子學(xué)習(xí)的性格驅(qū)動力
養(yǎng)育孩子包括兩個部分，第一，是"養(yǎng)"，即家庭的內(nèi)部撫養(yǎng)和親子關(guān)系，涉及孩子的生理發(fā)育和性格完善;第二，是"育"，即孩子的素質(zhì)教育和就業(yè)規(guī)劃。中國父母的養(yǎng)育能力并不是均衡和可持續(xù)的，在第一部分，重視孩子的生理發(fā)育，易忽視孩子的性格完善;在第二部分，重視孩子的素質(zhì)教育，易忽視孩子的就業(yè)規(guī)劃。
優(yōu)秀的高中生，到底是什么樣的
家長都希望把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)子，讓他們擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力和分析能力，學(xué)習(xí)成績好，才能在就業(yè)關(guān)頭搶先而出，先拔頭籌。但如何把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生?很多專業(yè)人士從眾多角度，提出了自己的見解，還有不少家長擁有自己的經(jīng)驗。但很少人關(guān)注過這樣一個問題：孩子的性格是否符合優(yōu)秀學(xué)生的要求呢?
孝道里的性格密碼(6)
布里格女士在1960年代，曾經(jīng)對美國優(yōu)秀的高中生進(jìn)行了性格調(diào)查，目的是看學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和性格的關(guān)系。這個調(diào)查數(shù)據(jù)，可以給我們一個有價值的借鑒和參考，見表1，共分四組，男女生分列。
表1
性格類型 百分?jǐn)?shù)
男生 女生
外向型 40.5% 47.9%
內(nèi)向型 59.5% 52.1%
表1是"外向型-內(nèi)向型"調(diào)查數(shù)據(jù)，顯而易見，內(nèi)向型的比例要大于外向型，男女生都是如此。這說明，優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)向型學(xué)習(xí)素質(zhì)，表現(xiàn)得很突出，如具有獨特的思想角度，重視事務(wù)和環(huán)境的內(nèi)在關(guān)系，有深刻的分析能力，喜歡獨處，善于自省，先思后行。
表2
性格類型 百分?jǐn)?shù)
男生 女生
實感型 17.3% 18.2%
直覺型 82.7% 81.8%
表2是"實感-直覺型"調(diào)查數(shù)據(jù)。直覺型的比例占有壓倒性的優(yōu)勢。直覺型的學(xué)習(xí)素質(zhì)主要有：善于使用概念，創(chuàng)造力強，有辯論才能，口才好，有長遠(yuǎn)的眼光，這些均是有價值和意義的成功學(xué)習(xí)素質(zhì)。這個數(shù)據(jù)結(jié)果，需要我們警醒?，F(xiàn)在，很多中國家長認(rèn)為優(yōu)秀的成績，來源于機械性的勤奮，認(rèn)為"勤奮"是優(yōu)秀學(xué)生的唯一原因，勤奮雖然重要，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是優(yōu)秀成績，也是未來成功的根本動力。創(chuàng)造力，來自直覺型性格，是一種性格驅(qū)動的心靈的能量。
表3
性格類型 百分?jǐn)?shù)
男生 女生
理智型 65.6% 39.4%
情感型 34.4% 60.6%
表3是"理智-情感型"調(diào)查數(shù)據(jù)。前兩個圖中的數(shù)據(jù)結(jié)果，反應(yīng)不出男生和女性的性別差異。在這個圖中，男女生存在巨大的性別差異。65. 5%的理智型男生是優(yōu)秀學(xué)生，而60. 6%的情感型女生是優(yōu)秀學(xué)生。
對男生而言，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)素質(zhì)是：邏輯思維能力強，重視歸納、推理和演繹，非常冷靜，樂于鉆研客觀事件和數(shù)字，非常重視科學(xué)性和條理性。
女生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)素質(zhì)完全不同，她們心智靈活，因地制宜，掌握極高的變通能力，人情味濃，特別看重社會性的認(rèn)可，團結(jié)他人等。
所以，家長們應(yīng)該對男孩和女孩，在學(xué)習(xí)方面區(qū)別培養(yǎng)，對男生注重培養(yǎng)他的"理智型"能力，和他的性格相吻合;而對女孩則不要按照男孩子成功的模式去培養(yǎng)，注重培養(yǎng)她們的"情感型"能力，這是非常有效的教育方向。
表4
性格類型 百分?jǐn)?shù)
男生 女生
獨立型 44.6% 44.5%
依賴型 55.4% 55.5%
表4是"獨立-依賴型"調(diào)查數(shù)據(jù)。無論是男生，還是女生，依賴型性格的比例要多于獨立型性格。依賴型學(xué)生的特點是，喜歡隨心所欲的生活感受，排斥很多的約束和規(guī)范，富于很強的創(chuàng)新能力，不滿于現(xiàn)狀。他們喜歡不可測和不可知的事物。他們有著很好的聯(lián)想力和發(fā)散思維，不精深，但一定很博大。
大學(xué)專業(yè)上的性格分布
大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，都對應(yīng)著相關(guān)的就業(yè)崗位，因此，選擇專業(yè)就是"擇業(yè)"的基礎(chǔ)和起步。是不是哪個行業(yè)薪酬最高，就要選擇對應(yīng)的專業(yè)呢?當(dāng)然不是，我們只有根據(jù)孩子的性格類型，充分發(fā)揮孩子的性格優(yōu)勢，再借助后天的積極訓(xùn)練，才能有力地幫助孩子的發(fā)展。
下面的表1，是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的性格分布圖。
表1
大學(xué)本科專業(yè) 實感理智型(%) 實感情感型(%) 直覺情感型(%) 直覺理智型(%)
財經(jīng)貿(mào)易
醫(yī)學(xué)護理
數(shù)理化
臨床醫(yī)學(xué)
師范教育
體育
新聞 51
15
12
13
13
32
15 21
44
5
42
42
34
23 10
34
26
39
39
24
42 18
7
57
6
6
10
20
源自MacKinnon(1962)和Laney(1949)
大學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的性格分布圖，深刻揭示了一個非常重要的發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的專業(yè)和自身的性格存在著非常緊密的聯(lián)系，這種聯(lián)系又有著客觀的規(guī)律。
孝道里的性格密碼(7)
第一， 性格優(yōu)勢和專業(yè)的關(guān)系
學(xué)習(xí)的最低目標(biāo)是就業(yè)，父母教育孩子的最低目標(biāo)，就是幫助孩子獲得較好的就業(yè)前景。家長幫助孩子報考大學(xué)，選擇一個專業(yè)，必須考慮孩子的性格類型，基于他的性格優(yōu)勢，做出相應(yīng)的選擇，而不是僅僅根據(jù)該專業(yè)的行業(yè)薪酬水平。因為與孩子的性格優(yōu)勢相匹配的專業(yè)，更容易讓孩子獲得成就，實現(xiàn)個人價值。
△例1：
財經(jīng)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，72%屬于"實感型"，51%屬于"實感理智型"
醫(yī)學(xué)護理專業(yè)的學(xué)生，59%屬于"實感型"
師范專業(yè)的學(xué)生，81%屬于"情感型"
這表明，財貿(mào)和護理專業(yè)，更適合"實感型"的學(xué)生學(xué)習(xí)，并且，他們?nèi)菀自谶@兩個方面取得很好的成就。而"情感型"的學(xué)生更符合師范專業(yè)的要求，因為81%的學(xué)生屬于這個性格類型。
"實感理智型"是財經(jīng)貿(mào)易專業(yè)的優(yōu)才人格，因為51%的學(xué)生屬于這個類型。
△例2：
數(shù)理化專業(yè)，83%的學(xué)生屬于"直覺型性格"，57%屬于"直覺理智型"。
新聞專業(yè)，62%的學(xué)生屬于"直覺型性格"
這表明，數(shù)理化和新聞專業(yè)，更適合"直覺型"的學(xué)生學(xué)習(xí)，他們在這兩個專業(yè)上更容易獲得良好的職業(yè)回報，體現(xiàn)個人價值。
"直覺理智型"是數(shù)理化專業(yè)的優(yōu)才人格，因為57%的學(xué)生屬于這個類型。
第二， 性格弱勢和專業(yè)的關(guān)系
性格決定了一個人的社會性發(fā)展，對一個人的職場未來影響非常巨大。不同性格的人，適合不同的行業(yè)，就業(yè)也要順應(yīng)性格和崗位的聯(lián)系。
圖表中，根據(jù)幾個例子來分析：
◆實感情感型
1. 數(shù)理化專業(yè)，只有5%的學(xué)生是"實感情感型"的性格，如果孩子是這個類型的性格，那么，不適合選擇數(shù)理化專業(yè)。
2. 實感情感型性格，則非常適合醫(yī)學(xué)護理(44%)、醫(yī)學(xué)臨床(42%)和師范教育(42%)，他們會在這三個專業(yè)上取得很好的成績，并且，在對應(yīng)的職業(yè)崗位上，會有不俗的表現(xiàn)。
◆直覺理智型
1. 在醫(yī)學(xué)護理專業(yè)，只有7%的學(xué)生，是"直覺理智型"性格，這說明，這個類型的孩子很難在醫(yī)學(xué)護理專業(yè)上實現(xiàn)個人價值。直覺理智型性格，還不適合選擇"醫(yī)學(xué)臨床(6%)"和"師范教育(6%)"，在這兩個專業(yè)上，孩子會遇到很大困難，這些困難并非由于他們不勤奮，不專心，而是性格原因造成的。
2. 直覺理智型非常適合"數(shù)理化專業(yè)(57%)"，他們的性格會助力他們的學(xué)業(yè)取得驕人的成績，并且，在今后的就業(yè)選擇上，對偏重邏輯推理，或有技術(shù)要求的崗位，非常擅長。
下面的表2是研究生專業(yè)的性格分布圖，以文科和法律為例。
表2
研究生專業(yè) 實感理智型(%) 實感情感型(%) 直覺情感型(%) 直覺理智型(%)
文科
法律 3
31 15
10 57
17 25
42
源自MacKinnon(1962)和Laney(1949)
這個圖表，非常形象地體現(xiàn)了性格和專業(yè)的關(guān)系。
情感型性格的特點是：不愿意計較對錯是非，反感零和博弈，反感分出誰勝誰負(fù)，是非對錯。即使和他人發(fā)生了沖突和矛盾，他們也會讓自己低調(diào)和后退，不要爭論，息事寧人，大事化小，小事化了。那么，他們肯定不適合法律專業(yè)的起碼要求(27%)。而理智型性格，則是法律專業(yè)的主流(73%)。
有趣的是，情感型性格卻適合文科專業(yè)(72%)，而理智型則只占了28%。這個分布是百分?jǐn)?shù)，實實在在地反映了兩大基本氣質(zhì)的性格差異。
關(guān)于就業(yè)方面的性格分析，我們放到"職場性格"的章節(jié)中加以分析，這里就不贅述了。16型人格，給家長提供一個新的視野，觀察孩子的成長秘密;也給家長提供一個新的角度，反思親子之間的矛盾根源;還提供一個新的標(biāo)準(zhǔn)，孩子學(xué)習(xí)上的成功，并非看不見摸不著，是虛幻的，而是有著很清晰的性格分布，這再一次證明了--性格對命運和生活的決定性作用。
