幼兒園開(kāi)學(xué)的第一天，小w帶著兒子媳婦雄赳赳氣昂昂的踏上了征途。到了幼兒園門(mén)口，一家三口其樂(lè)融融開(kāi)開(kāi)心心踏門(mén)而入。進(jìn)了教室，孩子躍躍欲試看著這么多小朋友，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐孩子在學(xué)校要聽(tīng)話，爸爸暗戳戳找機(jī)會(huì)帶媳婦兒溜。上課鈴一響孩子?jì)屢荒槻簧岣⒆拥绖e，孩子哇就哭了出來(lái)死活不放人走，一來(lái)二去母子二人抱頭痛哭。爸爸拿這倆祖宗毫無(wú)辦法。
一起來(lái)看看幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，大家都是怎么度過(guò)的吧。
我兒子第一天去幼兒園，環(huán)境陌生，兒子好緊張，一直拉著我的手不放，看也不看老師，我已準(zhǔn)備好800米沖刺加拋鉛球技能。然而，老師溫柔地只說(shuō)了一句，早餐豆豆吃白水蛋還是煎蛋呢…我手中一空，我兒子眼中再也沒(méi)有我了，敷衍地再了見(jiàn)。第二天同樣的故事再次重演…
記得當(dāng)初兒子上幼兒園，第一天。送進(jìn)去。我就瞄了幾眼，走人了。因?yàn)槲壹疑线^(guò)早教，還好，再看看別的小朋友。那個(gè)哭啊，驚天動(dòng)地的。第二天，我們一家三口決定出去旅游。跟老師請(qǐng)假。小班的老師那是一個(gè)高興啊，[捂臉]估計(jì)那時(shí)候老師就希望能少一個(gè)是一個(gè)。
做過(guò)兩年幼師，最后半年帶的新小班，表示上述情形完全符合實(shí)情。如果鐵定主意要把孩子送幼兒園，請(qǐng)不要留戀不舍在幼兒園門(mén)口或者教室里拉著孩子的不放手，這樣只會(huì)留給孩子期待越來(lái)越難送，大多數(shù)孩子都會(huì)有入園焦慮癥，半個(gè)月或者一個(gè)月就會(huì)緩解，也或者，不是孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)，而且家長(zhǎng)離不開(kāi)孩子。
閨女兩歲半去上幼兒園，第一天送去可開(kāi)心了，下午去接她眼睛還哭的紅紅的，抱住我跟我說(shuō)她不開(kāi)心想媽媽了。第二天還行吧，去接也沒(méi)哭，抱著我說(shuō)媽媽我可想可想可想你了，說(shuō)的我眼淚汪汪的，第三天就知道咋回事了，堅(jiān)決不去，走一路哭一路的，想起來(lái)明天周一送去還要哭一路去就心塞。
21個(gè)月，9.1剛送去托管班，上午送去，直接跟我揮手拜拜，一聲沒(méi)哭。下午？到了幼兒園，拉著老師手就進(jìn)去，頭都不回，下午去接，怎么接都不走，拖拉了一個(gè)小時(shí)才拉走了，晚上路過(guò)，非要去上學(xué)，一頓嗷嗷叫啊。第二天是周末，都要去幼兒園門(mén)口，不去不死心
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