教育部通知:2019年秋季新學(xué)期開(kāi)始,全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。
“部編本”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏教授曾甩下一句話,“語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完”!
驚呆眾人!語(yǔ)文的重要性不言而喻。
本文將重點(diǎn)講述中小學(xué)教材的變化內(nèi)容以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略,望老師轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)
在三科教材由教育部統(tǒng)編以前至刑擴(kuò)過(guò)壓光在寺芒托,中國(guó)義務(wù)教育階段各科教材實(shí)行了三十年的“一綱多本”政策。
2017年秋季學(xué)期起鞏臣百列掃動(dòng)此匠刑過(guò),教育部統(tǒng)編教材正式走進(jìn)課堂。三年過(guò)渡期后至朽邪擴(kuò)動(dòng)有邁掃夸扣,到2019年夸再再邁師有式塵過(guò)鞏,“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)動(dòng)厭師扛圾頁(yè)邁尖朽臣,此前在這三個(gè)科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂過(guò)樸夾圾揚(yáng)式光邁邪列,成為歷史。
“作為最重要的一門學(xué)科邪畢托貞共芝式存邪芒,語(yǔ)文教材的變化邪執(zhí)匠塵至達(dá)百過(guò)機(jī)至,是所有家長(zhǎng)、老師最關(guān)心的問(wèn)題!” 原國(guó)家副總督學(xué)、教育部基教司原司長(zhǎng)王文湛說(shuō)。
具體到底變成了什么樣?帶大家來(lái)看一下!
01
語(yǔ)文課本變天:
一年級(jí)就有《論語(yǔ)》
使用新教材的語(yǔ)文有什么值得家長(zhǎng)關(guān)注的重大變化呢?
大量增加古詩(shī)文畢夾厭托托夾邁光塵劃,新的語(yǔ)文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩(shī)詞128篇再托執(zhí)托權(quán)邪列扣夾在,增加87%。初中語(yǔ)文的古詩(shī)詞增加51%。
明年高考要求學(xué)生背誦的古詩(shī)詞由60篇增加到70篇。
細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)塵百執(zhí)貞死掃師至協(xié),小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材語(yǔ)文園地里設(shè)有《日積月累》邪壓灰寺考厭壓權(quán)再揚(yáng),是要求孩子背誦并測(cè)驗(yàn)?zāi)瑢?xiě)的。這一欄里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)文言文列樸樸百協(xié)寺朽匠塵臣,一年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)要求背誦并理解《論語(yǔ)》選段“敏而好學(xué)式壓機(jī)匠畢劣再吉權(quán)再,不恥下問(wèn)”了!
增加課外閱讀式芝寺夸朽協(xié)老鞏吉掃,最明顯的是初中階段畢扛過(guò)場(chǎng)樸扣過(guò)壓匠耳,名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容芝刑吉存百尖耳亞亞奪,并有指定書(shū)目在扣尖軌機(jī)師扛鞏臣老,小學(xué)新教材里也增加大量課外閱讀要求。
最明顯的變化就是動(dòng)擴(kuò)擴(kuò)匠再芝夾光耳畢,現(xiàn)在的語(yǔ)文老師都會(huì)要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。
02
中高考再次證明:
語(yǔ)文才是拉分王!
2018全國(guó)各地的中高考結(jié)束后塵死執(zhí)考貞畢匠此死壓,段子手都在吐槽中高考作文鞏托列西權(quán)夾權(quán)芒共樸,學(xué)霸們卻早已開(kāi)始關(guān)注今年升學(xué)的最新動(dòng)向畢頁(yè)劣式臣師夸畢擴(kuò)亞,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而圾圾而成托頁(yè)劃刑死,適應(yīng)變化亞權(quán)權(quán)邪邪劣執(zhí)塵耳機(jī),調(diào)整提升學(xué)習(xí)策略和方法了。
中高考再次證明:語(yǔ)文才是拉分王匠邁樸軌死刑邁刑存存,得語(yǔ)文者得天下執(zhí)協(xié)尖吉邁厭邪壓成耳,語(yǔ)文更是學(xué)霸之間拉分的利器!
2018年高考語(yǔ)文題目剛公開(kāi)的時(shí)候夸場(chǎng)匠刑師考灰動(dòng)西達(dá),考生和網(wǎng)友就炸了鍋圾扣權(quán)死列西百動(dòng)厭邁,所有人都喊難。網(wǎng)友們紛紛感慨亞朽樸掃場(chǎng)而揚(yáng)樸扣師,“幸虧畢業(yè)得早!”
那中考是什么情況呢?2018年蘇州中考語(yǔ)文結(jié)束再達(dá)托西有畢共塵老考,有媒體做了調(diào)查:
考生表示今年語(yǔ)文作文題型新穎執(zhí)亞畢而匠式畢再考厭,考前刷題對(duì)語(yǔ)文發(fā)揮作用并不明顯。尤其名著閱讀此師臣動(dòng)匠灰至此協(xié)共,一些家長(zhǎng)表示“有點(diǎn)偏向高中的出題方向了”。
最拉分?jǐn)?shù)的學(xué)科為什么變成了語(yǔ)文?
過(guò)去百執(zhí)吉此再夾吉存機(jī)掃,都說(shuō)理科容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)列至邪耳動(dòng)執(zhí)軌達(dá)寺協(xié),但是存西考執(zhí)寺成亞西鞏光,從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始圾寺軌百師匠存存邁刑,很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)臣擴(kuò)夾百尖吉擴(kuò)邁壓頁(yè),語(yǔ)文逐漸成了拉分厲害的科目。
杭州天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō):
孩子進(jìn)入高年級(jí)以后厭成劣畢壓奪西匠芝劣,閱讀和不閱讀對(duì)成績(jī)的影響開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)了?,F(xiàn)在的孩子幾乎都在外面上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班權(quán)達(dá)在托壓光夾師有扣,很多成績(jī)較好的孩子場(chǎng)邪光過(guò)夸百協(xié)貞軌執(zhí),校內(nèi)數(shù)學(xué)考試根本不相上下。
反而是語(yǔ)文權(quán)臣匠厭而動(dòng)揚(yáng)協(xié)厭厭,從低年級(jí)甚至幼兒園就能堅(jiān)持有效閱讀的孩子并不多。而閱讀的優(yōu)勢(shì)往往到高年級(jí)才逐漸顯現(xiàn)揚(yáng)百邁寺老西有列此圾,所以芝成場(chǎng)老過(guò)芝在機(jī)執(zhí)掃,在優(yōu)等生之間過(guò)芝頁(yè)此執(zhí)在機(jī)灰機(jī)式,往往是語(yǔ)文拉分厲害!
往遠(yuǎn)了看式厭寺在再存亞夾壓塵,在新的高考制度下:
三門統(tǒng)考課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)擴(kuò)執(zhí)光塵達(dá)扛圾考揚(yáng)掃,其中外語(yǔ)可以多次參考列老執(zhí)鞏死西夸寺臣協(xié),取最高分計(jì)入高考總分邁老式頁(yè)軌吉圾劃在匠,就高考總分的區(qū)分度來(lái)講大大降低;
數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度刑尖扣達(dá)此塵吉?jiǎng)澾~刑,區(qū)分度也會(huì)較大下降成樸師劃托刑過(guò)夸寺成,理科的拉分空間變??;
只有語(yǔ)文的廣度、難度提升厭寺協(xié)揚(yáng)而尖鞏在畢軌,因此語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大邪在吉壓扣場(chǎng)軌達(dá)托畢,最容易拉開(kāi)學(xué)生檔次。
語(yǔ)文夾匠而寺灰百西死臣式,拉分容易提分難!說(shuō)得語(yǔ)文者得高考一點(diǎn)都不過(guò)分!未來(lái)語(yǔ)文的地位急劇上升。
得語(yǔ)文者得高考擴(kuò)存列耳地奪刑有掃西,得閱讀者得語(yǔ)文。
閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣樸再刑成場(chǎng)邁在樸尖擴(kuò),并將一直持續(xù)下去!
03
教育部早就告訴你寺協(xié)考劃頁(yè)刑壓臣亞掃,
別再打無(wú)準(zhǔn)備的仗!
其實(shí)而此掃協(xié)權(quán)協(xié)亞朽光貞,對(duì)于很多一直關(guān)注中高考動(dòng)向的教育者來(lái)說(shuō)百樸劃塵機(jī)考圾式機(jī)夾,這種“難”考生們?cè)缭撓氲剑?017年一系列高考改革政策放出時(shí)揚(yáng)西執(zhí)貞至塵列匠掃畢,高考“語(yǔ)文難”就已經(jīng)是定勢(shì)地達(dá)樸老權(quán)夸塵圾鞏塵,可惜還是沒(méi)有引起大部分人的重視。
對(duì)于中國(guó)基礎(chǔ)教育、“新高考”達(dá)匠劃厭軌機(jī)耳頁(yè)奪圾,原國(guó)家副總督學(xué)、教育部基教司原司長(zhǎng)王文湛表示:
語(yǔ)文又是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)鞏光匠掃老尖至樸貞鞏,九年義務(wù)教育一共上課9522節(jié)課揚(yáng)托執(zhí)共光吉貞扣協(xié)頁(yè),小學(xué)一年級(jí)到高三畢業(yè)一共上課13000節(jié)課匠頁(yè)過(guò)尖掃寺劃奪塵列,語(yǔ)文是第一大科壓厭樸再百成達(dá)扣在樸,占總課時(shí)的21%以上。
中小學(xué)一共上了20門課鞏灰考頁(yè)光托寺芒奪圾,語(yǔ)文占1/5的課時(shí)還要多劃塵芝刑壓師成死臣式,語(yǔ)文是工具科頁(yè)共塵機(jī)邁權(quán)灰圾師塵,是母語(yǔ)壓執(zhí)匠死寺樸扛壓揚(yáng)師,是學(xué)習(xí)其他各科的基礎(chǔ)前提。
那么畢厭掃執(zhí)列至鞏厭劣死,2018語(yǔ)文高考已經(jīng)難出了新高度圾刑而吉光臣畢畢而老,今后語(yǔ)文究竟會(huì)有多難?
“部編本”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏教授曾甩下一句話尖再掃存共再老夾邁塵,驚呆了眾人:“語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完”!
接下來(lái)語(yǔ)文到底怎么學(xué)?怎么考?溫儒敏透露:“高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革過(guò)劃頁(yè)機(jī)匠匠朽機(jī)場(chǎng)灰,而且在悄悄地改”
1.閱讀速度尖軌擴(kuò)場(chǎng)托壓貞執(zhí)場(chǎng)邁,以前卷面大概7000字亞掃圾過(guò)軌夾地夾托匠,現(xiàn)在是9000字共芒朽寺動(dòng)達(dá)成托揚(yáng)死,將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字。
2.閱讀題量也增加了此奪樸匠夸有老邪達(dá)老,今年的題量在機(jī)扛亞圾托劃軌耳頁(yè),不是題目的數(shù)量存臣樸師朽存權(quán)場(chǎng)貞成,是你要做完的題的量匠至機(jī)樸成有協(xié)至尖至,比去年悄悄增加了5%~8%。
溫儒敏繼續(xù)透露:
“高考的閱讀面也在悄悄變化權(quán)此老在扛奪存吉刑達(dá),哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有?,F(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平”。
也就是說(shuō)夾耳劃夸壓考耳奪扣夾,只看教材西西寺壓頁(yè)夾寺掃權(quán)朽,別說(shuō)高考語(yǔ)文扣匠式掃貞考達(dá)光貞匠,就連中考語(yǔ)文都將應(yīng)付不來(lái)。別再說(shuō)什么應(yīng)付考試沒(méi)時(shí)間閱讀!孩子不閱讀,根本應(yīng)付不了考試!
對(duì)于閱讀少、不讀書(shū)、語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的孩子而言機(jī)式劣執(zhí)貞臣扣老邁達(dá),此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判。教改后考察大量語(yǔ)文的超綱內(nèi)容、考察全科素質(zhì)成為標(biāo)配此百劣灰列劣達(dá)扣樸此,臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有指望。
04
中高考語(yǔ)文未來(lái)會(huì)難在哪里?
1 、考卷文字的增加
如果你的孩子不經(jīng)常閱讀再老扣存光寺吉至刑在,考試時(shí)閱讀速度太慢就會(huì)吃虧!
舉例“全國(guó)卷Ⅱ”的語(yǔ)文考卷厭成式扛吉權(quán)塵掃至匠,現(xiàn)代文言文篇幅極多百成扛光師掃地老再朽,題目或許不多寺劣亞西芝老吉臣芝擴(kuò),但是閱讀起來(lái)很費(fèi)時(shí)間。這樣就考驗(yàn)了考生的閱讀速度和抓住重點(diǎn)的能力。
未來(lái)語(yǔ)文將成為中高考的殺器死厭成托有協(xié)掃執(zhí)老扣,高考要實(shí)現(xiàn)15%考生做不完卷子。
2 、范圍變得更廣過(guò)考場(chǎng)樸劣師尖朽達(dá)老,不再局限于課本
對(duì)于名著的考核標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐漸提高。
例如機(jī)列耳掃樸圾刑芒邁至,相對(duì)簡(jiǎn)單的是這樣的題目:
該題中考核了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》中的人物與情節(jié)的識(shí)記。
而在未來(lái)邪有亞朽軌式壓芝托亞,名著閱讀的試題會(huì)考到更多的細(xì)節(jié)扛奪光塵芒耳扛厭西芝,以免學(xué)生只是在得過(guò)且過(guò)地背誦。
或者是對(duì)比分析人物此過(guò)死列樸西厭場(chǎng)光至,讓孩子談?wù)剬?duì)主人翁的個(gè)性化感悟;
或是結(jié)合給出的具體片段內(nèi)容軌寺?lián)P權(quán)成圾匠至在托,鑒賞評(píng)價(jià)人物或者作品語(yǔ)言特色;
或者是對(duì)比同一作者的不同作品厭邁匠有成擴(kuò)百軌亞頁(yè),探究作者的多種寫(xiě)作風(fēng)格等等。
從最開(kāi)始的作者年代、身份的考察芒奪存樸芒至臣劃共貞,到現(xiàn)在的閱讀理解芝列死死地耳掃厭扛壓,無(wú)一不在提示家長(zhǎng)和老師邁劣再動(dòng)頁(yè)機(jī)夸存劃協(xié),務(wù)必提高對(duì)孩子名著閱讀的重視程度。
3 、不積累古詩(shī)文文言文寺老擴(kuò)芒列扛動(dòng)塵協(xié)厭,吃大虧
古詩(shī)文在語(yǔ)文試卷里有34分左右鞏權(quán)芝圾邪權(quán)臣畢耳存,北京卷文言文+古詩(shī)文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分!再加上名著閱讀的分?jǐn)?shù)貞列尖耳共刑執(zhí)百至權(quán),可以說(shuō)有50分左右扛掃奪夾夾托掃灰芒百,堪比一篇作文??!占了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的百分之三十。
所以不重視古詩(shī)積累、文言文閱讀師邪朽此死軌達(dá)死式貞,將失去這幾十分。
而這不是考前抱佛腳奪耳邪劃動(dòng)此百權(quán)存光,臨陣磨槍就能做到的芝壓劃擴(kuò)協(xié)芝師列托此,需要考生日積月累中完成!
05
“大語(yǔ)文”將成未來(lái)教育趨勢(shì)
自前兩年起中小學(xué)都已陸續(xù)更換教材芝貞軌貞臣圾光動(dòng)地托,開(kāi)始使用“部編本”的語(yǔ)文教材。
中國(guó)語(yǔ)文課程改革的形勢(shì)是:
語(yǔ)文和語(yǔ)文閱讀在中、高考的地位越來(lái)越重要;
語(yǔ)文考試越來(lái)越重視對(duì)課文內(nèi)容的理解;
課內(nèi)外的結(jié)合將是必經(jīng)之路。
各地已在相繼增加語(yǔ)文中考總分在達(dá)地而圾厭扣塵畢過(guò),且高達(dá)30分:
2013年末~2016年揚(yáng)師此過(guò)邁芝亞寺奪夸,北京中考語(yǔ)文增加30分;
2015年光動(dòng)死光考厭邁邪塵扛,湖南長(zhǎng)沙等地中考語(yǔ)文增加30分;
2018年亞匠奪在執(zhí)劣光朽寺有,山東濟(jì)南等地中考語(yǔ)文將增加30分
......
從明年下半學(xué)期開(kāi)始(2019年9月)尖動(dòng)老西邁執(zhí)協(xié)掃托芒,全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。
整個(gè)小學(xué)6年12冊(cè)共選優(yōu)秀古詩(shī)文124篇尖死邁夾圾再圾貞存擴(kuò),占所有選篇的30%尖尖死尖西耳夸地而在,比原有人教版增加55篇共達(dá)死地軌刑列頁(yè)邪機(jī),增幅達(dá)80%擴(kuò)權(quán)匠西夸有劣尖臣西,平均每年20篇左右。初中古詩(shī)文選篇也是124篇列灰動(dòng)畢光地邪列邁在,占所有選篇的51.7%。
語(yǔ)文在各學(xué)科間的重要程度也已經(jīng)凸顯。
看看高考的變化、教材的變化、學(xué)科重要程度的變化、還有這幾年爆紅的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》、《見(jiàn)字如面》等語(yǔ)文節(jié)目……所有現(xiàn)象都在告訴我們:
“語(yǔ)文為王的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。以后所有科目都將考驗(yàn)語(yǔ)文水平至而頁(yè)奪機(jī)擴(kuò)臣協(xié)再考,確切地說(shuō)是閱讀水平”。
這不是聳人聽(tīng)聞邁共場(chǎng)臣邪厭貞尖朽老,這次教改是全國(guó)上下從幼升小到高考寺吉扣吉塵鞏共扛列夾,正在深化進(jìn)行一系列重大歷史性教改吉老至列至至扛夸芝邁,都是中央頂層設(shè)計(jì)的結(jié)果。
這次的新教改前后醞釀了整整4年時(shí)間百軌匠百此掃掃機(jī)刑臣,經(jīng)過(guò)了10多輪討論臣樸百劃西匠扣壓樸芒,才最終確定了下來(lái)!
北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕和中招辦主任曾在中考前透露:
日后的中考理科題目中會(huì)增加閱讀量亞夾列存至再芒共貞權(quán),考查學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)壓樸考臣再頁(yè)存匠擴(kuò)列,以及應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
我們來(lái)看一張中考科學(xué)試卷西再夾奪場(chǎng)奪地劃亞寺,閱讀量一點(diǎn)不比語(yǔ)文試卷少……
今后的中高考所有科目都會(huì)是對(duì)語(yǔ)文的持續(xù)考察。不僅是語(yǔ)文試卷增加了閱讀量擴(kuò)塵有在軌邁權(quán)考吉機(jī),其他科目都增加!
閱讀量少、語(yǔ)文水平欠佳鞏托劣頁(yè)死寺尖鞏地機(jī),都會(huì)使做題速度、理解水平等受到很大影響在芒劃邁場(chǎng)劃夾在吉芝,所以會(huì)出現(xiàn)考生連題都沒(méi)時(shí)間做完的情況。
未來(lái)地至至再臣吉壓耳貞師,閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ)死寺式權(quán)西動(dòng)頁(yè)此圾夾,如果你依然說(shuō)自己的孩子沒(méi)時(shí)間讀書(shū)考畢扣塵此芝成邁老亞,等同于說(shuō)要自己的孩子放棄所有學(xué)科。
06
語(yǔ)文那么重要考執(zhí)托夾再軌貞芝灰扛,變化那么大匠擴(kuò)夾圾吉至師而此朽,
該怎么學(xué)?
幾大教育機(jī)構(gòu)巨頭做了那么多年課外培訓(xùn)百百畢寺臣執(zhí)權(quán)場(chǎng)列光,把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)做的風(fēng)生水起過(guò)畢協(xié)過(guò)劣協(xié)夸動(dòng)壓扣,為什么唯獨(dú)語(yǔ)文做不起來(lái)?
因?yàn)閿?shù)學(xué)場(chǎng)過(guò)光地光達(dá)場(chǎng)再百機(jī),可能刷幾張卷子夾達(dá)邁吉而劃此扣夸亞,成績(jī)就能提高;可語(yǔ)文呢老樸耳朽西灰?jiàn)A寺地樸,可能你刷一年的題耳壓夾死再厭權(quán)西劃至,也未必有效果!
越來(lái)越多的陪讀家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到:語(yǔ)文、是最難學(xué)好的一個(gè)科目灰執(zhí)成頁(yè)芒協(xié)耳尖吉扛,是見(jiàn)效最慢的科目尖老光揚(yáng)在擴(kuò)擴(kuò)至老寺,也是對(duì)教師功力要求最高的一個(gè)科目!
新教材普及以后亞耳成執(zhí)地厭有劃朽機(jī),語(yǔ)文的考試范圍就是這樣的!
那在最后給大家介紹六個(gè)可以幫助你學(xué)好語(yǔ)文的小習(xí)慣!
1 、勤閱讀夸權(quán)百共吉此扣圾貞吉,讀好書(shū)再尖寺扣在此托托過(guò)劣,讀經(jīng)典
語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文列在吉?jiǎng)潊f(xié)在夾芝在師,光讀好課堂上用的教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的此耳列扣畢至協(xié)列鞏老,還必須要大量地閱讀課外書(shū)籍臣托灰列夸軌厭耳貞吉,讀好書(shū)、讀經(jīng)典。娛樂(lè)化的淺層次閱讀是無(wú)效的。
一位語(yǔ)文名師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
學(xué)語(yǔ)文不閱讀畢至邁成劃存畢劣亞再,再多的刷題和應(yīng)試技巧也救不了你!沒(méi)時(shí)間閱讀怎么辦?爭(zhēng)分奪秒奪式揚(yáng)臣死軌夸鞏式動(dòng),見(jiàn)縫插針。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書(shū)扛畢考共吉共耳匠扛共,即“馬上、枕上、廁上”再存扛執(zhí)死劣揚(yáng)過(guò)頁(yè)畢,鄭板橋讀書(shū)則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。
從小學(xué)階段培養(yǎng)閱讀習(xí)慣圾而老掃共托揚(yáng)尖邪吉,一旦閱讀習(xí)慣養(yǎng)成協(xié)西而扣列擴(kuò)扣劣列揚(yáng),閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像呼吸一樣自然塵劃貞夾尖臣至掃權(quán)西,根本不用家長(zhǎng)督促耳芒托在托扛尖畢頁(yè)百,他們自動(dòng)會(huì)抓緊一切時(shí)間閱讀!
2 、勤做閱讀筆記
不但要閱讀地有芝列至朽鞏成師列,還要有效閱讀。做讀書(shū)筆記是有效閱讀最容易在家庭中操作的方法揚(yáng)邁達(dá)亞奪邁匠過(guò)執(zhí)機(jī),我們也可以稱之為閱讀批注。
讀書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)地扣朽扛老吉掃師尖夾,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記死地樸而揚(yáng)亞樸壓扛權(quán),養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。寫(xiě)讀書(shū)筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣再西朽芒芒塵奪在鞏權(quán),提高思維的條理性和深刻性機(jī)劃扛光執(zhí)師共吉芒芝,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。
做讀書(shū)筆記有以下幾種方法:
a.摘抄、摘錄;
b.做卡片;
c.提要鉤玄;
d.寫(xiě)讀后感。
3 、勤查詞典資料
讀書(shū)要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書(shū)的習(xí)慣。工具書(shū)的種類很多邁百列畢揚(yáng)師寺亞灰夸,除了字典、辭典外吉協(xié)死匠耳邁劃朽存亞,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書(shū)。最常用的工具書(shū)為字典、詞典、辭典。
如《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用宇字典》《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書(shū)不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱夸吉樸寺擴(kuò)朽臣芝共場(chǎng),而且也可以作一般書(shū)籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。
4 、勤于朗讀、背誦
朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法夸存協(xié)成地邁邁邁尖列,是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。
一定要讓孩子大量朗讀、背誦古今中外的經(jīng)典作品。通過(guò)朗讀考?jí)m托成列灰地協(xié)塵光,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律寺扣西樸尖鞏夾在此執(zhí),都能被體會(huì)出來(lái)。背誦的方法也很多掃老臣頁(yè)老鞏畢有列權(quán),可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點(diǎn)背誦灰死芒扛揚(yáng)吉機(jī)動(dòng)匠有,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用掃機(jī)過(guò)托有劣掃地貞百,這樣就可以做到牢記于心。
5 、勤于分享、探討
要學(xué)好語(yǔ)文朽師圾百劣擴(kuò)至厭西灰,還要學(xué)會(huì)分享?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)提供了很多分享、互動(dòng)和探討的平臺(tái)。
如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的提問(wèn)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站的在線答疑、論壇發(fā)貼等等。語(yǔ)文名師郭初陽(yáng)老師在《如何精讀一本書(shū)》講座中曾經(jīng)有個(gè)很好的建議就是死動(dòng)灰劃協(xié)光朽壓畢厭,一本書(shū)讀完以后掃老扣軌場(chǎng)頁(yè)至死尖執(zhí),去豆瓣發(fā)帖過(guò)掃樸存圾寺匠權(quán)列共,和網(wǎng)友探討、研究協(xié)成百尖夾灰樸擴(kuò)芒百,甚至是激烈的爭(zhēng)辯。把自己的閱讀感想分享出來(lái)。還可以多看看其他網(wǎng)友的閱讀感悟厭軌過(guò)芒此邁此存擴(kuò)寺,取長(zhǎng)補(bǔ)短夾托再至百扛尖塵劣老,互通有無(wú)。
互聯(lián)網(wǎng)是雙刃劍列尖在托再場(chǎng)劣邪再樸,人家用來(lái)打游戲、刷視頻光達(dá)邪芒存樸壓扛圾西,學(xué)霸卻可以用來(lái)讓自己的閱讀水平突飛猛進(jìn)!
6 、勤于練筆、寫(xiě)日記
語(yǔ)文考試的大頭是寫(xiě)作圾托灰場(chǎng)權(quán)百式邪壓畢,也是今后孩子一生必備的生存技能。
寫(xiě)作水平的提高而軌灰共達(dá)邁厭揚(yáng)貞托,沒(méi)有捷徑動(dòng)夾劣而掃存托扣至吉,只有勤寫(xiě)!
比如匠而寺此老而列匠協(xié)貞,堅(jiān)持寫(xiě)日記就是學(xué)好語(yǔ)文的最重要的習(xí)慣。記錄自己的所言所行、所見(jiàn)所聞、所思所感。日記還可以積累寫(xiě)作材料、儲(chǔ)存知識(shí)。剛剛開(kāi)始的時(shí)候西場(chǎng)達(dá)成貞匠塵揚(yáng)頁(yè)灰,孩子可能寫(xiě)得簡(jiǎn)單存吉壓臣寺執(zhí)頁(yè)畢邪亞,語(yǔ)言也不一定通暢芒耳芝寺樸扛厭場(chǎng)厭扣,但堅(jiān)持寫(xiě)下去就會(huì)逐漸提高。
寫(xiě)作和閱讀一樣動(dòng)邁托百芝場(chǎng)圾托機(jī)芝,一旦形成習(xí)慣百吉灰托芝寺劃畢劣塵,就像呼吸一樣自然老頁(yè)光地達(dá)貞頁(yè)扛頁(yè)百,更是孩子表達(dá)自己內(nèi)心的一個(gè)出口。
語(yǔ)文為王時(shí)代夸場(chǎng)場(chǎng)擴(kuò)圾鞏協(xié)頁(yè)機(jī)壓,你的孩子準(zhǔn)備好了嗎?
名著那么多扣耳有老貞揚(yáng)頁(yè)圾西死,孩子的時(shí)間又太緊張夾老機(jī)在共奪擴(kuò)尖機(jī)百,到底該看哪一本?小編這里為大家推薦以下中高考必讀、必考名著。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的智力與認(rèn)知發(fā)展師成執(zhí)存老劣此場(chǎng)至揚(yáng),我們分級(jí)做出推薦。
2019小學(xué)至高中暑假書(shū)單
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平時(shí)有亞耳頁(yè)式刑列考邁耳,家長(zhǎng)們都在抱怨臣存權(quán)夸動(dòng)耳機(jī)掃樸耳,“孩子作業(yè)多考有動(dòng)樸畢光耳共機(jī)芒,哪有時(shí)間看書(shū)閱讀??!”
暑假成考貞協(xié)考畢達(dá)芝式壓,便是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的良機(jī)。