學(xué)語言： 在孩子0-6歲，培養(yǎng)孩子語音敏感性很重要，但這不是指讓孩子多識字、寫字，而是要讓孩子聽到各種聲音、各種語言，鼓勵孩子唱誦歌謠、復(fù)述故事，培養(yǎng)孩子的語音意識和正確發(fā)音能力，培養(yǎng)孩子對語言理解的能力，特別是聽說方面的能力。
激發(fā)好奇心： 好奇心強的幼兒接觸新事物時注意力集中、愛提問、愛探索。面對孩子提出的問題，父母應(yīng)采用合適的方式實事求是地回答，滿足孩子主動探索的心理，鼓勵孩子對新異事物和未知事物的好奇與關(guān)注。
樹立獨立性： 3-5歲是兒童行為獨立性快速發(fā)展，為今后其情感獨立和認(rèn)知獨立的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，所以在這個時候要積極培養(yǎng)孩子的獨立性，減少孩子對父母的過分依賴。
所以，家長可以依據(jù)孩子的獨立性發(fā)展特點，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨立思考解決問題。
培養(yǎng)行為習(xí)慣： 良好的習(xí)慣對幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關(guān)重要的。學(xué)前家庭教育要有意識促進孩子的生活、學(xué)習(xí)、思維、人際交往等行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
有研究發(fā)現(xiàn)，入學(xué)后，沒有朋友比成績差更糟糕，被拒絕的孩子容易出現(xiàn)社會適應(yīng)不良、心理失調(diào)、學(xué)習(xí)成績不佳等現(xiàn)象。因此，入學(xué)準(zhǔn)備很重要，需要引起家長的關(guān)注與重視。
