寫作文，也是老生常談了。不管是從中、高考的角度，還是孩子成長(zhǎng)的角度，寫好作文都可以說(shuō)是一件非常重要的事情。
經(jīng)常收到家長(zhǎng)的留言，說(shuō)孩子每次寫作文的時(shí)候都如臨大敵。平時(shí)也挺能說(shuō)的，什么事情都能談半天，可是一讓他寫作文，就開始犯難了；也有的說(shuō)，孩子平日里就不善言談，寫起作文來(lái)更是一籌莫展?？粗⒆舆@樣，家長(zhǎng)也跟著著急。
其實(shí)，孩子作文寫得差，很多時(shí)候是因?yàn)槿狈υ~匯量積累，寫出來(lái)的文章干巴巴的，缺少文采，作文分?jǐn)?shù)自然就不會(huì)高了。
還有一點(diǎn)也是很重要的，家長(zhǎng)首先要了解孩子到底是不愿意寫還是不會(huì)寫。如果孩子是不愿意寫，家長(zhǎng)們就要做好引導(dǎo)工作了，可以針對(duì)某個(gè)話題，和孩子聊聊天，然后將孩子的觀點(diǎn)，與孩子溝通的過(guò)程錄下來(lái)，讓孩子整理成文字，這樣就是一篇作文了！
如果孩子愿意寫卻又總是寫不好呢，一方面原因是孩子平時(shí)的積累不夠，另一方面原因是孩子沒有掌握寫作技巧。這個(gè)時(shí)候，首先要讓孩子在平時(shí)做好詞語(yǔ)儲(chǔ)備。本文總結(jié)了作文中描寫人物、天氣、景色等各類詞語(yǔ)，幫助孩子把作文寫得具體、生動(dòng)，提升文采。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)道理，倘若孩子博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下的時(shí)候，運(yùn)用起來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手。
距離期末考試越來(lái)越近，很多同學(xué)都想要作文有文采，文采從哪里來(lái)？從下面這150句詩(shī)詞金句中來(lái)。如果你覺得哪一句寫得好，就抄到摘抄本上，去查一下詩(shī)句的意思和適用的主題，順便寫上那么一小段吧。
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