轉(zhuǎn)：家長百事答
讓孩子會什么，是教；
讓孩子認同自己，是育；
育，是養(yǎng)育孩子的意志，是育生命力；
沒有育的教，得到的是人形工具；
有育的教，得到的是生命的奇跡；
中國人總有個“指出錯誤就該鐵面無情”的邏輯，那是錯的；
那個結(jié)果是傷害了孩子的意志，彰顯了自己的“正確”。而后，孩子依舊會錯，只是開始躲著你；
何為引導(dǎo)？
就是：告知、教會且不傷孩子的意志；
怎么做呢？先情后理，切莫直接否定；
啟發(fā)人心去努力這件事；
要求和勸說往往無用；
真正有用的就兩個：
一、讓人體會到贏的快樂；
二、讓人體會到為贏而努力的快樂；
對人而言，人心對人心的那個世界其實才是真世界；
而在人心這個世界里，同理心就是眼睛；
有同理心，則看得見光、看得到人、看得到暖，能給予、能收獲、能感染；
無同理心，則盲人的世界-漆黑一片，只有孤單、恐懼、怨氣、凄寒；
光知道“心生萬物”是不夠的；
還要知道“萬物亦生心”；
光知道“開啟心可以讓人做事”還不夠；
還要知道“任何事都會影響人心”；
提醒自己不麻木是無用的；
關(guān)注目標，就不會麻木；
提醒自己不計較是無用的；
懷同理心，就不會計較；
不走錯路的唯一方式：是走對路！
不能收服情緒，必被情緒收服；
那就成了七情的奴隸；一生耗費誤己。
可是，如何收服情緒呢？
硬不在乎？做不到的；
入心即住心，無視是自欺；
那到底怎么做才有效呢？三點：
靠志向住心，則情緒比例小；
日常無漏行，則情緒難燃起；
轉(zhuǎn)成認同境，則情緒可熄滅；
人們總問：如何了解自己啊？
觀過，知性！
觀喜，知命！
通過錯誤來看性格，最準；
通過喜悅來看長處，最穩(wěn)；
哪有什么苦難？
只是還不認識的燃料而已；
研究它，燃燒它；
烈焰飛騰時；
我們就又升了一級。
一早看一專家說：攀比是錯誤的；
想看看他支招如何不攀比，他不說了；
其實，
若不是高度認同自己的目標，咋可能不攀比呢？
若不是清楚知道自己的獨有財富，咋可能不在乎別人的所得呢？
內(nèi)有，則不在乎外界比較；
內(nèi)無，則必然盯著他人衣兜；
攀比不攀比，在于是否挖掘認同自己；
