技術(shù)的世界里，到處是蒼白的教條與數(shù)字，
然而當(dāng)音樂響起,每個靈魂都會回憶起最初的美好,
那是初民的第一聲歌唱，是生命的第一次悸動。
為了保存這份美好，我們曾經(jīng)走過曲折，
如今重裝上陣。
我們堅信，演奏與教學(xué)，都不只是技術(shù)，
更是心靈的碰撞與智慧的成長。
歡迎來到達達鋼琴工作室！
虎皮紗老師在之前的文章里面問大家講解了什么是首調(diào)與固定調(diào)。而我，作為一名首調(diào)鋼琴手，今天來給大家講講我的首調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我兒時的音樂啟蒙老師應(yīng)該是我父親。他是一名小提琴手，熱愛鋼琴的小提琴手(就像現(xiàn)在的李傳韻大師，當(dāng)然水平遠遠不及)。他所做的就是陪我去上鋼琴課，我上課肯定聽不懂，父親回來以后就把他聽到的內(nèi)容加上他自己的理解添油加醋地教給我。不知不覺就把我教成了首調(diào)，我猜想他那個年代的小提琴手都是首調(diào)思維的緣故吧。記得我那時特別迷戀莫扎特的土耳其進行曲當(dāng)中的一段連續(xù)十六分音符的旋律，聽得欲罷不能，做夢都想彈。
就是這一段，從標(biāo)有紅箭頭的地方開始。
老爸便答應(yīng)我?guī)臀艺易V子。資料匱乏的年代，想找份鋼琴譜比登天還難。老爸通過一番努力，居然幫我手抄了一份樂譜。原版手稿現(xiàn)在也找不到了，看起來基本是這個樣子的。
雖然只是一份兒簡譜，但在它的幫助下，我還是學(xué)會了這段音樂。我當(dāng)時開始得不得了，一遇到鍵盤，便就要開始彈這段mi fa mi re do er do si……有過這些經(jīng)歷，我對音樂的認識自然是首調(diào)的。
我也是踏入了專業(yè)音樂圈才知道還有首調(diào)固定調(diào)之分，并且尤其在彈鋼琴的人里面，沒有絕對音高就被認為基本相當(dāng)于二等殘廢。一位頗為資深的朋友曾提到，像我這樣得就算是已經(jīng)殘了，如果練得猛就會殘得更快，所以還是悠著點。由于我長期飽受打擊因此臉皮極厚，我當(dāng)時不但沒有沮喪，反而耐心地向他討教，既然已經(jīng)殘了，如何帶著殘疾在這個世界里過好下半生呢？然后他非常耐心地給了我不少建議。
好吧，雖然我被認為是“殘廢”，但“鐵人”王進喜不是說過“有條件就要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”嗎？既然我對音樂足夠熱愛，那便沒有了選擇，必須“上”！后來我曾一度逼自己用固定調(diào)的方式來學(xué)習(xí)音樂，花了很多時間，但是成效不大。經(jīng)過一番折騰我想通了，沒有最好的方法，只有最適合的方式，對于我來說還是首調(diào)適合我。于是我又回到了首調(diào)學(xué)習(xí)法。但古典鋼琴的作品中，轉(zhuǎn)調(diào)非常多，這是首調(diào)學(xué)習(xí)的一個重要障礙，但這正好促使我更多地對譜面進行音樂分析，最后形成了一套首調(diào)唱名結(jié)合音樂分析的學(xué)習(xí)方法。其實說白了就是搞清楚樂曲中轉(zhuǎn)調(diào)，并及時調(diào)整唱名。不管怎么樣，我用我自己的方法來學(xué)習(xí)音樂，取得的效果并不比用固定調(diào)的同學(xué)差。
我用自己的事實證明，用首調(diào)時能學(xué)會五線譜與鋼琴的。
若干年后，我成了鋼琴老師，經(jīng)常有人向我咨詢各種問題，比如唱譜首調(diào)好還是固定調(diào)好，彈琴看譜彈好還是背譜彈好，遇到困難了是堅持練下去還是暫且放一放等等等等。這些問題其實沒有標(biāo)準答案，每個人都適合他自己的解決方案。但找到解決方案的大前提是：你 足 夠 熱 愛 音 樂！若你足夠熱愛音樂，那便會有足夠的動力，加上適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，找到最適合自己的道路那只是時間問題。你看，用簡譜不也能學(xué)莫扎特嗎？
我將在下一篇中為大家分享關(guān)于如何用首調(diào)學(xué)習(xí)五線譜與鋼琴的心得，敬請期待！
