根據(jù)《四六級(jí)》考試大綱來(lái)看，大學(xué)四六級(jí)的分?jǐn)?shù)報(bào)道采用常規(guī)模式，不再設(shè)定及格線(xiàn)。這對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的好消息，既然沒(méi)有及格線(xiàn)了，那么是不是隨便考都能過(guò)四六級(jí)呢？答案是否定的。
在找工作的時(shí)候，也沒(méi)有通過(guò)四級(jí)考試一說(shuō)，而是直接填寫(xiě)自己的考試分?jǐn)?shù)。所以，想要獲得HR的青睞，分?jǐn)?shù)需要更高才可以。
而且，企業(yè)會(huì)根據(jù)你在考試內(nèi)容上各項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)判斷你的英語(yǔ)能力，是更注重于英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)，還是文字的描述都可以通過(guò)你的總成績(jī)直觀的表現(xiàn)出來(lái)。那么既然如此，那些實(shí)在抽不出時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)的考生們大可以學(xué)韓愈一樣，通過(guò)對(duì)比自己以后所要發(fā)展的工作方向，突擊其中一項(xiàng)?？此瓶偡制狡綗o(wú)奇，但某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)尤其突出可能會(huì)事半功倍，獲得奇效也說(shuō)不定呢。
下面，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)改革后的英語(yǔ)四六級(jí)評(píng)分模式：
關(guān)于“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)解釋”，官網(wǎng)給出的解釋全文如下：
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET）分為四級(jí)（CET-4）和六級(jí)（CET-6）兩個(gè)級(jí)別。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的設(shè)計(jì)參照了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教學(xué)要求）。四級(jí)參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“一般要求”；六級(jí)參照《教學(xué)要求》中規(guī)定的“較高要求”。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)報(bào)道采用常模參照方式，不設(shè)及格線(xiàn)。
四級(jí)考試的常模群體選自全國(guó)16所高校的約三萬(wàn)名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生；六級(jí)常模群體選自全國(guó)五所重點(diǎn)大學(xué)的約五千名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生。
每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報(bào)道分。四、六級(jí)考試報(bào)道總分為710分，計(jì)算公式為：
公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四、六級(jí)考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報(bào)道分?jǐn)?shù)。
四、六級(jí)考試單項(xiàng)成績(jī)有四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及所占的分值比例為：聽(tīng)力占35%，閱讀占35%，翻譯和寫(xiě)作占30%。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，翻譯和寫(xiě)作212分。各單項(xiàng)報(bào)道分之和等于報(bào)道總分。
每位考生的報(bào)道分在常模群體中都有一個(gè)相應(yīng)的百分位位置。下面的表1和表2是大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)道分?jǐn)?shù)常模百分位對(duì)照表。
表 1：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)道分?jǐn)?shù)的常模百分位對(duì)照表
表2：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)道分?jǐn)?shù)的常模百分位對(duì)照表
編輯：Emilie
校對(duì)：woaifayu
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