好習(xí)慣好老師之善于請教篇
善于請教是一種好習(xí)慣。善于請教的前提是善于思想、善于提出問題，同時(shí)要輔之一定的勇氣。我們平時(shí)有意識地指導(dǎo)孩子隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學(xué)請教。
向別人提出的問題，應(yīng)該是自己通過努力沒有解決的。這點(diǎn)很重要，不能惰于思考，一味依賴別人。學(xué)問，學(xué)問，既要學(xué)，又要問。
好習(xí)慣好老師之務(wù)求甚解篇
學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)這方面的習(xí)慣呢？我認(rèn)為主要有以下方法:
方法之一：激發(fā)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。所以我們并沒有嫌孩子嘴貧，冷漠對待或敷衍了事。而是能跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者查閱資料，這也有助于培養(yǎng)孩子查閱資料的習(xí)慣。
方法之二：指導(dǎo)孩子多問幾個(gè)“為什么”。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)增多，孩子往往滿足于“是什么”就過去了，很少多問幾個(gè)“為什么”。這時(shí)我們都是主動參與，積極引導(dǎo)孩子多動腦，讓遇事好問“為什么”成為思維習(xí)慣。
方法之三：孩子考家長，家長考孩子。有時(shí)候我們就抽點(diǎn)時(shí)間，全家人圍坐一起，就某一方面的問題孩子和家長互相考問。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案。
好習(xí)慣好老師之計(jì)劃做事篇
按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還有勞動、文娛活動、體育活動、游戲、交往等內(nèi)容。
因此，作為家長應(yīng)指導(dǎo)孩子訂計(jì)劃，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要部分。孩子的計(jì)劃包括每天的時(shí)間安排、考試復(fù)習(xí)安排和雙休日、寒暑假安排。計(jì)劃要簡明，什么時(shí)間干什么，達(dá)到什么要求。每天的計(jì)劃安排，星期一至星期五除了上課之外，要把放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好。
放學(xué)回家主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動的時(shí)間，不能讓孩子太累，應(yīng)在快樂中學(xué)習(xí)。周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)，內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。寒暑假時(shí)間較長，除了完成假期作業(yè)之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。同時(shí)督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不能訂完計(jì)劃放在一邊。計(jì)劃可以調(diào)整，但不可放棄。
好習(xí)慣好老師之講求效益篇
習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說過，小學(xué)階段，重要的不是知識的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些？怎樣去培養(yǎng)？我主要是從以下幾個(gè)方面認(rèn)為的：
第一專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。
我的孩子學(xué)習(xí)“磨”得很，看書做作業(yè)心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。因此，針對這一缺點(diǎn)，我平時(shí)在的孩子學(xué)習(xí)上，注意速度、質(zhì)量并重，在一定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練。
剛開始，孩子往往不會掌握時(shí)間，我就注意指導(dǎo)他，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩時(shí)玩。還叫他上好鬧鐘，按定好的時(shí)間作息。重要的是，要讓他明確學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就要進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且建立起評價(jià)機(jī)制，每次學(xué)習(xí)之后，讓他自我評價(jià)做得如何，而我們及時(shí)糾偏或給以鼓勵。堅(jiān)持下去，使他逐漸形成專時(shí)專用的習(xí)慣。
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