新課標(biāo)語(yǔ)文課題組
殷都玄鳥：河南省名師，安陽(yáng)市高中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，國(guó)學(xué)吟唱化石級(jí)愛好者。
吳偉東：福建省漳州第一中學(xué)高級(jí)教師，曾獲“福建省優(yōu)秀班主任”，市級(jí)骨干教師。
主編：王濤
欄目主編：鞏彥芬 / 責(zé)編：張麗
審校：孫夢(mèng)霞、洪田立 / 美編：楊援戈
作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
材料一：早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。嘉峪關(guān)廣場(chǎng)有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡(jiǎn)牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。
材料二：“云”通訊是用戶利用智能客戶端，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的一種新型通訊方式。把文件存儲(chǔ)在“云”上，可以訪問和共享。
材料三：2018年4月，新時(shí)代領(lǐng)路人指出：網(wǎng)信事業(yè)代表著新的生產(chǎn)力，信息化手段可以更好地感知社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道。我國(guó)網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
命題說(shuō)明：
本題來(lái)自福建省漳州市普通高中2019屆第三次質(zhì)量檢測(cè)考試。查看更多作文解析請(qǐng)關(guān)注“新課標(biāo)大語(yǔ)文”微信公眾號(hào)。
命題方向
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解
實(shí)踐創(chuàng)新：?jiǎn)栴}解決
科學(xué)精神：理性思維、勇于探究
人文底蘊(yùn)：人文關(guān)懷
審題
限制性
1.內(nèi)容限制。材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞；材料二是對(duì)當(dāng)代“云”通訊的簡(jiǎn)介，表明當(dāng)今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡(luò)。兩則材料為考生呈現(xiàn)出從古至今信息交流、信息傳遞的重要性以及使用方式的巨變情況。材料三是新時(shí)代領(lǐng)路人對(duì)當(dāng)下網(wǎng)信事業(yè)的肯定和對(duì)網(wǎng)信工作的總體要求?？忌仨氁圆牧蠟榛A(chǔ)去寫，忽視這個(gè)基礎(chǔ)的構(gòu)思和寫作都是偏題、跑題。考生須“根據(jù)材料”進(jìn)行聯(lián)想和思考，結(jié)合自己所了解、所知道的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化、具體化的闡釋和思考。
2.立意限制。本題為多則材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生需抓住三則材料間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行立意。綜合三則材料可知，寫作的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在網(wǎng)信工作者在當(dāng)下的信息時(shí)代應(yīng)該做什么、如何做的問題上。如考生可站在“堅(jiān)持不懈去探索”“努力突破技術(shù)”“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”這些角度去談信息巨變時(shí)代對(duì)“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。
3.思維限制。考生要綜合材料內(nèi)容及含意行文，三則材料共同強(qiáng)調(diào)通訊工作的重要性。第三則材料帶有總結(jié)的性質(zhì)，“網(wǎng)信事業(yè)代表著新的生產(chǎn)力，信息化手段可以更好地感知社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道”這句點(diǎn)明網(wǎng)信工作的重要性。正因此，“我國(guó)網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面”，這是對(duì)網(wǎng)信工作者的要求和期待。在信息化時(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全，網(wǎng)信工作者應(yīng)提高應(yīng)對(duì)信息化挑戰(zhàn)的能力。
4.感情傾向限制。材料對(duì)網(wǎng)信事業(yè)的發(fā)展是持肯定態(tài)度的，考生在立意時(shí)，要對(duì)“網(wǎng)信事業(yè)”的重要性持肯定態(tài)度，若對(duì)“堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面”的期待抱持反對(duì)態(tài)度則為偏題立意。
開放性
1.闡釋問題的角度是自由的。考生對(duì)“信息時(shí)代網(wǎng)信工作者應(yīng)該守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”的價(jià)值判斷是有既定態(tài)度的，但闡釋理解的角度與解決問題的方案卻是個(gè)性化、具體化的，可以見仁見智。
2.聯(lián)想和思考是個(gè)性化、開放性的。即使是同一個(gè)角度，考生的闡釋和理解、選取的材料和視角、個(gè)人的思維水平及材料儲(chǔ)備也都不盡相同，這些均能體現(xiàn)其思考的個(gè)性化。
3.文體自由。在既定的概念范疇中，在既定的價(jià)值取向下，考生可以自由選擇文體，可以寫側(cè)重?cái)⑹潞褪闱榈挠洈⑽?，可以寫?cè)重看法和思考的議論文，還可以寫形象生動(dòng)的說(shuō)理性散文。但不管選擇哪種文體，都要彰顯文體特征，不能寫成“四不像”。
解題
這是一則命意性、闡釋性多材料作文題?？忌枰_解讀材料和題意來(lái)進(jìn)行立意，要尊重命題人傾向性的引領(lǐng)或規(guī)限。此類材料作文，考查的是考生的生活積累與思辨能力，考生需要做的是進(jìn)行緊扣題旨的展示或演繹。本題不僅考查價(jià)值觀，還考查考生的理性思辨能力。命題的立意既注意遵從高考命題原則，為考生提供了具體可感的真實(shí)情境，使考生有話可說(shuō)、有理可議、有情可抒，又引發(fā)了考生正面的價(jià)值思考，呼應(yīng)了高考立德樹人的宗旨。
參考立意
切題立意：
1.責(zé)無(wú)旁貸，創(chuàng)網(wǎng)信新局。
2.青年當(dāng)努力創(chuàng)新，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
3.爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)信事業(yè)的接班人。
4.為網(wǎng)信新局盡一己之力。
5.網(wǎng)信工作者當(dāng)憂以網(wǎng)信，樂以網(wǎng)信。
偏題立意：
1.堅(jiān)持不懈去探索。
2.努力突破技術(shù)。
3.科技創(chuàng)新。
（以上三點(diǎn)均為斷章取義，沒有“綜合材料內(nèi)容及含意”，偏離對(duì)“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。）
4.工匠精神。（抓錯(cuò)關(guān)鍵詞，遠(yuǎn)離材料，另起爐灶。）
范文展示一
信息恒傳，佳期可待
早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。嘉峪關(guān)廣場(chǎng)有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡(jiǎn)牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。春秋迭代間，人類通訊也已走過(guò)萬(wàn)水千山，并仍向前演進(jìn)著。掩卷沉思：信息恒傳，佳期可待！
從前慢，車馬、郵遞都慢。但在生產(chǎn)力落后的古代，“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。在動(dòng)蕩年代，“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，“驛使傳遞”縮小空間與時(shí)間的距離，將千萬(wàn)里外的心與情感拉近。也正是古代的驛使，傳戰(zhàn)地實(shí)況、傳捷報(bào)、傳家信等，將信息與彼此相連，推動(dòng)著中華文明生生不息的延續(xù)與成長(zhǎng)。
兩面神亞努斯，一面朝向過(guò)去，一面朝向未來(lái)。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進(jìn)步，電報(bào)、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運(yùn)而生。而今，“云”通訊更是已經(jīng)成為新時(shí)代主要的通訊方式?！霸粕系慕涣鳌睆氐淄黄茣r(shí)空的界限，將人類文明的存儲(chǔ)與共享推向“無(wú)限”。把文件存儲(chǔ)在“云”上，利用智能客戶端，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以訪問和共享。
揆諸現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)人不是沐浴在網(wǎng)絡(luò)信息交流的恩澤之中？群體規(guī)模的擴(kuò)大與技術(shù)更新更是推動(dòng)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來(lái)。孤星變成滿天星，信息的充盈在極大程度上便利了人類生活，衣食住行，學(xué)習(xí)、生產(chǎn)，似乎都已離不開“信息傳遞、數(shù)據(jù)支撐”了。正因此，網(wǎng)絡(luò)安全才顯得尤為重要。
但，悉心思忖：當(dāng)人們需求愈發(fā)旺盛，信息愈發(fā)膨脹時(shí)，快速發(fā)展通訊是否已偏離原始軌道，甚至反噬人類自身呢？君不見IS組織利用網(wǎng)信制造全球恐慌，誘人歧途？君不見大量群眾隱私被泄露，利益鏈條下是既得利益者的血盆大口？由此可見，凡事皆為雙刃劍。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)安全，控制好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展力度與方向是人類的共同使命。
而更深入的思考是：人類自身是否能處理好信息安全的問題？索爾仁尼琴，這位被譽(yù)為“俄國(guó)的良心”的作家曾表露：“與其被一些紛雜無(wú)用的信息侵?jǐn)_，不如享受好充實(shí)好自己的生活。”南開大學(xué)的熊培云教授也曾為人類提出“第六大自由”——免于信息侵?jǐn)_的自由——敲響警示之音。在這個(gè)物質(zhì)力裹挾信息不斷膨脹的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，如何利用好信息、傳遞好信息，已成為時(shí)代的命題。正因此，網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
現(xiàn)如今，更復(fù)雜更譎詭的網(wǎng)絡(luò)問題等待人類去探索突破。唯有開創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)信局面，讓科技服務(wù)于人類文明，才有可能迎來(lái)真正澎湃可期的未來(lái)！“彼處即此處，往昔即此刻”，佳期值得你我翹首以待。
點(diǎn)評(píng)
文章能夠根據(jù)作文材料的要求準(zhǔn)確立意，“信息恒傳，佳期可待”表達(dá)了對(duì)信息技術(shù)發(fā)展充滿信心的觀點(diǎn)，立論鮮明。主體部分能聯(lián)系過(guò)去與當(dāng)下闡述網(wǎng)信領(lǐng)域的發(fā)展，既展現(xiàn)了發(fā)展帶來(lái)的便利，也觀照發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)出一定的思辨性。論證過(guò)程有理有據(jù)，具有一定的邏輯性；語(yǔ)言順暢，句式靈活，且能合理恰當(dāng)?shù)匾迷?shī)文，頗具文采。
范文展示二
網(wǎng)信新局，亟待后生
——寄語(yǔ)網(wǎng)信時(shí)代青年
吳偉東下水文
泱泱華夏，赫赫文明。信息傳遞，自古有之。遠(yuǎn)追商代，驛馬奔騰，披星戴月，日夜兼程，可歌可泣！逮至今日，中華大地，赤縣神州，網(wǎng)信蓬勃，蔚為奇觀：“云”中傳信，5G落滬，微信雄起，QQ風(fēng)騷，分庭抗禮，日新月異，天翻地覆，群情激昂，慨當(dāng)以慷！
揆諸當(dāng)下，展望未來(lái)。信息時(shí)代，波詭云譎，滄桑巨變。網(wǎng)信時(shí)局，既逢際遇，又臨挑戰(zhàn)，光影相伴，否泰共存。數(shù)字媒體，年輕技術(shù)。吾輩青年，炎黃子孫，強(qiáng)國(guó)一代，躬逢盛世，沐浴清化，當(dāng)思宏圖，勵(lì)精圖治。
當(dāng)今之世，適值變局，百年未有，千載難逢。大國(guó)崛起，文化復(fù)興，青年一代，任重道遠(yuǎn)。國(guó)之復(fù)興，關(guān)鍵一役，在于網(wǎng)信。成敗興衰，關(guān)乎此舉。此功當(dāng)代，利在千秋。當(dāng)務(wù)之急，首要技術(shù)，技術(shù)之道，貴在創(chuàng)新，重在突破。吾輩青年，若志于此，夙興夜寐，積極探索，必有所為。攻堅(jiān)之戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持。持之以恒，堅(jiān)持不懈。衣帶漸寬，始終不悔。面壁破壁，方可突圍。倘若如此，未來(lái)之世，網(wǎng)信新局，再上層樓，指日可待；吾國(guó)吾民，屹立世界，躊躇四顧，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，必定可期。
高屋建瓴，占據(jù)先機(jī)，時(shí)不我待！萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！
青年同志，龍馬精神，網(wǎng)信新局，錦上添花，必可開創(chuàng)！
網(wǎng)信新局，亟待后生！
生于憂患，死于安樂。網(wǎng)信新局，首要前提，確保安全。惟安惟全，謹(jǐn)防慎守。居安思危，守住底線，方可不敗。
當(dāng)今國(guó)際，風(fēng)云變幻，暗流洶涌，山雨欲來(lái)，風(fēng)煙滿樓。戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾，從未消散，形式多樣，花樣翻新，或金融戰(zhàn)，或意識(shí)戰(zhàn)，遠(yuǎn)攻近伐，縱橫捭闔，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，無(wú)所不用，防不勝防。網(wǎng)信之戰(zhàn)，日益升級(jí)，愈演愈烈。黑客入侵，網(wǎng)絡(luò)水軍，信息間諜，形形色色，無(wú)孔不入。雖無(wú)硝煙，慘烈程度，尤有過(guò)之。一言蔽之，信息秘戰(zhàn)，兵家之計(jì)，國(guó)之利器，群雄必爭(zhēng)，不可不防。
縱觀國(guó)內(nèi)，自媒盛行，輿論鼎沸，網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，抖音視頻，成為常態(tài)，各種思潮，應(yīng)運(yùn)而生，良莠并存，泥沙俱下，網(wǎng)信凈化，刻不容緩！
由是觀之，網(wǎng)信安全，豈可忽視！吾國(guó)青年，尤須警惕，學(xué)會(huì)甄別，苦研本領(lǐng)，勤修技藝，枕戈待旦，防微杜漸！
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