以人為本 求真務(wù)實(shí) 全面實(shí)施素質(zhì)教育
——達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)素質(zhì)教育工作和活動(dòng)匯報(bào)材料
我校是一九八四年在由原西外中心校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一所城郊型單設(shè)初級(jí)中學(xué)，學(xué)校地處文家梁中段，背靠美麗的鳳凰山麓，毗鄰達(dá)州市電業(yè)局和月亮食品有限公司。學(xué)校占地面積5400余平方米，建筑面積4800平方米，綠化面積1000平方米，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。
我校堅(jiān)持以“全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，深入社會(huì)及教師中調(diào)查分析現(xiàn)狀和問題的癥結(jié)，共同商討治校對(duì)策。明確提出了“在狹縫中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展”的工作口號(hào)和“依法治校，以德立校，教學(xué)為主，科研興校，引資建校，規(guī)范管理，素質(zhì)優(yōu)良，全面發(fā)展”的工作思想，以“全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，并且積極提倡“以人為本，自主發(fā)展”的教育思想和“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、敬業(yè)”的精神，把調(diào)動(dòng)人（教師、學(xué)生）的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)凝聚力作為工作的重點(diǎn)。鼓勵(lì)教職員工在教育教學(xué)實(shí)踐中步探索和構(gòu)筑符合我校實(shí)際，以順應(yīng)時(shí)代潮流的管理模式和教育模式。
經(jīng)過二十多年如一日的艱苦創(chuàng)建，終于取得了豐碩的成果。學(xué)校先后取得了“通川區(qū)名學(xué)?！?，“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)?！?、“最佳文明單位”、“安全文明單位”、“教師技能培訓(xùn)示范學(xué)?！薄ⅰ艾F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀教工之家”、“十大杰出青年”，社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)條件得到了極大的改善。近年來，每年升學(xué)人數(shù)均位于同級(jí)同類學(xué)校前茅，特別是近幾年，升學(xué)率居通川區(qū)第一名（見附表一）。社會(huì)形象有了根本改觀，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸形成自己的辦學(xué)特色。目前，在校學(xué)生1150人，教學(xué)班20個(gè)，教師76人，專任教師65人，高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師24人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人，青年骨干教師18人。
一、 加強(qiáng)組織，明確目標(biāo)。
作為一所單設(shè)初級(jí)中學(xué)，要想在日益激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，勇立潮頭，就須在抓好教育管理，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，辦出自己的特色。2001年，學(xué)校確定了“抓行為規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范初中”的奮斗目標(biāo)，作出了《關(guān)于創(chuàng)建市示范學(xué)校的決定及創(chuàng)建要求》，開建了一系列創(chuàng)建活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記為副組長(zhǎng)，成員由辦公室、政教處、教務(wù)處、科研處、后勤處等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成，定期召開會(huì)議，討論創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建計(jì)劃。
二、 加大投入，創(chuàng)造條件。
為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校多次籌措資金，加大了投入，改善校園環(huán)境。在2000年投入12萬元撤掉舊教學(xué)樓，修建了100米跑道，花費(fèi)5萬元，重修了校門、圍墻。2001年，為更好地進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)教育，投入70萬元，更新學(xué)生計(jì)算機(jī)房，變NovellM網(wǎng)為NT網(wǎng)（計(jì)算機(jī)36臺(tái)，聯(lián)網(wǎng)），興建課件室1個(gè)，多媒體電化教室1個(gè)（200座，配備有投影儀、攝像機(jī)、視頻控制臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)等），普通教室都配備三機(jī)一幕。教科處、行政辦公室等四個(gè)辦公室配有計(jì)算機(jī)。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間開拓學(xué)生活動(dòng)的新局面，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神。為改善學(xué)校環(huán)境，2002年暑假投資94萬多元，對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、教師宿舍樓道進(jìn)行了裝修，貼了瓷磚，粉刷了教室，改建了廁所，校園面貌煥然一新。
三、 措施有力，開展扎實(shí)。
㈠堅(jiān)持以德育為首，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。
培養(yǎng)青少年良好的政治思想道德品質(zhì)是社會(huì)主義精神文明的需要，是學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面素質(zhì)發(fā)展的前提保證。我校以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中學(xué)德育大綱》為指導(dǎo)與行動(dòng)綱領(lǐng)，使德育工作序列化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。在全校開展“三級(jí)目標(biāo)教育”：初一年級(jí)的主題和目標(biāo)是“邁好中學(xué)第一步，做個(gè)合格中學(xué)生”；初二是“邁好青春第一步，做個(gè)有志有為的年輕人”。初三是“邁好人生第一步，做個(gè)合格的畢業(yè)生”。
德育目標(biāo)：以愛國(guó)主義為核心，以集體主義為原則，以“五愛”為主線，把學(xué)生培養(yǎng)成為思想合格、品行高尚、行為規(guī)范、人格健全的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。
⒈ 建立三支德育隊(duì)伍。
一支是以校長(zhǎng)室、黨支部、政教處、團(tuán)總支、班主任、政治教師為骨干的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查、評(píng)估的德育隊(duì)伍；一支是支持辦學(xué)、關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)生的社會(huì)有識(shí)之士、家長(zhǎng)組成的校外德育隊(duì)伍，充分發(fā)揮社區(qū)教育功能；一支是以學(xué)生為主體，能夠自治、自理的學(xué)生德育隊(duì)伍，發(fā)揮其自主性、能動(dòng)性。
⒉優(yōu)化校園文化建設(shè)，建立校園文化特色。
㈡以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
⒈教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。努力促進(jìn)教學(xué)改革，使之適應(yīng)新時(shí)代的需要，是重中之重的任務(wù)。學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高是通過教學(xué)這一環(huán)節(jié)完成的，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的、生命線。以教學(xué)為中心主要體現(xiàn)在：
⑴圍繞教學(xué)安排好其他各項(xiàng)工作。
⑵按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃排課，不任意停課。
⑶深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。
領(lǐng)導(dǎo)、老師都知道：質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命，而教學(xué)質(zhì)量是在教師教與學(xué)生學(xué)的全過程中形成的，因此，校長(zhǎng)室對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全過程的管理。
⑴抓教師的備課、改作業(yè)，由教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處定期檢查（每學(xué)期3次以上），適時(shí)講評(píng)。
⑵抓課堂效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，規(guī)定教師對(duì)校內(nèi)、校外的教研活動(dòng)都要參加。在校內(nèi)開展研討課、重點(diǎn)課、難點(diǎn)課、新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等公開課活動(dòng)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。舉行教師寫教案，上難點(diǎn)課比賽。形成了“互幫、互學(xué)、互進(jìn)”的局面，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
⑶為了及時(shí)了解教學(xué)信息，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)；請(qǐng)教研員來校聽課指導(dǎo)請(qǐng)名教師來校上示范課。提高了教師的業(yè)務(wù)水平，在各種賽課活動(dòng)中獲得市級(jí)獎(jiǎng)的有2人，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的6人，承辦了“達(dá)州市實(shí)驗(yàn)操作考試現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和“通川區(qū)初三研討會(huì)”、“語文優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)”等各種賽事，并取得了圓滿的成功。
⑷教導(dǎo)處認(rèn)真組織期中期未考試，初三年級(jí)診斷考試，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，找差距，定措施。
⑸開展好課外興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年，理科知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，朗讀比賽，基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)總是報(bào)名踴躍，成績(jī)顯著，在近兩年的各種競(jìng)賽活動(dòng)中有130多人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)，40人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)，10人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)。王湘在二00一年全國(guó)初中學(xué)生素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。近幾年升學(xué)考試中成績(jī)都名列通川區(qū)前茅，還有11名學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金。2003年升上達(dá)高中英才班的學(xué)生占其班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。
⒉注重培養(yǎng)、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。
⑴成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開學(xué)初集體組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干意見》、《關(guān)于全面貫徹考核辦法》，規(guī)定了“十一個(gè)不準(zhǔn)，八個(gè)提倡”，并決定“如經(jīng)考核，師德不合格者，在晉級(jí)增資、評(píng)定職稱、評(píng)選先進(jìn)時(shí)，實(shí)行一票否決制”。校長(zhǎng)還與教師簽訂了“禁賭保證書”，它切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)，凈化、優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教師自身的師德水準(zhǔn)，增強(qiáng)了“敬業(yè)愛崗，奉獻(xiàn)育人”的意識(shí)，消除了上課遲到、早退、中途打手機(jī)等不良現(xiàn)象。
⑵班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是學(xué)校全面貫徹黨的方針、實(shí)施教育和教學(xué)計(jì)劃的主力軍，是聯(lián)系任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校和社會(huì)教育的橋梁，因此，班主任質(zhì)量的高低直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)和學(xué)校品位的高低，為了進(jìn)一步規(guī)范我校班主任工作，出臺(tái)了《班主任量化考核制度》，從思想品德，組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)，宣傳、文體，勞動(dòng)、衛(wèi)生，治安等六個(gè)方面對(duì)班主任工作全面管理，并依據(jù)班主任工作質(zhì)量提高班主任津貼，大大提高了班主任工作的積極性，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展，各班秩序井然，校容、校貌煥然一新。
⑶鼓勵(lì)教師參與課題研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，請(qǐng)科研專家來校講座，宣傳講解教育科研的重要性及有關(guān)知識(shí)，樹立“向教育科研要質(zhì)量”的觀念，以創(chuàng)辦“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班”為突破口，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施“分層教育”，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，既注重了培優(yōu)，又注重了轉(zhuǎn)后。市級(jí)科研課題《注重個(gè)性，分層達(dá)標(biāo)》取得了階段性的成果，得到了上級(jí)教育主管部門的肯定和好評(píng)。大力提倡教師撰寫論文，狠抓基本功。近幾年，全校教師有10篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，市級(jí)以上70余篇獲獎(jiǎng)，已報(bào)區(qū)級(jí)以上科研課題5個(gè)。要求教師不斷進(jìn)行知識(shí)的更新和提高。目前，全校有30%的教師已具有本科學(xué)歷，30%的教師正在進(jìn)修本科知識(shí)。2001年學(xué)校被評(píng)為區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。抓學(xué)生創(chuàng)新教育，形成創(chuàng)新的科學(xué)氛圍，舉辦了“發(fā)明創(chuàng)造講座”、“小制作講座”，收到小制作60件，大力提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我校教師龍仁智的“多用尺”等多項(xiàng)發(fā)明均獲國(guó)家發(fā)明專利。在全校掀起了發(fā)明創(chuàng)新的高潮。
⒊重視素質(zhì)教育，開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。
盡管當(dāng)前社會(huì)上以升學(xué)考的好壞來衡量一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量好差，但我校還是根據(jù)上級(jí)指示精神，盡量把素質(zhì)教育落在實(shí)處：
⑴開足開齊課程，要求教師正確對(duì)待非參考科目教學(xué)，規(guī)定班隊(duì)活動(dòng)課一定要開展活動(dòng)，（值周教師檢查）并讓學(xué)生自己組織，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力；
⑵成立學(xué)生三項(xiàng)活動(dòng)檢查小組，由學(xué)生打分，講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力；
⑶開設(shè)電腦課，初一年級(jí)每周二節(jié)，初二、三年級(jí)每周一節(jié)，由專職教師任教；
⑷校運(yùn)動(dòng)隊(duì)常抓不懈，為高一級(jí)學(xué)校輸送體育尖子，提高特招生名額；
⑸搞傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽，如每年十一份召開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在市區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，連續(xù)五年名列前茅。從二000年來，三名藝體特長(zhǎng)生被達(dá)一中、高中、縣中錄取，龍倩被評(píng)為通川區(qū)“十佳小歌手”，所演唱歌《山路十八彎》獲達(dá)州市第一名。梁馨獲得“中華美全國(guó)書畫大賽”金獎(jiǎng)，師生共同表演的文藝節(jié)目《祖國(guó)頌歌》多次參加區(qū)級(jí)演出并獲一等獎(jiǎng)。
總之，通過市級(jí)示范初中的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了我校全面素質(zhì)教育的深入開展，增強(qiáng)了學(xué)生愛校、護(hù)校意識(shí)，收到了良好的效果，但也存在著問題：實(shí)驗(yàn)室設(shè)施陳舊。由于經(jīng)費(fèi)緊張，目前還無法解決更新，但我們力爭(zhēng)在近一年之內(nèi)達(dá)到要求。今后我們將繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信通川區(qū)七中在科學(xué)的陽光下，定會(huì)揚(yáng)花抽穗，傲首天穹。
通川區(qū)第七中學(xué)校
二00五年四月
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