在教育這個(gè)行業(yè)中呆了數(shù)十年的我，也許并沒(méi)有收獲到什么名利和成就，但這數(shù)十年的教育經(jīng)歷卻讓我認(rèn)識(shí)了不少的父母和教育行業(yè)非常出色的專(zhuān)家，和他們的交流溝通讓我對(duì)教育有了更深層次的感悟！有關(guān)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)的小技巧，有解決孩子任性，貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的小手段。不得不說(shuō)有的家長(zhǎng)教育孩子的方式非常值得學(xué)習(xí)，不僅能夠在孩子幼年為孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀，更對(duì)孩子日后的發(fā)展和工作也有相當(dāng)大的幫助！
在我所認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)中，有這樣一位母親。名校清華大學(xué)畢業(yè)，三十多歲的年齡本應(yīng)處在事業(yè)的高峰，卻為照顧孩子甘愿在家中做起了全職媽媽。但不得不說(shuō)的是他的教育方法是在是一絕，讓我和很多同處教育界的朋友拍手贊嘆！
每當(dāng)生活中出現(xiàn)什么好的學(xué)習(xí)方法或者教育方法我總會(huì)忍不住和各位家長(zhǎng)，讀者分享，今天也不例外，希望我今天的文字能夠?qū)议L(zhǎng)們產(chǎn)生幫助。
以下內(nèi)容來(lái)自于平時(shí)與她的交流，分享。再通過(guò)自己的語(yǔ)言重組出來(lái)。看似不起眼，卻包含很多教育的理解，相信對(duì)孩子的未來(lái)助力不?。?/p>
關(guān)于作業(yè)：
1、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來(lái)做，我同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)。這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。
2、老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字：讓小孩自己檢查，檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢(xún)問(wèn)：你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧，他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題，也不要給他指出來(lái)，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對(duì)這一情況，你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可，不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。
3、關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)：我解決的方式是請(qǐng)他用默寫(xiě)的方式來(lái)完成。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫(xiě)出來(lái)，那不是證明你很棒！他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前，我說(shuō)把書(shū)拿走，媽媽相信你不會(huì)看。
孩子的早起教育：
1、我從小孩能說(shuō)話開(kāi)始，做什么事都會(huì)征求他的意見(jiàn)。做錯(cuò)什么事（包括打爛東西），讓他講事情前后經(jīng)過(guò)，為什么會(huì)發(fā)生，我不會(huì)罵他、也不會(huì)打他；講完后指出問(wèn)題所在和改正方法，說(shuō)以后注意點(diǎn)。
2、注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否聽(tīng)不懂課？找出原因，針對(duì)原因找出解決問(wèn)題的方法，不能一味罵小孩。
3、要給他時(shí)間玩，動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦。家長(zhǎng)同小孩制定好課后到睡眠的時(shí)間表，一切按作息表。
4、曾看過(guò)一帖關(guān)于小孩子的教育，跟大家交流下：第一，進(jìn)行早期教育，注重開(kāi)發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。第二，善待一切生命，教他學(xué)會(huì)換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。第三，教他在做人做事時(shí)以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。
讓孩子養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣：
從孩子上小學(xué)起，她就有意讓孩子自己安排做作業(yè)、安排洗澡、安排玩耍的時(shí)間，她還在孩子房間貼上了每周計(jì)劃表，但計(jì)劃表讓孩子自己填寫(xiě)，而不是父母幫忙安排。孩子天性愛(ài)玩，所以一開(kāi)始，時(shí)間表的制定磕磕碰碰，孩子有時(shí)候懶沒(méi)填寫(xiě)，或者有時(shí)候填的全是玩耍的項(xiàng)目，讓父母哭笑不得。但由于媽媽的引導(dǎo)和堅(jiān)持，孩子從一年級(jí)起，已經(jīng)懂得勞逸結(jié)合，制定出的時(shí)間表讓父母都自嘆不如。所以，孩子從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)作業(yè)做不完，或者沒(méi)時(shí)間玩耍的情況。
讓孩子做自己喜歡的事情，并且堅(jiān)持下去：
她覺(jué)得，興趣是最好的老師，所以她從來(lái)不強(qiáng)迫孩子做任何違背他意愿的事情，小到穿衣服的款式顏色，大到孩子選擇初中、高中，都是由孩子自己選擇。一年級(jí)時(shí)，孩子表示喜歡畫(huà)畫(huà)，所以她二話不說(shuō)，就讓孩子上了畫(huà)畫(huà)興趣班，有空的時(shí)候孩子就會(huì)畫(huà)個(gè)不停，媽媽從沒(méi)督促提醒。但是，幼年時(shí)期的孩子，注意力不足，所以她的兒子偶爾也會(huì)存在“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的情況，每當(dāng)這時(shí)候，她會(huì)跟孩子講一些“堅(jiān)持”促進(jìn)“成功”的小故事、讓孩子觀看有關(guān)勵(lì)志動(dòng)畫(huà)片、甚至告訴他關(guān)于成功畫(huà)家的事跡，但是從沒(méi)強(qiáng)迫。所以孩子的畫(huà)畫(huà)興趣一直保留到現(xiàn)在，他在哈佛攻讀的課程也是美術(shù)。所以她認(rèn)為，“喜歡” “堅(jiān)持”，是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的基礎(chǔ)。
這位母親的教育方法是不是很有獨(dú)到的地方呢？ 我不斷在探索學(xué)習(xí)，渴望能夠找到一種讓孩子輕松學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)的教育守則，不僅去往很多學(xué)校展開(kāi)演講，更在網(wǎng)上組織了免費(fèi)的公益課，為祖國(guó)各地家長(zhǎng)深度講解孩子的學(xué)習(xí)方法和教育守則，希望能夠幫助到更多的家長(zhǎng)！
我會(huì)經(jīng)常在朋友圈中分享一些最新的教育心得以及學(xué)習(xí)方法，有興趣的家長(zhǎng)可以看看我的其他文章。當(dāng)然家長(zhǎng)也可以直接與我私聊，我非常歡迎與各位家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)，我的研究正需要大量的數(shù)據(jù)支持。
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