童言無忌
那位父親如坐針氈，使勁用眼睛瞪兒子，可兒子反倒來勁。最終，這位父親什么也沒有說，只是苦笑。
當時在場的我十分感動，這位父親對待兒子的“犯上”是寬容的。而這種寬容是難能可貴的。
有一次，我在河南講課的時候，對父母說要允許孩子表達自己的想法，應(yīng)該讓他們童言無忌。課后，一位年輕的母親找我說：“怎么能讓孩子童言無忌呢？”她對我說，她的兒子6歲，上小學一年級。上課時，老師提問：“同學們，你們想想看，人的身體哪兒是對稱的？”小朋友一聽樂了，紛紛舉手，說了眼睛、鼻孔、眉毛、耳朵、手、腳等等。她的兒子坐在后排，手舉得特別高，老師讓他說。她的兒子騰的站起來，大聲說：“老師，人的兩個屁股是對稱的，男孩的兩個小蛋蛋是對稱的，我媽媽的……”老師大怒，吼道：“你坐下！”同時，狠狠地瞪他一眼，不知他還要說什么呢。下課后，老師馬上找了男孩的母親，說了發(fā)生的事，激動地說：“你可得好好管管兒子，不得了?。 边@位母親一聽急了，馬上找兒子訓話，說：“兒子，你上課怎么能說這些呢？”兒子聽不懂媽媽的話，答：“哼，他們都不知道，我才知道呢！”這位母親急得不知所措：“您說，我兒子6歲就這么亂七八糟，長大了會不會變成流氓啊？”我說：“6歲的孩子不會產(chǎn)生你所擔心的問題。我們不能用成年人的思維揣度孩子，更不能用道德的甚至政治的標準評價兒童的某些言行。其實，你們應(yīng)該表揚孩子觀察得很準確，童言無忌才能健康成長?！?span style="word-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 24px;">
還有一次，我到湖北某地講課。講完了課吃中午飯，坐在我前面的女老師老想說話，可又欲言又止，最后終于向我提了問題。
她小心地說：“孫教授，你講課的時候說過，孩子從小要與父母分床睡覺，獨立睡覺對孩子的心理、生理發(fā)育都有好處?？晌业暮⒆佣季艢q了，非要跟著我睡覺，手還非要放在某個位置。我跟他講了很多次道理都不行。我先生有點不高興了，就找兒子談話：‘兒子，你都九歲了，是男子漢了，男子漢應(yīng)該自己睡覺。’我兒子眼睛突然一亮，指著爸爸說：‘你更是男子漢，更應(yīng)該自己睡覺了?！职忠宦牸绷耍f：‘你懂什么，這是我老婆！’兒子想了想說：‘那我現(xiàn)在跟你老婆睡覺，將來你跟我老婆睡覺……’他爸一聽說急了，這不是亂倫嗎？非要揍孩子。這可怎么辦呢？”
大家冷靜想一想，這個孩子黃嗎？其實孩子天真無邪。孩子說的這些話表明了兒童的一種推理方式，我把它叫做“頂針式”推理：你怎么說過來的，我怎么說過去。孩子的見解有時候跟大人完全不同。所以我們很容易冤枉孩子。
我的女兒八九歲的時候，也常常說出一些讓人緊張的話，至今難以忘卻。
一次，家里來了兩個女記者采訪。吃飯時，女兒突然想起什么，問道：“爸爸，流產(chǎn)是怎么回事？”那兩個女記者很年輕，一聽這話有些不好意思，只好低頭吃飯。我也不明白女兒怎么會提出這樣的問題，想了想，說：“流產(chǎn)嘛就是一件本來挺有希望的事，變得沒有希望了?！迸畠郝犃?，連連點頭說：“哦，就這么回事呀?！庇谑?，餐桌上的尷尬無影無蹤了。
其實，我本可以更科學一些詳細地解釋，因為兩個年輕姑娘的神態(tài)緊張，便采取了藝術(shù)的講法?？傊粋€原則，成年人不宜把孩子復雜化，更不能以道德判斷或成人標準評價孩子的言行，因為那可能冤枉孩子。
還有一次去外公家。女兒見老外公滿頭銀發(fā)，問我：“爸爸，外公多大年紀了？”我說：“80歲了?！迸畠阂荒橌@訝，脫口而出：“80歲？這不快死了嗎？”在場的親戚都嚇了一跳。我沖女兒擺擺手，低聲說：“不說這個，說這個外公難過，好嗎？”女兒點點頭，看看大家的表情，心里可能覺得怪怪的，好在外公耳朵背，根本聽不見。我替女兒向親戚解釋道：“孩子看電視看廣告多了，這個70、那個80，所以一聽80就叫了起來，不懂得成人社會的禁忌習慣?！?span style="word-wrap: normal; word-break: normal; line-height: 24px;">
或許得益于我們的寬松習慣，女兒在家里暢所欲言，并形成了獨立思考勇于質(zhì)疑的好習慣。在校對她的《成長悟語》一書時，她說日本的“橫濱市”應(yīng)為“橫浜市”。我一聽就否定道：“橫濱，多么有名的城市，誰不知道叫橫濱呢？怎么可能叫橫浜呢？”可是，女兒硬是堅持己見，還搬出日文的旅游詞典，證明自己的正確。在事實面前，我不得不對女兒刮目相看。
由于兒童的社會化程度較低，分不清講話應(yīng)該注意場合與分寸，常常胡說八道，因此，有些父母見孩子一張嘴，就立即訓斥：“閉嘴！你一張嘴我就知道你要說什么。”這樣做不僅傷害了孩子的自尊心，也可能打擊了孩子表達個人見解的欲望。很多孩子現(xiàn)在不知道說什么話，怎么說話，當他想問一些問題的時候，不敢問；當他有了和別人不同的想法時，不敢表達；當他觀察到了一些奇異的現(xiàn)象的時候，不敢說。孩子在成年人的教育下，已經(jīng)變得不會講話，他們說的是老師、父母想說的話，還可能出現(xiàn)一種“失語”現(xiàn)象，既不相信自己的眼睛與大腦，更不相信自己的語言，而是會說一些“標準”的話，成為一個克隆人。這樣的孩子，自然沒有獨立思考的可能。而現(xiàn)代社會，我們最需要的是有頭腦、有獨特見解的孩子，這樣的孩子才會有創(chuàng)造性、獨立性，更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
為了孩子進步與成長，我們提倡童言無忌。孩子在童年時期有一段“胡說八道”的時光使他的思維得到最大限度的激活，這也有助于孩子從小培養(yǎng)認真觀察、勤于思考的好習慣。
如何讓孩子童言無忌，準確表達自己所思所想，找回孩子們自己的語言？我的教育建議是：
★經(jīng)常和孩子探討問題，鼓勵孩子大膽發(fā)表想法，允許孩子“胡說八道”。有些孩子失語嚴重，是因為他們不敢在父母面前“胡說”。如果哪些話說得不合適，就會被父母臭罵一頓，這樣孩子還敢說話嗎？自然是閉嘴為妙。所以，成年人最好和孩子平等相處，寬容孩子的“狂妄”。
★做孩子的律師。由于父母和子女的價值觀不同，一些父母總想做孩子的法官，總想發(fā)現(xiàn)孩子生活中的問題，判孩子一個錯。但實際上，只簡單地評判孩子的是與非，很容易引起孩子的反感，使他們覺得父母總是對自己不放心，總在尋找機會收拾自己。如果孩子存在這樣的情緒，您想他們還愿意聽父母的話嗎？您還能了解到他們的所思所想嗎？所以，較好的辦法是父母做法官之前先做律師，當您想批評孩子的時候，不妨先在心里為孩子辯護。
★認真回答孩子的提問，盡可能給孩子一個科學的答復。如果自己實在不知道，也不要敷衍孩子，要認真對待孩子的每一次提問，可以與孩子一起尋找答案。
★孩子有獨特的想法，要及時鼓勵和肯定。細心的父母不妨把孩子的奇思妙想記錄下來，也是一筆不小的“財富”。
關(guān)鍵詞
頂針式推理：孩子的一種思維推理方式，你怎么說過來，我怎么說過去。如父親說：“兒子，就是因為你不聽話，所以老爸頭上長了白頭發(fā)?！眱鹤诱f：“那么你小時候比我更不聽話，爺爺?shù)念^發(fā)都全白了?！?/font>
