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“拐騙小孩老容易啦，只要孩子的爸媽不在身邊，我就和孩子說我是你爸媽的朋友，你找不到了他們了吧，我知道他們?cè)谀母易呔托?，再順手給孩子一根棒棒糖，至少90%的孩子保準(zhǔn)就跟著走啦！這個(gè)辦法屢試不爽、成功率賊高！”
請(qǐng)看好你家寶貝，那些每天都在發(fā)生的人間悲劇
以買零食為由，將女童騙到陜西
九月的一天，鄧某與孫某商議，想通過拐賣兒童弄點(diǎn)錢花。隔天中午，鄧某踩點(diǎn)至一煤礦區(qū)，并盯上在附近玩耍的一個(gè)三歲女童。鄧某利用常用的伎倆上前攀談：“小朋友，我是你爸爸的工友，走，叔叔帶你買好吃的……”就這樣，鄧某將女童騙到了市區(qū)。
鄧某到達(dá)市區(qū)同孫某會(huì)合后，兩人將女童直接帶至陜西省并轉(zhuǎn)手賣給他人。茫茫人海，女孩的生生父母不知孩子去向，更是無從找起。
光天化日搶孩子，竟無一人出手相助？
網(wǎng)友的回憶:去年老公和弟弟去火車站送我媽，在進(jìn)火車站地下隧道的時(shí)候，人很多，一對(duì)夫妻抱著孩子趕火車，一不小心，身旁的一個(gè)人抱著孩子就往相反的方向跑，等孩子?jì)尫磻?yīng)過來的時(shí)候，那人已抱著孩子消失在密集的人群中；
任孩子?jì)屓绾魏艉扒缶纫矝]有一個(gè)人幫忙，身邊都是看熱鬧的人群，擁擠的隧道里只剩下孩子父母撕心裂肺地哭喊聲……
陽光下的罪惡總是讓人毛骨刺然！面對(duì)這些殘酷的事件，所有家長(zhǎng)不得不反思的問題是：為什么這些簡(jiǎn)單的伎倆能夠?qū)掖蔚檬郑?/span>
人販子膽敢光天化日搶孩子，家長(zhǎng)究竟欠缺什么？家長(zhǎng)又該如何教育孩子抵制拐騙呢？
除了家長(zhǎng)細(xì)心看管外，提高孩子自身的防騙意識(shí)非常重要。那么如何才能提高孩子的防騙意識(shí)呢？就是要讓孩子知道騙子常用的招數(shù)。
招數(shù)一：假冒熟人誘惑法
人販子能叫出孩子的名字。然后可能會(huì)和孩子說，自己是受了孩子爸爸、媽媽或者其他家人的委托，來帶孩子回家或者去別的什么地方的。利用如此“權(quán)威誘惑”，騙取孩子的信任感而誘騙孩子。
招數(shù)二：給予禮物利誘法
“小朋友，我有一個(gè)禮物給你。你想知道是什么嗎？快和我到前面車?yán)锶タ纯窗??！边@類方法主要是用物質(zhì)利誘，同時(shí)利用孩子的好奇心，最終實(shí)施拐騙孩子的目的。
小實(shí)驗(yàn)：記者在一家幼兒園的配合下,假扮人販子,通過零食、一起玩耍等手段誘惑他們,結(jié)果21個(gè)孩子竟有20個(gè)中招。
招數(shù)三：幫忙帶路法
騙子往往會(huì)利用孩子單純、善良、樂于助人的心態(tài)，引誘孩子。比如騙子會(huì)說“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走嗎？”如果孩子說，知道，就在哪里哪里呀。騙子就會(huì)順勢(shì)說，“反正也不遠(yuǎn)，你能不能帶我去啊。”警察支招：和陌生人保持距，見招拆招
對(duì)于上述三種常見的騙術(shù)，民警表示，家長(zhǎng)首先要做到的是讓孩子知道這些騙術(shù)的手法，同時(shí)還要教孩子應(yīng)對(duì)上述各種誘騙手段的方法。遇到前面的兩種情況是，要求孩子一定要直接與家長(zhǎng)和老師進(jìn)行確認(rèn)。這也要求孩子必須能記住家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼。
對(duì)“帶路”的情況，家長(zhǎng)要教孩子用指路的方法幫助他人，如此既可保護(hù)孩子樂于助人的品格，同時(shí)又避免可能受到的傷害。無論對(duì)方是否聽懂孩子的指路，都需要讓孩子明確一點(diǎn)原則：我只幫忙指路，但不負(fù)責(zé)帶路。
另外，還要告訴孩子們：和陌生人保持安全距離，遇到危險(xiǎn)請(qǐng)大聲呼救或報(bào)警。
此外，對(duì)于年齡較小的兒童，自己尚且搞不清楚情況和周邊狀況的時(shí)候，切不可跟陌生人走，對(duì)方靠近時(shí)大聲呼救即可。
1、不要讓孩子離開家長(zhǎng)視線；
2、孩子的個(gè)人信息不要隨意透露；
3、給孩子佩戴有家庭信息的物品；
4、教孩子拒絕陌生人的禮物和摟抱，不跟陌生人走等；
5、有孩子的家庭應(yīng)與鄰居和睦相處，彼此照應(yīng)；
6、不要把孩子交給陌生人看管或帶走；
7、在醫(yī)院不要把新生兒交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員；
8、不要帶小孩到偏僻人少的地方；
9、教會(huì)孩子遇事打110電話求助；
10、注意防范摩托車、面包車等飛車綁架；
11、如您的小孩不足1歲，外出時(shí)請(qǐng)盡量用嬰兒專用背帶，將孩子掛在胸前；
12、家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子身上一些明顯的體表特征，如黑痣、胎記、傷疤等；
13、孩子能說話時(shí)，教會(huì)孩子背誦家庭電話號(hào)碼、所住城市和小區(qū)名、家庭成員的名字；
14、教會(huì)孩子辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服的人員；
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