話說董源，自不言其有多能，畫論多有贊譽。黃公望說：“作山水者必以董為師，如吟詩之學(xué)杜也。”董其昌說：“我家北苑”為“畫中龍?！蓖蹊b說：“畫之有董巨，如書之有鐘王，舍此則為外道”。
南唐，是唐朝衰敗后，中國歷史進(jìn)入五代時期，南唐是五代時期過渡的一個偏南的國家，就是現(xiàn)在江西、安徽、江蘇、浙江等地，國主是唐皇帝的后裔，為保持唐朝仍然存在，仍叫唐，歷史稱為五代的南唐。李暻是南唐主，也就是南唐的皇帝了，李暻常在朝堂群臣面前討論作戰(zhàn)策略時，多引用畫畫的道理來說明問題。足見當(dāng)時國家文化部的官員們對繪畫事業(yè)的重視度了。董源就生活于這個時代，身為職業(yè)畫家，畫，畫的好，有人薦舉，自是朝廷委任一個不錯的官職的，北苑副使，是他的官銜。一個副的，一定只是就個行政級別，就像政協(xié)副主席啦，美協(xié)副主席啦，什么的，名號和待遇罷了，職業(yè)仍是天天畫畫。
《溪岸圖》是董源早期之作，圖中人物、動物、房屋、水紋，皆精道，一絲不茍。且品類繁多，各有情態(tài)。他的代表作是《夏景山口待渡圖》和《瀟湘圖》，都是后期之作，后期的代表作與早期的《溪岸圖》，筆觸判然，早期皴染含糊不清，后期筆觸十分明確。這說明董源早期也有為物象所左右。其實，任何一位成功的畫家，都是有非象到象，然后再非象。孩童的畫，是非象，但終是童畫。成功的畫家達(dá)到非象，視為氣韻非凡。
學(xué)畫，如果起手就來倪贊“把自己瘦成一棵樹”， 八大“青眼向云天”， 豐子愷“一鉤新月天如水”。估計至死，畫出的東西，終是撿了別人的哈喇子，涂在自己的臉上，效顰。終不知覺別人對其有惡臭之嫌。
我常見孩童國畫班的教學(xué)，教孩子起手就是大寫意，大潑墨，孩子豈能識透？糊弄家長罷了。
臨摹過程，心在揣測董源當(dāng)時的心境。
看圖——
風(fēng)來欲雨，山傾樹斜，行人急速，波濤拍岸。整幅畫面，有舞動之勢。大概也是董源正當(dāng)年的時候吧，心勁博大，好高騖遠(yuǎn)，心存天下，包羅萬象。
溪岸邊，坐在閣樓椅子上觀浪花澎湃的人是誰？想必他，也是心情中人吧。對雨水有感覺的人，都有一種情致，別樣的情致，我說不徹底的。
遠(yuǎn)山樹木粲然，忽隱忽現(xiàn)，河流漲滿，云層罩山巒，或細(xì)雨蒙蒙，或大雨磅礴，前景的山色和水色，“風(fēng)習(xí)習(xí)兮欲雨，水澹澹兮生煙”。漂泊之雨，即將來襲。悶雷驚動了在蘆葦中棲息的大雁，它們一溜煙似的穿過云層，滑向山頂，像是迎接風(fēng)雨的沐浴。是哪家的遠(yuǎn)客，主人實在是留不住他的歸劍之心，說什么也要在暴雨來之前，趕回家去。主人只好叫來鄰家那位掌船人，乘著天氣尚未完全晦暗，要安全快速地送走貴客。滿山的樹木搖動，漸漸有些昏沉的天氣中夾雜著豆大的零星雨點，行人加快了步伐。農(nóng)耕的人，已早早收耕回家，農(nóng)人都知道，這種天氣，定會伴隨著一場瓢潑大雨，雷電是一定有的，消歇和巖下躲雨是不行的，最好的是急速回家，大雨是絕不會在短時間內(nèi)停注的。
你看這家主人，真有塊頭，扒叉著腿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖芟?，悠悠然地在欣賞著這即將來臨的風(fēng)雨，水面，一波一波地向眼前涌動，他凝神關(guān)注，毫不留意為他在山坳中播耕的佃戶是否收鋤。他也真有個淡定的好媳婦，大作的風(fēng)勢和水浪，絲毫沒有讓她有驚慌之舉。養(yǎng)育的兒女，少了些農(nóng)家子女的頑皮，卻有些教養(yǎng)中的活潑、靈動，你看那個大小子，招呼著小弟弟，邀他下地與自己一起玩耍。在母親懷抱里的二小子，好像是幼兒園小班的學(xué)生，或是有些膽怯這風(fēng)勢過于猛烈，或悶雷或閃電嚇壞自己，還是老老實實地緊緊依偎在母親的懷里踏實些。并不理會哥哥的招呼。
常住在鱗次櫛比的高樓間罷了，若是住在鄉(xiāng)下或山水間，我也常?？催@種風(fēng)景，風(fēng)席卷著黑云，濃濃而來，風(fēng)中夾雜著魚腥的鮮味，有一種身臨海邊的感覺。我也絕會在窗沿下，門檻前，賞識風(fēng)雨的縹緲，賞識雨水無數(shù)次地打擊干渴的黃土，賞識樹葉在風(fēng)雨中飄渺和撒歡。
與自然融為一的人，就如樹木花鳥、山巖林泉，安定的心，此時卻明快起來，爽朗起來。風(fēng)雨就是一場與它（他）們的嬉鬧，可以與風(fēng)雨一起起舞，一起高歌，趁風(fēng)雨大作之聲，借雷電之伴奏，嚎上幾聲?；?，靜靜地觀看雨水的流動和沖洗，來梳理自己的心緒。
社會的快速發(fā)展，污染無處不在，煩躁無人沒有，人時常需要象風(fēng)雨這般架勢，清爽的，醒亮的，無商量的，不約定的，來沖洗我們心靈和我們的住地。
早期的作品，風(fēng)華正當(dāng)時的董源，或許是他剛剛當(dāng)上公務(wù)員，他能不知道潤物細(xì)雨無聲？而他偏偏喜愛“山雨欲來風(fēng)滿樓”。溪與岸，是太極原理，是陰陽圖案，本是宇宙奧秘的具象化，他在具象的宇宙間——溪岸，加上了他的心里運動的，桀驁的思想，表現(xiàn)在畫面中。那是連續(xù)不斷地輪番撞擊與我自巋然不動的對抗；任憑吹打搖晃與腳跟穩(wěn)住破巖中的矛盾。早期的年輕的南唐北苑副使在想些什么？
說臨摹，
初，不知何處著筆，頓覺古人偉大。
早年，有位好友把《溪岸圖》上的水波紋展示給我看，點示我畫山水就應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)。今臨習(xí)，非技巧不達(dá)，是心不達(dá)古人之靜。
《溪岸圖》，絹本，橫一米一，縱兩米二，靜下心來，大約需要半年以上的時間才能完成。我用生宣紙，寬一米六，高兩米五，耗十三天的時間倉促畫畢。里面的細(xì)節(jié)需要細(xì)細(xì)來摳，山頂?shù)脑旗F需要多次渲染加深，人物需要細(xì)細(xì)處理，老牛要再加黑，由灰牛變?yōu)楹谂５?。高遠(yuǎn)的山坳處，一排大雁要加上的?！按竽懧涔P，細(xì)心收拾”，這幅臨摹習(xí)作，在最后的時候，我反而草草收筆，筋疲力盡，勞累之至，再也不想用水墨去碰撞紙面了。這是我之躁動使然吧，心不寧靜，何以層層滲入；情在跳躍，何來佳山水。世俗熙熙攘攘的，不只是眼花繚亂的，還得能感覺到，體驗到。情態(tài)就不會鎖定在一個格式里，心就擴(kuò)大了它力所能及的范圍。我生當(dāng)中，很難擺脫這種為肉體而體面的快感。一位朋友說：“我愛人民幣”。多坦率，多直爽。是的，人民幣做為利益交換的媒介品，總是不動聲色地藏在暗處，或全裸它的胴體，撩起人們的非非想，蠢蠢動。為此，人多會變換行貌，扭曲原性，或就范于實際，或偽造瞞哄，或趾高而洋洋，或忐忑而涂地。人靜一處智能，安心、長久、永恒地去作，是多么不容易的一件事情呀。
心不可靜，情常動，卻又傷殺神氣。我臨摹《溪岸圖》之心也，呼呼哈哈哉。
董源身影久已遙遙，溪岸的山巒、叢林、人物、樓閣、風(fēng)云、水浪，勾起我無限的想象，或許，《溪岸圖》的點點臨習(xí)皴染過程，就是董源先生陪伴著我，與我一起嘮叨，一起好高騖遠(yuǎn)，一起包羅萬象。我很安然這段路程的經(jīng)歷，墻壁上，磁鐵吸附上《瀟湘圖》，有一個聲音在纏綿著我：北苑副使先生，我們還會見面的，你那“不裝巧趣，盡得天真”的“一片江南”，我們要一起走過，以豁達(dá)坦蕩之心對平明浩蕩之景，達(dá)無上清涼歡喜。
