不完美的世界才完美，因?yàn)椴煌昝啦拍芰艚o人想象和希望。
所以，作為一名考生，要客觀的看待自己的表現(xiàn)，不能一味苛求不符合實(shí)際的完美，要把充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處做為主攻方向，只有白玉微瑕的不完美才留給你無(wú)線的可塑性，留給考官鍛煉你成才的期待。
在考場(chǎng)中，我們可能會(huì)遇到各種險(xiǎn)情，但只要你記住，任何人都是不完美的，偶爾出現(xiàn)意外很正常，只要我們處理得到，這些意外就會(huì)成為你為自己加分的機(jī)遇?！捌届o的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”，只有能都將危機(jī)轉(zhuǎn)為機(jī)遇的人才是真正的贏家。
而那些發(fā)言沒(méi)有特別之處，流水一樣答題的考生，注定無(wú)法讓考官留下印象。
未知是恐懼的來(lái)源，消除未知是我們坦然邁向成功的必經(jīng)之路。接下來(lái)，京佳教育面試專(zhuān)家來(lái)談幾個(gè)在實(shí)際的面試過(guò)程中中獎(jiǎng)幾率比較高的突發(fā)狀況。
突發(fā)狀況一：突然卡殼，思緒短路。
有的考生在回答問(wèn)題的時(shí)候，不注意控制語(yǔ)速，最終就會(huì)出現(xiàn)大腦思考的速度趕不上自己說(shuō)話的速度，于是直接大腦空白，卡殼了。也有的考生由于忽然被某位考官冷冷地看了一眼，就目瞪口呆不知道說(shuō)什么了。
應(yīng)變方法：
出現(xiàn)這種情況，決不能讓考官干等著，可以先穩(wěn)重地說(shuō)一句：“抱歉，我重新思考一下”。能夠很有禮貌很有節(jié)奏的化解卡殼的尷尬絕對(duì)是一種風(fēng)采。說(shuō)完，迅速低頭看看自己的提綱，說(shuō)到第一點(diǎn)了，下一點(diǎn)的核心觀點(diǎn)是什么，怎么論證。思考速度跟上以后，可以說(shuō)：“對(duì)于題目中這個(gè)問(wèn)題，剛才說(shuō)到要……接下來(lái)，我認(rèn)為……”，說(shuō)到這里，考生就要注意了，你只有列了提綱才能用這種應(yīng)變方法。
如果，你正在談第三點(diǎn)看法，這時(shí)，如果你忽然忘了自己準(zhǔn)備的論據(jù)，就直接簡(jiǎn)單結(jié)束第三點(diǎn)直接跳入第四點(diǎn)，繼續(xù)流暢的答題，反正考官不知道你準(zhǔn)備了幾點(diǎn)內(nèi)容要談。
如果你正談到第一點(diǎn)，忽然后面內(nèi)容都忘了，那么就請(qǐng)你迅速再舉一個(gè)例子從正反不同的方面把第一點(diǎn)論證透徹，慢慢的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)可能就想起來(lái)了。如果到最后還是沒(méi)有把自己想到的所有內(nèi)容都想起來(lái)，就在總結(jié)時(shí)說(shuō)：“以上是我對(duì)這道題的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然還不夠全面，但我認(rèn)為我談的第一點(diǎn)是這里面的關(guān)鍵性問(wèn)題之一，也是解決這個(gè)困境的重要著力點(diǎn)之一?！?/p>
突發(fā)狀況二：忙中出錯(cuò)，說(shuō)了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)
有的考生在答題時(shí)，為了保持語(yǔ)言的連貫性，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)口不擇言的狀態(tài)，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)就在所難免。比如，有的考生在批評(píng)負(fù)面現(xiàn)象的時(shí)候，總是一棒子打死一片，比如對(duì)于貪污腐敗的現(xiàn)象談看法的時(shí)候，有考生說(shuō)“現(xiàn)在的腐敗問(wèn)題很突出很?chē)?yán)重，已經(jīng)到了決定黨和國(guó)家生死存亡的時(shí)候。但很多領(lǐng)導(dǎo)干部依然不顧中央的三令五申，在自己的小圈子里官僚主義、享受之風(fēng)狂刮不止。”
顯然這位考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的打擊面過(guò)大，而且對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)不夠樂(lè)觀，消極情緒上來(lái)了。
也有的考生在談人際關(guān)系題中老同事為難新同事時(shí)，會(huì)義憤填膺的說(shuō)：“一些老同志總是憑借自己的自理，倚老賣(mài)老”。這樣的措辭是十分不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)你出現(xiàn)口誤的時(shí)候，如果第一時(shí)間意識(shí)到了，就立刻更正一下。比如：“當(dāng)然，剛才我說(shuō)的話打擊面太大了，程度過(guò)深了，其實(shí)我們當(dāng)前的局勢(shì)是樂(lè)觀的，主流是好的?！庇只蛘摺爱?dāng)然，我提到的這種倚老賣(mài)老的老同志，也是極個(gè)別現(xiàn)象，相信隨著反四風(fēng)建設(shè)的自上而下的推行，會(huì)有效地影響一批人，教育一批人，我們的公務(wù)員隊(duì)伍也會(huì)更加健康、團(tuán)結(jié)而賦予活力?！?/p>
突發(fā)狀況三：考官突然追問(wèn)，對(duì)你評(píng)價(jià)不高
有的時(shí)候，面試問(wèn)題回答完畢時(shí)，會(huì)有個(gè)別考官追問(wèn)的情況出現(xiàn)，比如，有的考官會(huì)問(wèn)：“你剛才談第一題時(shí)用時(shí)比較少，是不是這方面的知識(shí)積累的比較少？平時(shí)不關(guān)心時(shí)事吧！”
或者有的考題就直接這樣設(shè)置：“從你的服裝和發(fā)型來(lái)看，你是個(gè)比較刻板的人，是這樣嗎？”
注意，你要記住，考官追問(wèn)你，是因?yàn)閷?duì)你感興趣，想更進(jìn)一步了解你，這是你的機(jī)遇，所以不要因?yàn)榭脊賳?wèn)的問(wèn)題有攻擊性而瞬間自我貶低，精神崩潰。
其他突發(fā)狀況不再一一贅述，總之，要相信你的不完美會(huì)成就你的未來(lái)，你就像一塊璞玉在考官的目光審視中雕琢成人間瑰寶。
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