有人問：
山東不分文理科了，是不是學文科的更難了？名次會有什么變化？
新高考不分文理科后，按說應該沒有文科生這種稱呼了，但是我們還是習慣把選擇政史地組合的學生，稱為文科生吧。對于這些學生，學習文科確實更難了！這是因為：
1、數(shù)學變得更難了！
文理分科時，雖然也有部分成績好的學生選擇文科，但是多數(shù)學生是被迫選擇的文科，因為理科學不了而選擇的文科，其中多數(shù)文科生有一個共同的特點：數(shù)學不好。
不過高考時卻不用太擔心，因為高考分為：文科數(shù)學和理科數(shù)學兩份試卷。二者的知識范圍不同，難度差距也比較明顯，主要是在一些中高檔題目上。舉個例子：有的理科生能做出文科卷的壓軸題，卻做不出來理科卷的壓軸題。
新高考下，數(shù)學不再分文理卷，這對于數(shù)學不好的文科學生來說，影響是比較大的。
2、賦分差距更大了！
原來的文科生，在文綜上差距不是很大，好學生也很難超過240分，一般學生也能考到180分，多數(shù)學生集中在200分左右，很多成績好的學生，最后都栽倒在文綜上。
這也并不一定是他們學得不好，而是文綜的改卷模式，讓尖子生很難突出出來，因為改卷者往往會打“保險分”，每個學生的文綜試卷，都由十幾個甚至二十幾個人來批改，這樣一來，無形中已經(jīng)減少了幾十分了，學生的實際水平，在高考試卷中不能得到充分的展現(xiàn)。
而新高考下，政史地（3+3模式）采取賦分方式計分，這就會拉開不同層次學生的差距，原來那么差距20分，現(xiàn)在就可能差距40分甚至更多。比如下圖中這份成績單，第一名的同學，數(shù)學成績并不好，但是憑借地理和歷史出色的賦分成績，一躍成為第一名，這就是賦分制度帶來的影響。
3、報考專業(yè)競爭更加激烈了！
原來理科生報考理科專業(yè)，文科生報考文科專業(yè)，極少數(shù)專業(yè)文科和理科都可以報考。也就是說文科生的競爭對手，基本上就是選擇政史地的這些人，而現(xiàn)在不一樣了，原來選擇理科的學生，現(xiàn)在也會選擇歷史化學生物或者歷史生物地理等組合，這些學生最后多數(shù)還要報考文科專業(yè)，文科專業(yè)的數(shù)量是有限的，報考人數(shù)的迅速增多，將面臨“僧多粥少”的局面，分數(shù)線會繼續(xù)升高。
所以，新高考對于那些打算選擇文科的學生來說，實際上更難了。這些學生，必須考出更高的成績，才能在激烈的競爭中，脫穎而出。
