原文地址：
從四個(gè)學(xué)會(huì)談?wù)剬懽魑?/a>作者：平心而論123作文是“認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程”，是“語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)”。因此，無(wú)論是生活作文，還是應(yīng)試作文，都必須牢記：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，是寫好一篇作文的根本途徑。作文應(yīng)該是情理、語(yǔ)言、思維的統(tǒng)一體，優(yōu)秀的作文更是缺一不可。情理是核心，是文章的血肉；語(yǔ)言和思維是基礎(chǔ)，是文章的骨架。
因此，學(xué)會(huì)作文，首先要做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”：
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、學(xué)會(huì)觀察
俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有素材，作文就成為無(wú)源之水，而觀察是獲取文章素材的重要途徑。只要留心觀察周圍身邊的人，留心生活中的事，就能獲得更多的“米”，更多的素材。
例如：《背影》（八年級(jí)上冊(cè)）
父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
提示：作者從外貌（肖像）、動(dòng)作（細(xì)節(jié)）等仔細(xì)觀察父親。細(xì)節(jié)真實(shí)，自然，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)之情，讀起來(lái)感人肺腑。
例如：《師生之間》（中考作文例文）
我是班上的語(yǔ)文科代表，但數(shù)學(xué)差。在一次單元測(cè)驗(yàn)中，才考了58分。但我毫不在乎，<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />老師于是把我叫到了辦公室，幫我講解，對(duì)我講了數(shù)學(xué)的重要，希望我不要偏科，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。然老師逐一給我講解了我做錯(cuò)的題。這一講就是3個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)心里非常激動(dòng)，覺(jué)得他的確是位好老師。
提示：在中考中，例文被評(píng)為三類文。這是因?yàn)檫x材不新，觀察不細(xì)，細(xì)節(jié)不感人。
二、學(xué)會(huì)思考
寫好一篇作文，除了要觀察生活，還要思考生活，對(duì)生活現(xiàn)象或細(xì)節(jié)，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從表面到內(nèi)在進(jìn)行反思。思考要深刻、全面，要由此及彼，由表及里，發(fā)揮想象聯(lián)想的作用，思考分析身邊的人和事，從而挖掘情理，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
如果是寫議論文，要有廣闊性、深刻性、批判性思維，對(duì)人和事多一些反思。還要注重事物之間的關(guān)聯(lián)性，運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。思維過(guò)程是正面與反面、正面與側(cè)面、整體與局部、一般與個(gè)別等方面的綜合。應(yīng)此，注重因果、注重關(guān)聯(lián)、注重典型，在寫議論文中，甚至在記敘文的議論性表述中是很重要的。
例如：《走一步，再走一步》（七年級(jí)上冊(cè)）
爬懸崖----→進(jìn)退兩難----→擺脫困境----→體驗(yàn)感悟（思考、議論）：
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
這樣的議論和抒情，是前文敘事后的思考，是全文的總結(jié)，主題的升華。
例如：《多走一步》（2011年廣州高考模擬題）
記敘文：
兒時(shí)的秋季是充滿期盼和誘惑的。對(duì)我而言，那期盼是掛滿枝頭亮晶晶的紅棗，而那誘惑則是鮮脆的紅棗留于滿嘴的甜蜜。不過(guò)，真正令我震動(dòng)的，卻是留于我心靈深處那一片印滿頭油與汗跡的粗布頭巾。
那年秋季，我隨父親到西山后坡打棗。太陽(yáng)斜西時(shí)，父親扛一麻袋紅棗、我扛一布袋紅棗回村。我與父親扛著紅棗翻過(guò)一道山梁時(shí)，父親突然發(fā)現(xiàn)他的粗布頭巾丟在棗樹(shù)上了。
我說(shuō)：“我去拿，在哪？”
父親說(shuō)：“就在歪脖子棗樹(shù)的第一個(gè)樹(shù)叉上。我記得清楚著哩！”
但我趕回去一看，歪脖子樹(shù)叉上光光的，什么都沒(méi)有。我返回，說(shuō)：“甚都沒(méi)有的?！备赣H蹙蹙眉，問(wèn)：“你真看了？”我回答：“看了?！备赣H：“歪脖子樹(shù)叉？”我：“對(duì)，歪脖子樹(shù)叉?！备赣H：“是頭一個(gè)樹(shù)叉？”我：“是哩！”父親：“怪了，不對(duì)不對(duì)。我去！”父親長(zhǎng)吁一口氣，親自返去找他的頭巾。
不一會(huì)，父親拿著頭巾回來(lái)了。
我好生奇怪，問(wèn)：“在哪找到的？”
父親：“在樹(shù)前的坡下?！?div style="height:15px;">
“可你說(shuō)是在樹(shù)叉上的！”
“可能是被風(fēng)刮下去了。”父親接著說(shuō)：“你要是向前多走一步，就發(fā)現(xiàn)了！可是，你怎么沒(méi)多走一步哩？”父親扛起紅棗走在前頭，再?zèng)]吭聲。我隨后，腳步沉沉，心里卻很不自在……
自此，多走一步，我深深地記下了。在我的人生道路上，父親這句平常話，讓我受益多多。
人生中會(huì)有很多值得內(nèi)存的有益警示。多走一步，天地寬；少走一步，遺憾多。這樣的例證實(shí)在是很多，可能多數(shù)人都有此感觸。這里，就沒(méi)有必要再加羅列了。概言之，倘若這樣做了，很可能會(huì)得到意想不到的收獲。即使白走了，不就一步而已嗎，礙不了什么，那倒也是無(wú)所謂的。（作者武寶生）
文后的議論就是作者對(duì)生活現(xiàn)象的思考，蘊(yùn)含了生活的哲理，揭示了文章的主題。
議論文：
一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有什么捷徑，有的是踏踏實(shí)實(shí)的努力，勤勤懇懇的付出，甚至是比別人付出更多的辛勞和汗水，“每天比別人多走一步”，才可以走向成功，才有可能到達(dá)成功的彼岸
從來(lái)也沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己無(wú)論你是聰明，還是一般，你只有付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才可以有收獲愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水”，只有辛勤付出，踏實(shí)肯干，才有可能做出成績(jī)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，做為家長(zhǎng)要在孩子小時(shí)候就教育他凡事都要付出努力，付出勞動(dòng)，踏實(shí)勤奮，才可能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，“勤奮的侏儒絕對(duì)勝過(guò)貪睡的巨人”，在前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中許三多就是一個(gè)踏實(shí)苦干，努力拼搏的典型代表。許三多的至理明言是：“不拋棄，不放棄”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)許三多這種不拋棄不放棄的拼搏精神，任何時(shí)候成功不驕傲，失敗不氣餒，在自己的崗位上勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的事情
“每天比別人多走一步”，是一種“不拋棄，不放棄”的精神，是一種做事情要比別人先走一步或者是要比別人多付出一點(diǎn)，比別人多一份辛勞的追求，就像賽跑一樣，你如果不努力訓(xùn)練，不下苦功夫付出比別人還多的汗水去鍛煉，你任何時(shí)候也超越不了跑在你前面的人因?yàn)閯e人也在努力，你的努力程度只有超過(guò)比你還跑得快的人，你才能夠取得比他還好的成績(jī)。
文章思維清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文中的論據(jù)就是作者思考的結(jié)果。但缺少全面深刻的分析，有點(diǎn)遺憾。
三、學(xué)會(huì)讀書(shū)
作文素材除了直接來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活外，通過(guò)讀書(shū)，也可以獲取很多間接的作文素材，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)的就是此理。讀好書(shū)，好讀書(shū)，作文就能“氣自華”。我覺(jué)得，讀書(shū)與寫作是密不可分的。書(shū)到用時(shí)方恨少，怎么把讀書(shū)與作文結(jié)合起來(lái)？我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)三個(gè)方面。
1、精選書(shū)籍：在追求廣泛閱讀的同時(shí)，要有所“偏愛(ài)”，把“偏愛(ài)”的書(shū)籍文章當(dāng)作范文來(lái)揣摩學(xué)習(xí)。因此，要注重揣摩教材、品味經(jīng)典、精讀時(shí)文，根據(jù)自己的讀書(shū)目標(biāo)，讀寫需求，做到有收有放，才能讀有所得，讀有所長(zhǎng)。
2、體驗(yàn)感悟：讀書(shū)要有精讀的過(guò)程，要走進(jìn)書(shū)中，體驗(yàn)書(shū)中的生活經(jīng)驗(yàn)和情感世界，感悟書(shū)中的人生哲理，學(xué)習(xí)精讀文章的立意、選材、布局、語(yǔ)言、寫法等等。這樣，作文就能厚積薄發(fā)，“為有源頭活水來(lái)”了。
3、讀寫結(jié)合。仿寫是作文能力提高的有效方法之一。但仿寫絕不是抄襲、套用別人的文章，不是東施效顰，仿寫是對(duì)范文的借鑒和消化，仿寫的最終目的是自己的創(chuàng)作，是創(chuàng)新作文。
例文：《尋芳生態(tài)園》（2011年4月12日佛山日?qǐng)?bào)）
一腳踏進(jìn)位于佛山城外的南莊生態(tài)園，便又想起了唐代詩(shī)人楊巨源詩(shī)云：“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。”的確，出門于城郊賞春怡樂(lè)，所到之處已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，滿眼春意盎然。
南莊生態(tài)園總占地約1000畝，離佛山中心城區(qū)大約十公里，始建于2010年7月。生態(tài)園依托于國(guó)家級(jí)生態(tài)示范村羅南村，發(fā)展定位為嶺南水鄉(xiāng)、現(xiàn)代農(nóng)莊、城市花園，全部建成后將成為具有嶺南水鄉(xiāng)特色的都市型鄉(xiāng)村旅游休閑勝地。首期生態(tài)園占地600畝，已有育種觀光棚、賞瓜大道、茶花園、櫻花園、油菜花觀賞園等，真是“無(wú)邊光景一時(shí)新”啊。
漫步于賞花大道，穿行于花香蟲(chóng)鳴之間，不覺(jué)心曠神怡。踏入四月，油菜花已是繁花落盡，卻見(jiàn)果實(shí)累累，碧綠飽滿的果殼隨風(fēng)搖曳，讓人想起前些時(shí)候的花開(kāi)滿枝頭的勝景。育種觀光棚已有草莓、西紅柿、青瓜等果蔬苗種，勃勃生機(jī)惹人喜愛(ài)。于是，我禁不住從中選購(gòu)了幾盆的盆栽草莓，但見(jiàn)肥碩的草莓沾滿了艷色的春光。還有那些青瓜苗、西紅柿等，也都綠葉婆娑，探頭探腦。育種人小姐高興地告訴我們，等半個(gè)月吧，那時(shí)你一定可以來(lái)摘瓜果了。
小橋流水，阡陌飄香。那些新翻的泥土的清香，夾雜著陣陣的花香撲面而來(lái)。田間一大片玫瑰枝繁葉茂，燦然盛開(kāi)；更有新開(kāi)辟的茶花園，茶花樹(shù)、龍眼、大樹(shù)菠蘿、芒果等樹(shù)種，昭示著“滿園春色關(guān)不住”的到來(lái)。沿著賞花大道漫步，小河岸邊，又忽逢櫻花林。誰(shuí)道是“人間四月芳菲盡”？你看，那嬌艷欲滴的櫻花，還傲然于枝頭呢。暗香盈袖，綠葉芳菲，這一些良田、美池、綠草、繁花，就是賞不盡的人間春色。走出生態(tài)園，但見(jiàn)一橋靜臥河道，連接于羅南村與生態(tài)園之間。橋下碧波蕩漾，船泊近岸。岸上層樓林立，誰(shuí)能分清這是城里還是鄉(xiāng)下？村前茂盛的老樹(shù)新葉之處，飛鳥(niǎo)穿梭繁忙，可見(jiàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的詩(shī)意。
正欲離開(kāi)生態(tài)園，素不相識(shí)的小姐趕過(guò)來(lái)，送給我們一只大蘿卜，還不忘告訴我們，生態(tài)園將開(kāi)辟供游客租種的種植園呢。是呀，什么時(shí)候，我們來(lái)這里租一塊地，過(guò)上一些“田家少閑月”，然后“把酒話桑麻”的日子呢？ （作者：李劍平）
文章以教材課文為例文，活用教材的語(yǔ)言，自然親切。
四、學(xué)會(huì)技巧
作文的技巧并不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)完，這里只做一些簡(jiǎn)述。我認(rèn)為，作文技巧除了一般寫作技巧，還應(yīng)該包括應(yīng)試技巧，特別是中、高考作文的技巧。
（一）寫作技巧：
1、審題深入：作文審題一定要關(guān)注題目中的相關(guān)信息，包括作文提示語(yǔ)、題目本意等。作文題目的本意，特別要注意題目關(guān)鍵詞的原表義（特征）、比喻義、引申義。
例如：《我看見(jiàn)了春天》、《心存陽(yáng)光》
關(guān)鍵詞“春天”的原表義（季節(jié)和季節(jié)特征等）----→“春天”的比喻義：幸福、希望、活力、力量、情感……----→作文選題、立意
關(guān)鍵詞“陽(yáng)光”也是如此。
2、選材精細(xì)：作文選材不能信手拈來(lái)，造成材料堆砌，粗糙無(wú)力。一定要注意所選材料是否切題、精致、創(chuàng)新，體現(xiàn)材料與主題的密切關(guān)系。
切題：就是不跑題、不偏題，審題立意符合作文要求，主題鮮明突出。
精致：材料要典型、形象；能夠以情感人，以理服人；選材簡(jiǎn)潔有力，不拖沓。
創(chuàng)新：形式與內(nèi)容或有新意，與眾不同，形成個(gè)性作文。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：作文行文要思路清、布局嚴(yán)、情理融。語(yǔ)無(wú)倫次，思維混亂，必將影響情感表達(dá)，削弱文章說(shuō)服力。
4、細(xì)節(jié)充實(shí)：作文的細(xì)節(jié)表達(dá)很重要，尤其是記敘文中的細(xì)節(jié)描寫。只有栩栩如生的細(xì)節(jié)描寫，才能打動(dòng)人，感染人，讓人如臨其境。只有具備了細(xì)膩、具體、生動(dòng)、深刻的細(xì)節(jié)，也才能使文章形象豐滿，感情充沛，理正辭嚴(yán)。
5、習(xí)慣恪守：作文不能忽視看似無(wú)足輕重的寫作習(xí)慣。一篇好的作文，是整體完美，形神兼?zhèn)涞模虼?，關(guān)注開(kāi)頭、結(jié)尾、點(diǎn)題、銜接、書(shū)寫、標(biāo)點(diǎn)等這些寫作習(xí)慣，非常重要。
（二）應(yīng)試技巧：
應(yīng)試作文與生活作文不同，應(yīng)試作文有更具體的要求，有更多作文條件的限制。那么，如何寫好應(yīng)試作文，我們可以從下面幾方面入手。
1、情深意切。
不管是寫真人真事，還是寫虛擬的想象作文，應(yīng)試作文首先要注意表達(dá)自己的真情實(shí)感，并且，避免主題含糊，游戲文字，一定要切中題意。必要時(shí)，巧妙點(diǎn)題，開(kāi)門見(jiàn)山。
2、穩(wěn)中求新。
作文最忌題材老化，寫法陳舊，人云亦云，創(chuàng)新作文，可以讓人耳目一新，是作文追求的境界。但是，一味求新，忽視題意，則容易走入應(yīng)試作文的誤區(qū)。寫應(yīng)試作文，我們提倡穩(wěn)中求新，寫自己有把握的文章，不輕易為求新而冒險(xiǎn)作文。
3、草船借箭。
作為應(yīng)試作文，受時(shí)空所限，遭遇作文困境時(shí)，可以借鑒范文，活化教材，用以開(kāi)拓思路，以解燃眉之急。這種“草船借箭”的作文方法，只是借力應(yīng)急之用，不是套用。
4、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
應(yīng)試作文要結(jié)合自己的寫作特長(zhǎng)，寫自己熟悉的人和事，寫自己感悟最深的情理。寫作特長(zhǎng)主要體現(xiàn)在文體上、寫法上，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
五、結(jié)語(yǔ)：
總之，寫一篇好作文，首先需要“四個(gè)學(xué)會(huì)”，需要關(guān)注一篇作文如何做到：升華情理、美化語(yǔ)言、創(chuàng)新思維。
