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讀透王陽(yáng)明10句話,從今做得個(gè)“狂者胸次”

在互聯(lián)網(wǎng)上一直流傳著一個(gè)說(shuō)法,中國(guó)歷史上有兩個(gè)半圣人,一個(gè)是孔子,一個(gè)是王陽(yáng)明,半個(gè)是曾國(guó)藩。

《新建伯贈(zèng)侯王文成公像》,明·沈俊繪
現(xiàn)藏于紹興博物館

王陽(yáng)明在46歲那年,在經(jīng)歷了百死千難的危機(jī)后,說(shuō)出了這樣一席話,“我今才做得個(gè)狂者的胸次,使天下之人都說(shuō)我行不掩言也罷”。

他自言此前“尚有些鄉(xiāng)愿的意思在”,這之后終于能夠信手行去不加掩藏。何為鄉(xiāng)愿?鄉(xiāng)愿的本質(zhì)是“媚”,是為了博取他人的贊許而隱瞞意見(jiàn)甚至卑躬屈膝。

這或許是這些年“陽(yáng)明熱”的原因,他以狂傲而不失分寸的性格,用樸素而動(dòng)人的言語(yǔ),發(fā)揚(yáng)光大了儒家精神中光風(fēng)霽月的那一面,讓我們看見(jiàn)卑瑣生活之余的另一種可能。

這種狂的氣象,并不是儒家理想的全部,但在理學(xué)家中是極為罕見(jiàn)的??裾吣軌虺撚顾祝浅蓪W(xué)過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵,它幾乎貫穿著王陽(yáng)明的一生。

早年的他,確立“讀書(shū)做圣人”為“人生第一等事”。青年的他,遭受廷杖之刑、貶為龍場(chǎng)驛丞,于絕境中“龍場(chǎng)悟道”。壯年的他,平定寧王謀反、活捉朱宸濠,創(chuàng)造了軍事奇跡。晚年的他,回歸故里講學(xué),四方求學(xué)者“裹糧而來(lái)”。

王陽(yáng)明《與鄭邦瑞尺牘》,現(xiàn)藏美國(guó)普林斯頓大學(xué)美術(shù)館。

王陽(yáng)明的學(xué)問(wèn)完全基于生命體驗(yàn),陳來(lái)教授將他的境界概括為“有無(wú)之境”,即在“敬畏”與灑落”之間,在“名教”與“自然”之間。

今天,就讓我們穿越時(shí)空,循著王陽(yáng)明留給我們的寶貴財(cái)富,跟隨陳來(lái)教授精彩的哲學(xué)闡釋?zhuān)矊W(xué)著從做一個(gè)狂者開(kāi)始……

人與天地萬(wàn)物本是一體

蓋天地萬(wàn)物與人原是一體,其發(fā)竅最精處是人心一點(diǎn)靈明,風(fēng)雨露霜、日月星辰、禽獸草木、山川木石,與人原只是一體。

人與天地萬(wàn)物是一個(gè)整體,這種一體,一方面是“一氣”所構(gòu)成,另一方面,在這一氣構(gòu)成的宇宙中,只有人心最精最靈,所以人心可被看做這一氣構(gòu)成的整個(gè)世界的“靈明”,它的理性,它的精神,它的良知。

由于把良知所安頓的軀體從小宇宙(人)放大為大宇宙(天地萬(wàn)物),因此作為宇宙結(jié)構(gòu)成分的靈明或良知就不僅是人的良知,也可以看成草木、禽獸甚至瓦石的良知。

如果沒(méi)有良知,人就不成其為人,宇宙就不成其為宇宙,作為宇宙成分的草木瓦石也就不成其為草木瓦石了。

天地人的這種一體性是有機(jī)的,沒(méi)有人或人的良知,被破壞了原始有機(jī)一體性的天地,也就不再成其為原來(lái)意義上的天地了。

這里的良知不是指?jìng)€(gè)人良知,而是人類(lèi)的意識(shí)與精神;物也不是個(gè)別的事物,而是整個(gè)存在的萬(wàn)物。這個(gè)思想是以一種有機(jī)整體宇宙的觀念為基礎(chǔ)的。

去發(fā)掘和把握自己的本性

性一而已,仁義禮智,性之性也;聰明睿智,性之質(zhì)也;喜怒哀樂(lè),性之情也;私欲客氣,性之蔽也。質(zhì)有清濁,故情有過(guò)不及,而蔽有淺深也。私欲客氣,一病兩痛,非二物也。

王陽(yáng)明指出,仁義禮智是性的本質(zhì)規(guī)定,故說(shuō)性之性;聰明睿智是天賦的材質(zhì),故說(shuō)性之質(zhì);喜怒哀樂(lè)是性的發(fā)見(jiàn)形式,故說(shuō)性之情;私欲客氣是妨礙性的充分實(shí)現(xiàn)的障礙,故說(shuō)性之蔽。

知行合一旨在糾正知而不行

知行合一之說(shuō),專(zhuān)為近世學(xué)者分知行為兩事,必欲先用知之之功而后行,遂致終身不行,故不得已而為此補(bǔ)偏救弊之言。

陽(yáng)明所面對(duì)的是這個(gè)事實(shí):人們了解社會(huì)通行的道德準(zhǔn)則,但并不依照這些準(zhǔn)則去行動(dòng);明知為道德律令所禁止,卻仍然違背禁令去行動(dòng)。

陽(yáng)明把這種現(xiàn)象歸罪為宋儒知行觀的錯(cuò)誤引導(dǎo),因而通過(guò)知行合一的學(xué)說(shuō)批判知行脫節(jié),希望以此補(bǔ)救偏弊。

其實(shí),對(duì)于宋儒來(lái)說(shuō),行至少在理論上是更為重要的范疇。但是在朱子哲學(xué),確實(shí)從整體上更凸顯了“知”的重要性,強(qiáng)調(diào)理性對(duì)道德法則的了解是倫理實(shí)踐的前提。

而在陽(yáng)明,由于良知觀念的預(yù)設(shè),指導(dǎo)倫理行為的“知”是本心自然而有的,故更為強(qiáng)調(diào)行,因此在陽(yáng)明哲學(xué)中知行觀的解決與心理觀有著內(nèi)在的邏輯的聯(lián)系,所以陽(yáng)明也說(shuō),以心理為二故知行為二,以心理為一故知行合一,從而陽(yáng)明知行觀的基本精神是強(qiáng)調(diào)行,而不是強(qiáng)調(diào)知。

格物、正心、誠(chéng)意

豈有內(nèi)外彼此之分哉!

故格物者,格其心之物也,格其意之物也,格其知之物也。正心者正其物之心也,誠(chéng)意者誠(chéng)其物之意也,致知者致其物之知也。此豈有內(nèi)外彼此之分哉!

格物不是指格外部事物,而是格作為意向?qū)ο蟮奈?,?shí)質(zhì)上就是正意念。

格物所說(shuō)的正其意念之不正,這些意念都不是空的意念,都是發(fā)動(dòng)而著于某種事物并具有某種內(nèi)容的意念。

所謂格、致、誠(chéng)、正,都是在主體自身上做工夫。

王陽(yáng)明的格物論的特點(diǎn)在于,強(qiáng)調(diào)各種活動(dòng)都是服務(wù)于明確的目的,有一個(gè)明確的統(tǒng)帥即“頭腦”,這些活動(dòng)只是作為實(shí)現(xiàn)這一目的的手段被承認(rèn),其意義并非獨(dú)立的。

敬畏和灑落互相肯定、互相補(bǔ)充

惟夫不知灑落為吾心之體,敬畏為灑落之功,歧為二物而分其用心,是以互相抵牾,動(dòng)多拂戾。

陽(yáng)明認(rèn)為,儒學(xué)傳統(tǒng)中被肯定的“敬畏”境界并不是《大學(xué)》正心條目中所說(shuō)的破壞了心體本然之正的恐懼憤怒的情緒,這種“敬畏”不是對(duì)于某一特定對(duì)象的畏懼。

它實(shí)際上是指《中庸》所說(shuō)的“戒慎恐懼”,是一種自覺(jué)的防檢和提撕,因而從經(jīng)驗(yàn)主體的感受來(lái)說(shuō),戒慎恐懼并不給心靈帶來(lái)任何動(dòng)蕩與不安,這也就是二程說(shuō)的憂患中自有寧?kù)o。

同樣,儒學(xué)傳統(tǒng)中被肯定的“灑落”不是指肆意放蕩,無(wú)所顧忌,而是指心靈自由的一種特征,是擺脫了一切對(duì)聲色貨利的占有欲和以自我為中心的意識(shí),而達(dá)到的超越限制、牽擾、束縛的解放的境界。

不恰當(dāng)?shù)牡檬?ài)憎情如眼中蒙塵

心體上著不得一念留滯,就如眼著不得些塵沙。些子能得幾多,滿(mǎn)眼便昏天黑地了。

從心之本體說(shuō),良知與太虛同體,無(wú)一物能為良知障礙。但就心之發(fā)用說(shuō),人有私意攙雜,情有所著,便成滯礙,所以工夫上需注意保持心的自然流行,防止或克解情意念頭的留滯不化,陽(yáng)明說(shuō),這正像眼睛中不得有任何沙子滯留其中一樣。

他強(qiáng)調(diào),即使是好的念頭也是如此。但是應(yīng)注意,陽(yáng)明這里并不是主張掃除一切念慮,使善念?lèi)耗疃疾划a(chǎn)生,而是指善念?lèi)耗疃疾荒堋皥?zhí)著”。

不是說(shuō)人心不應(yīng)生善念,而是說(shuō)一切念頭都不應(yīng)當(dāng)“留滯”

道德修養(yǎng)不要教條主義

近日一種專(zhuān)在勿忘勿助上用工者,其病正在如此,終日懸空去做個(gè)勿忘,又懸空去做個(gè)勿助,漭漭蕩蕩全無(wú)實(shí)落下手處,究竟工夫只作得個(gè)沉空守寂,學(xué)成一個(gè)癡呆漢,才遇些子事來(lái)即便牽滯紛擾,不復(fù)能經(jīng)綸宰制。

陽(yáng)明認(rèn)為,如果專(zhuān)以追求勿忘勿助為目的,不僅不能把握著意與不著意之間的平衡,而且只能回到沉空守寂的純粹靜默中去。

《孟子·公孫丑》:“必有事焉而勿正,心勿忘,勿助長(zhǎng)也。”

拔苗助長(zhǎng)不可取,刻意勿忘勿助也不可取。

其最終結(jié)果是,在生活實(shí)踐中仍然“牽滯紛擾”,人的應(yīng)付環(huán)境的實(shí)踐力量無(wú)任何改善反而被大大減弱。

致良知雖然并不以勿忘勿助為目的,但真正的致知卻可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)勿忘勿助。

因而,他不僅明確反對(duì)專(zhuān)在勿忘勿助上用工夫,而且強(qiáng)調(diào)工夫“只在必有事焉上用”。勿忘勿助是從屬于必有事焉,甚至包含在必有事焉之中的。

不要屈從于世俗偏見(jiàn)和客觀權(quán)威

君子論學(xué)要在得之于心,眾皆以為是,茍求之心而未合焉,未敢以為是也;眾皆以為非,茍求之心而有契焉,未敢以為非也。

在心學(xué)的立場(chǎng)上,公眾的普遍意見(jiàn)不能作為是非的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù),圣人的箴言教訓(xùn)也不是是非的終極標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。

是與非的判斷原則和根據(jù)只是個(gè)體的“心”,每個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持用自己的理性和良心獨(dú)立地判斷事物。

感受本體和功夫、

有和無(wú)之間的境界

有心俱是實(shí),無(wú)心俱是幻。

無(wú)心俱是實(shí),有心俱是幻。

前兩句中,“有心”是指承認(rèn)善惡及其分別為實(shí)有,故依知善知惡之良知,誠(chéng)之以好善惡惡之意,實(shí)為為善去惡之事,這就是“有心俱是實(shí)”。如果把善惡的分別看成虛假的對(duì)立,認(rèn)為善惡的分別是無(wú)意義的,這種看法就是“無(wú)心”,是錯(cuò)誤的,所以是“幻”,這就是“無(wú)心俱是幻”。這是從儒家“有”的基本立場(chǎng)立論。

下二句中,“無(wú)心”指對(duì)事物不要有偏執(zhí)或執(zhí)著,否則便會(huì)引起種種心理障礙;“有心”指計(jì)較、執(zhí)著之心。要否定作為執(zhí)著之心的有心,而肯定作為不著意思的無(wú)心。

我今才做得個(gè)狂者的胸次

諸君之言,信皆有之,但吾一段自知處,諸君俱未道及耳。我在南都以前,尚有些鄉(xiāng)愿的意思在,我今信得良知真是真非,信手行去,更不著些覆藏,我今才做得個(gè)狂者的胸次,使天下之人都說(shuō)我行不掩言也罷。

陽(yáng)明認(rèn)為,他在南京以前(即46歲以前)還有些“鄉(xiāng)愿”的意思而到平藩之后,他才達(dá)到了“狂者”的境界,一切世俗的顧慮、計(jì)較、追求他皆已置之度外,率性而行、勇往直前、義無(wú)反顧。

平寧王《記功碑》

有無(wú)之境:王陽(yáng)明哲學(xué)的精神

作者:陳來(lái) 著

王陽(yáng)明哲學(xué)研究的經(jīng)典之作,全書(shū)把哲學(xué)史研究、比較哲學(xué)研究、文化問(wèn)題研究和文獻(xiàn)史料研究合為一體,對(duì)王陽(yáng)明哲學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了全面和深入的分析,并對(duì)其哲學(xué)的不同發(fā)展階段進(jìn)行了細(xì)致的考察,力圖呈現(xiàn)出王陽(yáng)明哲學(xué)的基本性格和整體面貌。

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