好習(xí)慣，好人生
一年級家長會設(shè)計稿
主題：好習(xí)慣 好人生
背景：作為小學(xué)一年級的教育，它是起點教育，也可以說是終身教育。說它是起點教育，因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石；說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻，它決定發(fā)展的方向。因而，一個好的習(xí)慣顯得猶為可貴。事實證明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧３梢擦?xí)慣，敗也習(xí)慣。
過程設(shè)計：
一、開場白。對這學(xué)期所做的工作向各位家長作個匯報。
一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高。
1 、狠抓常規(guī)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成教育。
2 、狠抓活動開展，注重能力培養(yǎng)。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1 、注重學(xué)習(xí)基本能力的訓(xùn)練。
（ 1 ）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”。
（ 2 ）重視寫字教學(xué)。
（ 3 ）重視朗讀與背誦訓(xùn)練。
2 、注重基礎(chǔ)知識的積累與運用。
三、存在問題
1、學(xué)習(xí)方面。2、紀(jì)律方面。3、其他方面。
四、家長配合。
1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
4、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
5、孩子動作慢，怎么辦？
五、結(jié)束語。播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
過程紀(jì)實：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。本次家長會主題是“好習(xí)慣，好人生”。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強我們之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一個學(xué)期結(jié)束了，我們一年級小朋友家長的關(guān)心、呵護下，在老師的教育、指導(dǎo)下，自己的努力下，已經(jīng)初步成為一個個守紀(jì)律、講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生了，下面對這學(xué)期所做的工作向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴意見。
一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高
1 、狠抓常規(guī)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成教育。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。一年級小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，許多要求、規(guī)矩都不懂，老師從坐、立、行、走輔導(dǎo)他們，教育他們“站有站姿，坐有坐姿”，使他們一點點接受新要求，并且做得很好。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校、家庭都有一個共同美好的愿望，即：將你的子女、我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才，因此，在教育中，我們老師注重與其授之以魚，不如受之以漁的教學(xué)原則，也就是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，從三個方面進行培養(yǎng)：
1 、注重學(xué)習(xí)基本能力的訓(xùn)練
（ 1 ）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”。即：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課內(nèi)認(rèn)真聽講、課上認(rèn)真動腦積極發(fā)言、課內(nèi)認(rèn)真完成作習(xí)鞏固。這樣保證將當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識“結(jié)清帳目”。
（ 2 ）重視寫字教學(xué)。一手好字能給他人留下美好的第一印象，對于我們一年級小朋友來說，每個字的書寫，橫平豎直，一筆一畫都要到位。
（ 3 ）重視朗讀與背誦訓(xùn)練。教給學(xué)生朗讀與背誦的能力、技巧。
2 、注重基礎(chǔ)知識的積累與運用。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與以前有了很大的差異，以前學(xué)習(xí)時只要死記硬背，成績都不會差，現(xiàn)在觀念不同了，注重能力的檢測，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來，你掌握了多少個漢字，成語，古詩。數(shù)學(xué)方面對口算的要求很大的提高。期末我們進行了專項考核，這些都將對孩子將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，真所謂“厚積薄發(fā)”。
四、存在問題
學(xué)習(xí)方面：
這也是各位家長最關(guān)心最重視的問題?？偟膩碚f每個孩子在學(xué)習(xí)上都取得了一些進步，但也，主要有以下幾種情況：
1、有的孩子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課專心聽講，積極舉手回答問題，勇敢的向老師提問，做作業(yè)快速、準(zhǔn)確而且書寫工整，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀。
2、有的孩子性格內(nèi)向、文靜，不愛表現(xiàn)，但是學(xué)習(xí)很專心，而且特別細(xì)心，雖然不大說話，從他們專注的眼神中就可以看出他們是非常專心的，是俗話說的“心里有數(shù)”的那種孩子，他們的學(xué)習(xí)成績也是很優(yōu)秀的。
3、有的孩子有些小聰明，接受能力比較快，但是缺乏自制力，上課愛做小動作、說話，因此對學(xué)習(xí)有些影響，這部分孩子的學(xué)習(xí)成績一般，常會出現(xiàn)一些粗心大意的毛病。家長對此要重視，不要以為是小毛病，其實粗心是一個很普遍很難改的大問題，主要是孩子思想上不夠重視，也有的是因為不熟練造成的。因此可以加強練習(xí)。
4、還有一部分孩子對學(xué)習(xí)興趣不大，自制力較差，聽講不專心，作業(yè)做的慢而且拖拉，家庭作業(yè)時常完不成，再加上家長可能工作比較忙，對孩子管的較少，所以學(xué)習(xí)比較差。這部分孩子就需要家長平時多鼓勵，多督促，多幫助，當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)沒有那么難的時候，就會提高學(xué)習(xí)興趣的。
紀(jì)律方面：
大多數(shù)孩子能遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真上課、做眼操、走廊右側(cè)通行，愛護公物，和其他小伙伴友好相處。對班級工作也很熱心，學(xué)校組織的各項活動都積極參加，如交學(xué)費、捐書、等。也有部分孩子紀(jì)律性差些，特別是個別男孩子，生性好動，上課、走路、排隊時說話，做眼操時不認(rèn)真，和同學(xué)打架的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對這部分孩子除了耐心教育和積極引導(dǎo)外，下學(xué)期還會嚴(yán)格管理，也請家長積極配合。
其他方面：
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了做值日的習(xí)慣，每天按時打掃衛(wèi)生，還有一些學(xué)生積極幫助別的組做值日，但是衛(wèi)生保持不夠好，隨手亂丟字紙的現(xiàn)象存在于不少學(xué)生的身上，在此也請各位家長一起教育學(xué)生，不管在哪兒都不能亂扔垃圾，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。另外，個別同學(xué)還有愛吃零食、吃糖、亂花錢的壞習(xí)慣，既對身體不好，又容易使學(xué)生分心，影響學(xué)習(xí)。懇請家長盡量少給孩子零花錢，培養(yǎng)孩子合理花錢的好習(xí)慣。
五、家長配合：
家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也有許多家長問我在家里應(yīng)該怎么配合學(xué)校教育好孩子，針對大家談的比較多的問題，下面我簡單地講講。
1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)特別慢，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。
3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)做的又快又好，你就可以看動畫片，否則，動畫片不能看。這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。特長班要適當(dāng)，根據(jù)孩子情況來定。
4、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，更不能不理不睬。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
此外，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。一張卷沒法，看孩子獨立完成情況。
5、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。
送一個好習(xí)慣，的確強以送一個好成績！送一個好習(xí)慣，就是送孩子一個好明天！我們很想用自己的真誠和責(zé)任最大限度的贏得各位家長的支持和幫助，然后將一份濃濃的師愛和良好的習(xí)慣傳遞給每一位孩子，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。相信每一位家長有著比我更為由衷而急切的愿望。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
最后需要說明的是，教師是人，而非神。我面對的是43個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
家長會反思：
葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”在本次家長會上，我進行了充分的準(zhǔn)備，針對學(xué)校、班級的教育教學(xué)工作進行了全面的匯報，與家長進行了全面的溝通和交流，使每一個家長對學(xué)校工作、班級情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)有了清晰的了解。認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。讓家長的目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，要進行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思考，都是最好的財富！從各個方面與家長達到了共識，家長會起到了預(yù)想的作用，開得很成功。
家長反饋：
這次家長會，家長普遍認(rèn)為，孩子通過這幾個月的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識，自身素質(zhì)又有了新的提高。家長感到非常欣慰和高興。對班主任付出的辛勤努力的工作表示深深地感謝！學(xué)校以這種方式出現(xiàn)家長認(rèn)為很好，既把本學(xué)期學(xué)生的在校期間取得的成績和存在的不足，以演示和交流的形式呈現(xiàn)在家長面前，又對新學(xué)期的和假期生活進行了布置，針對學(xué)生的不同特點提出了許多好的建議和方法。學(xué)校這種形式的家長會開得很成功，既是一次教師與家長之間的成功交流，又是一次鞭策、鼓勵和誓師會。家長們相信，在學(xué)校和老師的共同努力下，孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會取得好成績，為實小添磚加瓦。
