最近有一些鴨子問，覺得自己每天都堅持背單詞，但是仍然在再英語交流中力不從心，信心或多或少受到了一定的影響。對此，小編特地參閱了一些文獻，請教了一些英文大神們，為大家解惑，以背單詞書為起點的英文學(xué)習(xí)真的有用嗎？
“
詞匯量
的作用有多大？
”
首相，我們需要明確，如果想要聽懂一句英文的句子，需要知道其中百分之多少的詞匯？
根據(jù)語言學(xué)家各種測試，要基本聽懂/讀懂一般非專業(yè)英語內(nèi)容，生詞量必須小于2%——也就是說100個單詞里，你只有2個以下的單詞不認識。 這2%僅僅是最低要求，而且是對于老美老英母語者來說；而對于一般非母語者日本緬甸人等的測試結(jié)果，即使98%的單詞你都認識，也常常還不能聽懂/讀懂。所以想要理解英文，不可否認詞匯量起到了至關(guān)重要的作用！
“
這
可能嗎？
”
相信看到這里，許多烤鴨會和趴趴一樣，不禁會問，需要背這么多單詞才能理解英文內(nèi)容，這真的可能嗎？
我們來以《Friends》例子：
背完中學(xué)到GRE的13000個單詞，可以大概認識里面大概97-98%的單詞。（計算機顯示可以涵蓋93%的《Friends》的內(nèi)容，由于沒有剔除《Friends》3萬～4萬的人名，所以這個比率應(yīng)該會更高到97-98% ）—— 所以假設(shè)GRE Verbal 滿分，也未必能輕松搞定《Friends》：
1. 有2%-3%的詞你完全不認識。作為一個中國觀眾，很多中學(xué)到GRE的單詞相對于《Friends》來說，算是“白背了”，比方“accumulate、accustom、acid、adapt、adhere、adverse”等等一堆書面用詞，；而《Friends》當(dāng)中常用的比方'freak、ass、dude、sweetie、massage、stripper、nap、aisle...”在中學(xué)到GRE詞匯中并沒有出現(xiàn)。
2. 有些詞盡管你認識，但搖身一變和別的詞組合一下你就不認得了：你可能知道freak是古怪的人，Chandler 有次說RossThe guy's a freak就是這個意思，但是freak out的意思就完全不同了，意思是突然變得很情緒化，美劇中常?？梢月牭絀'm not freaking out（我沒有生氣）；有些詞意思很多，你可能只知道一個：比方freak除了變態(tài)之外，還有對某事特別著迷的意思，某次Phoebe嘲笑Monica是'an unbeliable control freak'就說她愛控制別人，不是說她是變態(tài)，我有時候會告訴別人I'm kind of a neat freak，意思是我有點小潔癖。
綜上所述，第一，想要理解《Friends》，本生需要的詞匯量就已經(jīng)超出了大多數(shù)鴨子短期內(nèi)可以攻克的界限。第二，由于中國詞匯書等結(jié)構(gòu)存在一定的不合理性，假設(shè)你可以背完所有的詞匯，也可能無法理解英語口語中的表達。
通用而言，語言學(xué)家用BNC這樣詞頻從高到低排序的合理詞匯表測試，讀懂小說最低入門門檻詞匯量是8～9千，而聽懂美劇是6～7千。這個標(biāo)準用的是相對于母語者的98%的涵蓋標(biāo)準，其實對于非母語者要求會高很多，尤其當(dāng)是詞匯結(jié)構(gòu)低效時。
而中國學(xué)生普遍在背單詞上花費的時間很長，達到以上這些標(biāo)準花費的時間甚至要以年來計算，所以投入產(chǎn)出比非常的低，所以才會導(dǎo)致很多烤鴨來問趴趴，覺得自己已經(jīng)背了很多的單詞，但是在英語交流中仍然力不從心。
“
那該
怎么辦
”
有烤鴨會說那我背別的詞匯書怎么樣？比方劉毅的那套從基礎(chǔ)詞匯到20000貌似很流行啊，其實并不比別的主流詞匯書來的效率高。
可以告訴大家的是，語言學(xué)家在掌握詞匯方法VLS（Vocabulary Learning Strategies）上常年關(guān)注和推薦的是 通過自然語言情境掌握（natural context）。也就是說如果你擴大詞匯的方式是多讀英美報刊、多看電影、多和老外聊天、多寫英文信，不僅語言應(yīng)用能力會提升、能獲得語言之外的知識樂趣、擴大詞匯量...更重要的是你的詞匯結(jié)構(gòu)會更高效。也就是說通過這樣方式掌握詞匯，高頻詞會比低頻詞更早掌握。尤其對于中高級學(xué)習(xí)者，大量用英語，是突破英語各個方面能力的最佳途徑。
