春天的詩（一）
（1）
春日
【宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
作者
朱熹（1130-1200），字元晦，號晦庵，別號紫陽，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公，徽州婺源（今江西婺源）人。宋代理學(xué)的集大成者，著名的教育家。他的《四書集注》曾是明清時代科舉考試的必讀書，被后世儒者尊稱為“朱子”。他的詩大多為了闡述哲理。
注釋
勝日：春光明媚、風(fēng)和日麗的日子。
尋芳：游春、踏青。
泗水：河的名字。在山東東部，發(fā)源于泗水縣，流入淮河。傳說孔子曾在這里講學(xué)傳道。
濱：水邊。
無邊光景：無限景色、風(fēng)光。
一時新：頓時面目一新。
等閑：隨意。等閑識得：容易識別的意思。
東風(fēng)：春風(fēng)。
譯文
風(fēng)和日麗的日子在泗水之濱踏青游春，無邊的風(fēng)景煥然一新。很容易就能看出春天的樣子，春風(fēng)一吹，春暖花開、萬紫千紅，處處都是春天的景色。
賞析
這首詩看似一首游春詩，詩人在泗水河畔觀賞春景，見識了萬紫千紅的春天。實則在當時泗水一帶早被金人占領(lǐng)，生活在江南的朱熹根本不可能去那里。這首詩實際上講的是理學(xué)。詩人用“泗水”比喻孔子的學(xué)說，用“尋芳”比喻尋求圣人之道?！皷|風(fēng)面”和“春”都是比喻圣人學(xué)說的真諦“仁”。意思是：詩人到了孔門尋求圣人之道，終于悟到了圣人學(xué)說的真諦。朱熹利用一系列的比喻，是枯燥的道理形象化，讓人很容易接受。哲理詩而不露說理的痕跡，這正是朱熹的高明之處。
（2）
惠崇《春江曉景》
【宋】蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
作者
蘇軾 （1037-1101）字子瞻，號東坡居士。豪放詞派的創(chuàng)始人，他的詩豪放自然、富有理趣。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。
注釋
惠崇： 宋代名僧，能詩善畫，尤擅畫鴨、鵝、雁等禽類及河湖水景。蘇軾的好友。
《春江曉景》：惠崇的一幅畫名字，已經(jīng)遺失。
蔞蒿（lóu hāo）：一種生長在低洼低的草本植物，嫩莖可以食用。
蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?，可以食用?br>
河豚：魚名。春天洄游產(chǎn)卵，是捕獲的季節(jié)。肉味鮮美，但是肝臟等部位有劇毒。
譯文
竹林外有兩三枝桃花剛剛開放，初春江水回暖，水中游戲的鴨子最先察覺。河灘上滿地的蔞蒿，蘆筍也開始冒芽了，這些可都是烹飪河豚時的好配料。而河豚此時正逆流而上，從大海里洄游到江河里來。
賞析
蘇軾為惠崇《春江曉景》題寫的詠圖詩。畫面的主角是在江水里嬉戲的鴨子，背景中有竹子、桃花、蔞蒿、蘆芽等?？吹剿械镍喿?，詩人不由想到，江水回暖了，春天已到，河豚也該上市了。詩人妙筆生花，描寫了一副春意盎然、意境清新的春景圖畫，畫面感十足，給人身臨其境的感覺。
（3）
江南春
【唐】杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
作者
杜牧（803-852），字牧之，號樊川，京兆萬年（今陜西西安）人。宰相杜佑之孫。少年時胸懷大志，但是由于生活在牛李黨爭的時代，兩派都不重用他，一生不得志，經(jīng)?？v情詩酒。他是晚唐著名詩人，與李商隱齊名，世稱“小李杜”，現(xiàn)存詩二百余首。
注釋
鶯啼：鶯啼燕語。
山郭：傍山的城郭。郭：外城。這里指城鎮(zhèn)。
酒旗：一種掛在門前作為酒店標記的小旗。
南朝：先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。
四百八十寺：南朝皇帝和大官僚信佛，在京城（今南京市）大建佛寺。這里是虛數(shù)。
樓臺：樓閣亭臺。這里指寺院的建筑。
煙雨：細雨蒙蒙，如煙似霧。
譯文
江南大地啼鳥聲聲，綠草紅花，相互映襯。水邊村仔山麓城郭處處有酒旗在風(fēng)中飄動。南朝遺留下來的四百八十座古寺，無數(shù)的樓臺都被籠罩在這煙雨蒙蒙之中。
賞析
這首詩千百年來素負盛譽，寥寥四句二十八個字杜牧給我們描繪出了一幅動人的畫面，呈現(xiàn)出一種深邃幽美的意境，表達了一縷含蓄深蘊的情思，給人以沒得享受和思的啟迪?！督洗骸贩从吵隽酥袊姼枧c繪畫中的審美是超越時空的、淡泊灑脫的，有著儒釋道與禪宗“頓悟”的思想。所表現(xiàn)出來的多為思舊懷遠、歸隱、寫景的詩情。
本詩啼鶯、紅花、綠樹、水村、山郭、風(fēng)中酒旗、雨中佛寺都是江南的典型事物。第一句的“千里”二字將整個江南的春景都概括在內(nèi)了。曾經(jīng)有人批評說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”認為應(yīng)該把“千里”換成“十里”才勉強說的通。這種看法其實很好笑，即使十里，也未必看得見聽得到。豐富的想象和高度的概括，正是詩歌的生命力所在。
（4）
村居
【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
作者
高鼎（？？？） 字象一，又字拙吾，仁和（今浙江杭州）人，清代后期詩人。主要生活在咸豐（1851-1861）年間，生平事跡不詳。其詩善于描寫自然風(fēng)光。
注釋
村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。
拂堤楊柳：指垂柳的枝條輕拂堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。
散學(xué)：放學(xué)。
紙鳶：風(fēng)箏。鳶，是鷹的一種。
譯文
早春二月，草木生長，鳥兒飛舞，楊柳輕拂著柳堤沉醉在春天煙霧般的水汽之中。村里的孩子們放學(xué)回家天色尚早，趕緊趁著東風(fēng)去放風(fēng)箏。
賞析
這首詩描寫了春天鄉(xiāng)村特有的明媚迷人風(fēng)景：早春二月，嫩綠的小草鉆出地面，黃鶯在空中飛舞。芽黃的楊柳擺動它長長的枝條，在風(fēng)中輕輕地拂著堤岸，仿佛是在春天的煙霧里醉得東搖西晃?！安蓍L鶯飛”把春天的景物寫活了，使我們仿佛也享受在這萬物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、欣欣向榮的氛圍之中，仿佛已經(jīng)觸碰到了春天的脈搏。詩人用一個“醉”字就寫活了楊柳--神韻、姿態(tài)、嬌媚。
第三四句主要寫人物的活動。仿佛看到了一群活潑可愛的兒童雀躍著叫喊著舉著風(fēng)箏牽著線繩的生動情景。憋悶了一個冬天的孩子們早早放學(xué)了，趁著刮起的東風(fēng)去放風(fēng)箏。這首詩從描寫事物到人物，把自然的春天和處在人生春天的孩子們聯(lián)系一起，平添了幾分美好，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。
（5）
游園不值
【宋】葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
作者
葉紹翁 字嗣宗，號靖逸，生卒年不詳。南宋江湖派詩人，曾長期隱居在錢塘一帶。
注釋
游園不值：想游園卻沒能進的門。值：遇到。不值：沒得到機會。
應(yīng)憐：大概是感到心疼吧。應(yīng)：表示猜測。憐：憐惜，愛惜。
屐（jī）齒：木底鞋下的兩道高齒，用于防滑。
印蒼苔：踩壞了青苔。
小叩：輕輕低敲。
柴扉：用木條樹枝編制的簡陋的門。
譯文
也許是園主擔心我的木屐踩壞了他那愛惜的青苔，我輕輕地敲擊柴門，久久不見人來開門。這滿園的春色是關(guān)不住的，看！有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來了。
賞析
這首詩情景交融，千古傳誦。在描寫田園春光幽靜安逸、舒適愜意的同時，也表現(xiàn)了春天有著壓抑不住的勃勃生機。意喻有著蓬勃旺盛生命力的新生事物，是任何東西都阻攔、壓制不了的，事物的發(fā)展有著自然的客觀規(guī)律。
詩的前兩句，交代了作者訪友不遇，無法進園觀賞春色，但是寫得幽默風(fēng)趣。將主人的不在家，故意說成有意拒客，怕我踩壞了他家的青苔，這為后面的詩句做好了鋪墊。正是主人“自私”緊閉園門，把春色獨享，才有了后面的“滿園出色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。詩人構(gòu)思非常奇特，把“春色”和“紅杏”都擬人化了。不僅景含情，而且景寓理。
從詩意看，門前長青苔，說明園子的幽僻，許久無人應(yīng)答開門，更有幾分冷清。但是紅杏出墻頓時把滿園春色露了出來，從冷寂到繁華，給人一種意外的驚喜。
從寫作方法上看，作者寫春景抓住了特點，突出了重點。陸游的《馬上作》：平橋小陌雨初收，淡日穿云翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭。用楊柳的嫩綠來襯托紅杏的艷麗。葉紹翁應(yīng)是從此詩作中脫胎而來，用一個“出”字擬人化地抓住了春景的特點，更是突出重點。此詩進一步可以看出景中有情，詩中有人。門雖設(shè)而常關(guān)，說明此人懶于社交，無心功名利祿，不言可知。然而，滿園的春色卻溢出墻外，更能引起人無限遐思。
（6）
絕句
【唐】杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
作者
杜甫（712-770），字子美，祖籍襄陽（今湖北省），出生于河南鞏縣。杜甫是中國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。他年輕時曾兩度漫游中國，后來在長安生活了十年，窮困潦倒，晚年又在夔州等地居住了一段時期。他長期與下層人民生活在一起，安史之亂中看到了許多國破后的慘象。他的詩反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的廣闊社會面貌，故被稱為“詩史”。他的詩風(fēng)格多樣，以沉郁頓挫為主。被后人譽為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。杜甫現(xiàn)存詩一千四百多首，大多集于《杜工部集》中。
注釋
遲日：春天
泥融：春天氣溫升高，凍土融化。
譯文
江山沐浴在春光里秀麗無比，暖暖的春風(fēng)送來了花草的芳香。大地復(fù)蘇，燕子正銜著新鮮的泥土飛來飛去忙著筑巢，慵懶的鴛鴦沉睡在沙灘上多么愜意??！
賞析
這是一首清麗可喜的小詩。第一句概括描寫春天的風(fēng)景總貌。遲日，出自《詩經(jīng).七月》：春日遲遲。意思春天光照的時間漸長，天氣慢慢暖和。詩人以“遲日”起領(lǐng)全篇，突出了春天陽光和煦、萬物復(fù)蘇的特點。第二句著重寫春天的味道：春風(fēng)送來陣陣花草的芳香。前兩句的“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”組成了一幅粗線勾勒的大場景。并以句尾的“麗”“香”突出詩人強烈的感覺。第三句寫飛來飛去的燕子銜泥筑巢，強調(diào)的是“動”。第四句寫在暖暖的沙灘上睡覺的鴛鴦，突出的是“靜”。這樣，后兩句的工筆細描給我們一動一靜，動靜相映成趣的畫面。詩人從視覺、嗅覺、觸覺方面給了我們不同的感受，這一切在溫暖的陽光下共同構(gòu)成了一幅春意盎然、和諧而優(yōu)美的圖畫。
注：詩詞賞析參考了網(wǎng)絡(luò)資料
