約朋友一起吃飯,如果你先到,等上一刻鐘,你會特別煩躁特別生氣嗎?跟男友說好生日時想買一款名表,他答應(yīng)了之后,你會要求他立即買來,根本等不及生日來臨?這是性急、強勢還是貪心?這些詞也許還沒有點出問題關(guān)鍵。
上世紀70 年代,美國心理學(xué)家米歇爾在斯坦福大學(xué)附屬幼兒園進行了一項著名的延遲滿足實驗。
實驗人員給每個4歲的孩子一顆好吃的軟糖,告訴孩子如果馬上吃掉的話,就只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃,就能吃到兩顆。然后,實驗人員離開,留下孩子和極具誘惑的軟糖。實驗人員通過單面鏡對實驗室中的幼兒進行觀察,發(fā)現(xiàn)有些孩子只等了一會兒就不耐煩了,迫不及待地吃掉了軟糖,他們是“不能等者”;有些孩子很有耐心,還想出各種辦法拖延時間,比如閉上眼睛不看糖,或頭枕雙臂、或自言自語、或唱歌、講故事……這些孩子成功地轉(zhuǎn)移了自己的注意力,順利等待20 分鐘后吃到了兩顆軟糖,他們被稱為“延遲滿足者”。
這項研究一直追蹤到了孩子們的青少年期。通過調(diào)查參加實驗的孩子的家長及教師、科學(xué)家發(fā)現(xiàn):“不能等者”在個性方面,更多地顯示出孤僻、固執(zhí)、易受挫、優(yōu)柔寡斷的傾向;而延遲滿足者適應(yīng)力更強、具有冒險精神、受人歡迎、自信、獨立;兩者學(xué)業(yè)能力的測試結(jié)果也顯示,延遲滿足者比“不能等者”,在數(shù)學(xué)和語文成績上平均高出20 分。
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