其實(shí)，這都是不會聽課惹的禍。
聽課是一門大學(xué)問。學(xué)會聽課，對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好課堂內(nèi)45分鐘，比多做100道練習(xí)題管用。從某種程度上來說，課堂學(xué)習(xí)效率的高低決定著孩子學(xué)習(xí)成績的好壞。
那怎樣才能聽好課呢？各位家長朋友，別急，下面我們一起來看看吧！
課前預(yù)習(xí)是聽好課的必要前提。別小看課前幾分鐘的預(yù)習(xí)，課前是否預(yù)習(xí)了幾分鐘會直接影響聽課的效果。預(yù)習(xí)了幾分鐘，孩子對本節(jié)課的內(nèi)容有了大致的了解，老師在前面講課的時候，孩子就不會茫然，最簡單的上數(shù)學(xué)課老師說看例題幾，孩子翻書都比別人快，不會跟不上老師的思路。
當(dāng)然，預(yù)習(xí)也要科學(xué)。低年級的家長要指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)，高年級的孩子要自己有一套預(yù)習(xí)方法，即學(xué)會對課堂內(nèi)容進(jìn)行分層，把握住課堂的難易點(diǎn)，會判斷考點(diǎn)。這樣上課會高效哦！
聽視并用法
一邊聽、一邊看，是課堂上聽課的最好方法，可是偏偏很多人都會忽略。因?yàn)樗麄兏又匾曊n堂筆記，但其實(shí)這樣的聽課方式是錯誤的?！奥牎笔墙邮章曇粜畔?，而“看”是接收圖像信息，兩者兼具，就會加深自身對于新鮮事物的印象，遠(yuǎn)比“寫”更加重要。所謂的“好記性不如爛筆頭”，是接收“視聽”后的工序，是為了加深日后對該項(xiàng)事物的記憶。
聽思齊上陣法
“聽”只是被動接受知識的一種方式，要想更加快速地接受新的知識，就需要我們動腦去思考，思考才是主動接受知識的方式。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有“聽思齊上陣”，才能“事半功倍”。
質(zhì)疑法
常言道：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！笨梢娙藗冊讷@取知識的同時，提出質(zhì)疑是有多重要。所以，我們需要在課堂上打起120分的精神，認(rèn)真分析每一句聽到的話語，并且敢于質(zhì)疑。
參與法
據(jù)調(diào)查，在課堂上積極參與、主動思考的學(xué)生，要比悶不做聲的學(xué)生成績好。在課堂上，跟著老師的教學(xué)思路走，學(xué)得更快！
一堂課結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束哦！課后要及時進(jìn)行課堂小結(jié):
回顧課
這節(jié)課主要內(nèi)容是什么，老師開頭是怎樣引入的，中間是怎樣引導(dǎo)分析的，最后是如何總結(jié)歸納的，都應(yīng)弄清來龍去脈。
品結(jié)語
結(jié)束語是老師對一節(jié)課所教內(nèi)容的概括總結(jié)，留心它，有助于把握這堂課的整體，做到胸有全課。
找要點(diǎn)
概括出本節(jié)課所學(xué)知識要點(diǎn)，同時要將它納入自己的頭腦里已有的知識結(jié)構(gòu)，以使自己的知識結(jié)構(gòu)融會貫通。
學(xué)方法
在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論或結(jié)果，而且要認(rèn)真關(guān)注老師的分析過程、解決問題的方法。
