人的成功就是在他的周圍，在他的左右，環(huán)繞著適合他的朋友！
當(dāng)代社會(huì)很多的孩子都是獨(dú)生子女，有些獨(dú)生子女并不是單一的，他的周圍有很多的親朋好友、孩子、還有鄰居。如果你的孩子是獨(dú)生而又單一，也就是說沒有這些朋友的話，做父母的就要多花點(diǎn)時(shí)間教導(dǎo)孩子怎樣在人際關(guān)系技巧上進(jìn)步，孩子慢慢長大了，不管是在工作上還是在學(xué)習(xí)方面都有朋友在旁邊的扶持和教導(dǎo)。
圣經(jīng)箴言書中特別提到的朋友關(guān)系，它有三個(gè)不同的句子提到跟朋友的關(guān)系。第一當(dāng)你有什么樣的遭難的時(shí)候，不要上弟兄的家里去，而是要上朋友那里去，朋友強(qiáng)過遠(yuǎn)方的弟兄。這就說明人交朋友很重要，從小我們就一直加強(qiáng)孩子認(rèn)識(shí)朋友的觀念。孩子從三歲到八歲這個(gè)階段所謂的朋友就是一起玩的玩伴；9歲開始他們玩伴的圈子就開始變小了，9歲到12歲孩子的圈子已經(jīng)從一大群朋友變成可能兩三個(gè)好友；從12歲到高中一二年級(jí)又回到了一大群朋友，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是從一大圈朋友來的?？墒堑搅丝煲咧挟厴I(yè)的時(shí)候，就是15-17歲的時(shí)候，他會(huì)又回到兩三個(gè)好友。
我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)當(dāng)她們到了兩三個(gè)好友階段的時(shí)候，什么樣的人，什么樣的特質(zhì)。孩子在9歲到12歲的時(shí)候，他的兩三個(gè)好友是不斷變化的，但是到了第二個(gè)階段的時(shí)候，朋友是不太改變的。這個(gè)階段一旦他鎖定了兩三個(gè)好友的時(shí)候，他的一切作為都跟這兩三個(gè)好友的聯(lián)系非常的大。作為家長一定要常常注意孩子交友的情況。怎樣讓孩子知道誰是他遭難時(shí)可以依靠的朋友，父母要怎樣的花時(shí)間跟孩子談他交朋友的技巧，幫他認(rèn)識(shí)什么樣才是好的朋友？
在學(xué)校的時(shí)候，父母常常跟孩子講好的朋友就是不會(huì)讓你做壞事的朋友。在小學(xué)和初中的時(shí)候，孩子還能夠接受了解，當(dāng)他到了高中，大人的話已經(jīng)不再有作用了，如果孩子尊重你的話，他能夠聽的進(jìn)去，否則他會(huì)以朋友的意見為意見。那個(gè)時(shí)候如果你跟他說這個(gè)朋友是不好的朋友，他就會(huì)很生氣，拿你當(dāng)敵人看。所以這個(gè)雕塑的過程一定要在小學(xué)的時(shí)候要做到，孩子們才能夠認(rèn)識(shí)到什么是好的朋友。
孩子在交朋友的時(shí)候，有三個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
第一就是要找跟他有同樣興趣的朋友。至于說他喜不喜歡這個(gè)人跟這個(gè)人的性格合不合都是其次的，這是在小學(xué)的時(shí)候。
第二就是他所能夠信任的人，這一點(diǎn)是做家長非常要注意的。他所信任的朋友是什么樣的人，做家長的應(yīng)該將孩子的朋友當(dāng)成自己的孩子，要讓孩子認(rèn)為可以將朋友帶回家，他的朋友就是你的朋友，這樣你就會(huì)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子的這些朋友。如果你的孩子經(jīng)常上別人家的時(shí)候，你就要認(rèn)識(shí)這些孩子的家長，要看看這些家庭是否是誠實(shí)的家庭，是不是表里合一的人，是不是好好教育孩子的人。
箴言書中也提到說：“我兒，你要做智慧人?！币尯⒆又浪谕饷?，他就是你的榮耀，他就是你的光榮。孩子在交朋友的時(shí)候如果出去要做一些偏差的事情，他會(huì)記得不要讓自己的父母蒙羞。在美國有一句話是“你是我身上的刺青”，這句話的意思是說，你的刺青刺在身上的時(shí)候，我的臉就在你的刺青上，讓別人看到只做壞事就不好看了。當(dāng)他和朋友出去的時(shí)候，我們講的是一個(gè)要信任。所謂的信任就是是否相信這個(gè)孩子帶著你的獨(dú)生的孩子往好的方向去走，如果你心里有任何的疑問的時(shí)候，你就要去局限孩子的行為或行動(dòng)。盡量不要讓他跟著某一群的孩子出去。因?yàn)椴粸楹⒆幼鲞@樣的一個(gè)局限的話，他自己不會(huì)做這樣對(duì)的選擇，日久天長常常跟同一群的孩子在一起的時(shí)候，他自己行為慢慢偏差，他自己不會(huì)知道的。
第三就是孩子慢慢長大的時(shí)候，你希望他的朋友是能建立他的一群朋友，就是說讓你的孩子變得更強(qiáng)壯的一群朋友。這樣的朋友該如何去找呢？在他小的時(shí)候的范圍，你就要常常跟學(xué)校里面互動(dòng)，學(xué)校常常的請(qǐng)家長來學(xué)校參加活動(dòng)。很多的家長關(guān)心孩子，他就會(huì)在活動(dòng)當(dāng)中就會(huì)觀察那一家的孩子是對(duì)自己的孩子以后會(huì)很有幫助的孩子，就會(huì)去跟孩子聊天，邀請(qǐng)孩子可以到家里做客，你就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你孩子所交的朋友。如果你可以幫助孩子認(rèn)識(shí)誰是可以信賴的朋友，誰是可以分享興趣的朋友，誰是以后可以建立他的朋友。在他們互動(dòng)的時(shí)候，家長可以適當(dāng)?shù)淖鲆粋€(gè)界面的話，對(duì)孩子會(huì)有很大的幫助。有一個(gè)很有名的作家曾經(jīng)出了一本書叫《獨(dú)一無二的人》，書中提到人的成功就是在他的周圍，在他的左右，環(huán)繞著適合他的朋友，人就能夠成功。
有人說朋友就好像升降的電梯一樣，好的朋友就會(huì)將你的生命不斷的提升，不良的朋友就會(huì)讓你不斷的墮落。
父母不僅要認(rèn)識(shí)自己的孩子，也要認(rèn)識(shí)孩子的朋友。
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