做畢業(yè)論文前，一般指導(dǎo)教師都會(huì)要求學(xué)生先針對(duì)選題撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。那么怎樣撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述？文獻(xiàn)綜述又與論文論文有怎樣的關(guān)系？
文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專(zhuān)題（也就是我們畢業(yè)論文的選題）搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫(xiě)成的一種學(xué)術(shù)論文（俗稱(chēng)小論文）。 文獻(xiàn)綜述是反映我們論文選題涉及到的某一領(lǐng)域的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議，它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。
有大量的例子說(shuō)明文獻(xiàn)綜述的重要性。文獻(xiàn)綜述一定是圍繞真問(wèn)題在一個(gè)知識(shí)框架下進(jìn)行的綜述，避免了空洞地談?wù)摾碚摰膯?wèn)題，而且文獻(xiàn)綜述既能看出論文的質(zhì)量高低，同時(shí)也能保證了學(xué)術(shù)科研的純真性。文獻(xiàn)綜述一定要有評(píng)論，因?yàn)樵u(píng)論是對(duì)真問(wèn)題一個(gè)可行性的說(shuō)明。
要求同學(xué)們學(xué)寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，至少有以下幾個(gè)方面的好處：
1、通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料過(guò)程，可進(jìn)一步熟悉電子商務(wù)相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面。
2、查找文獻(xiàn)資料、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文選題及進(jìn)行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)也是為今后學(xué)術(shù)科研工作打基礎(chǔ)的過(guò)程。（注：我們大多數(shù)學(xué)生的論文題目都是由老師擬定的，因此，對(duì)這個(gè)過(guò)程的意義可能認(rèn)識(shí)不是很清楚。）
3、文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作為撰寫(xiě)畢業(yè)論文提供研究背景和研究現(xiàn)狀的材料，對(duì)形成畢業(yè)論文的研究?jī)?nèi)容很有幫助。
4、通過(guò)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。
應(yīng)該要有規(guī)范化的意識(shí)，這樣才能提高鑒賞能力，從而在實(shí)際工作有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、論證問(wèn)題的能力。
文獻(xiàn)綜述與“讀書(shū)報(bào)告”、“文獻(xiàn)匯編”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專(zhuān)題研究論文或報(bào)告中歸納出來(lái)的。但是，文獻(xiàn)綜述既不像“讀書(shū)報(bào)告”、“文獻(xiàn)匯編”那樣，單純把一級(jí)文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不像“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)是“綜”，“綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述?？傊墨I(xiàn)綜述是我們對(duì)某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的學(xué)術(shù)性論文。
寫(xiě)文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：即選題、搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。
一、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一種疾病、一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對(duì)較小，撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過(guò)大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且歸納整理困難，最后寫(xiě)出的綜述大題小作或是文不對(duì)題。
撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，學(xué)生們都是出于完成畢業(yè)論文的需要，其選題一般是明確的，即大家已經(jīng)選定的論文題目，不象科研課題選題那么困難。
選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與論題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法，如閱讀專(zhuān)著、年鑒法、網(wǎng)上搜索法、滾雪球法、電子資源檢索法等等，在此不再重復(fù)。搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與論題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)好“讀書(shū)筆記”、“讀書(shū)心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄”。用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來(lái)，不僅為撰寫(xiě)綜述時(shí)提供有用的資料，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄，對(duì)撰寫(xiě)綜述極為有利。
二、格式與寫(xiě)法
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來(lái)說(shuō)，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M定提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工作。
前言部分，主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫(xiě)法多樣，沒(méi)有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。
總結(jié)部分，與畢業(yè)論文的小結(jié)有些類(lèi)似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的同學(xué)，最好能提出自己的見(jiàn)解。
參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻(xiàn)查找線(xiàn)索。因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的錄著項(xiàng)目及格式與學(xué)校畢業(yè)論文的要求相同，不再重復(fù)。
三、注意事項(xiàng)
由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，致使它的寫(xiě)作既不同于“讀書(shū)筆記”“讀書(shū)報(bào)告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
⒈搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫(xiě)好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好的綜述的，甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。
⒉注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)（核心期刊較好些）。
⒊引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。
⒋參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略，而且應(yīng)該是文中引用過(guò)的（與畢業(yè)論文的要求一樣），能反映主題全貌的并且是同學(xué)們直接閱讀過(guò)的文獻(xiàn)資料。
總之，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評(píng)論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容
聯(lián)系客服
