春風化雨：矯正孩子叛逆的對抗心理 （六）
十二. 引導孩子莫嘗早戀的苦果
青春期的孩子被異性所吸引是極其正常的，但早戀對孩子的健康成長其弊是遠大于利的，父母此時的家庭教育至關重要。同時亦要注意，不要把孩子之間的正常交往扼殺了。
蘇剛小學臨近畢業(yè)。有一次，媽媽在洗他的衣服時，發(fā)現(xiàn)口袋里有張紙條，上面寫著“我愛你”，以及幾點在什么地方約會之類的話。媽媽一看，立即意識到是有小女生向兒子示愛，由于怕影響孩子學習，急了，氣得劈頭蓋臉地數(shù)落起兒子，然后又貶低那女孩?？蓵詴苑堑痪湟猜牪贿M，反而很堅決地示威：“我就是喜歡她，怎么樣？”母子關系一度陷入僵持狀態(tài)，媽媽十分苦惱。
早戀是現(xiàn)在很令父母頭疼的一個問題，并且有低齡化的趨勢，不聞不問吧，總覺得會耽誤孩子的學業(yè)；過問吧，又怕逼急了，孩子離家出走，自殺，弄出什么事來。
這里需要提醒父母的是，不要把青少年男女的正常交往，如相聚聊天，結伴游玩，一塊兒看書，做作業(yè)等被誤認為是早戀，從而加以指責孩子。本來孩子還不懂什么叫真正的戀愛，被父母一說，反而愈發(fā)按耐不住，急欲一試，不免真正墜入情網(wǎng)。
如何把握好青春激情的大門，如何使他們形成穩(wěn)定的心理定勢，保持心理平衡，這是很重要的問題。從醫(yī)學上講，性的本能沖動是可以通過大腦皮質來調節(jié)控制的。有的孩子能很好地調控，有的孩子由于經(jīng)不起第一次的感情激蕩和心理波動，而產(chǎn)生了早戀。
早戀大多會妨礙青少年的主要任務——學習，所以不宜提倡。但由于這是一個涉及孩子情感的問題，父母應該十分小心謹慎。
要正確處理孩子的早戀，父母應該要采取正確而有效的方法。
（1） 父母對孩子的感情要持寬容、理解的態(tài)度
要想贏得孩子的心，明智的父母應該首先了解和尊重孩子的感情，承認它是美好而純潔的。同時，父母要以一個朋友的身份告訴他（她）們 ：青春期是一個人學習的最佳時期，錯過了這個時期對今后的成材是一個很大的障礙。而真正的戀愛意味著一種對自己、對他人、對社會的一種責任，如果自己不獨立、不成才、怎能承擔起這種責任？而且愛以為著奉獻，為別人著想，孩子這時談戀愛，不僅會荒廢自己的學業(yè)，也耽誤了別人的前程，這難道是愛嗎？父母可以通過自己的親身經(jīng)歷和體會告訴孩子什么是真正的愛情？怎樣才是對待愛情？只要父母曉之以理，動之以情，不說空話、不講大道理，孩子還是愿意聽父母的教育的。
（2） 教孩子正確處理異性交往
有些父母錯誤地認為男女同學在一起就必定是“早戀”，因而憂心忡忡，疑神疑鬼，不讓女孩子隨便出去，平時也不讓女兒與男同學一路說話回家，這勢必定造成對女兒的心靈的傷害。
父母應該相信自己的孩子，在一般情況下，男女同學的接觸是很正確的，不敢接觸才是不正常的。如果發(fā)現(xiàn)孩子與某一孩子交往過于親密，就應巧妙地加以引導，讓孩子懂得，異性交往不要太集中與某一個人或一個小范圍，否則會失去與多數(shù)同學、朋友接觸的機會。
（3） 利用孩子的興趣，轉移孩子的注意力
有位媽媽的做法很值得借鑒。
有位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不僅沒有斥責兒子，反而比過去跟關心兒子，知道兒子喜歡語文，便鼓勵孩子參加年級朗誦組，還啟發(fā)孩子寫日記，寫作水平得到了迅速的提高。于是，兒子的習作頻頻出現(xiàn)在班級的墻報上。兒子開始由一對一的交往轉向了集體，常為班級做好事，被選入班委。一年后，期末考試全年級第五名，被評為三好學生。學習、集體活動成了兒子的主要活動，當初對異性的愛慕心理漸漸平息、淡化。
孩子的早戀往往與生活單調、沒有目標有關，因此充實孩子的生活，幫助孩子尋找生活的意義，可以有效地轉移對“早戀”的注意力。
（4） 父母還應創(chuàng)造和諧、寬松的家庭氣氛
父母應多和孩子溝通、交流，開展一些家庭集體活動，增進父母與孩子之間的感情，以便能及時了解孩子的心理和情緒變化，及時教育；同時也增強家庭對孩子的吸引力和父母在孩子心目中的威信，避免孩子過多地從外界尋求關懷與理解。
十三. 不要姑息孩子不尊重長輩的毛病
尊重長輩是做人的基本道德。只有教育孩子從尊重長輩做起，才能培養(yǎng)起他們良好的品行，從而使他們將來在社會中處處受歡迎。
有一個孩子，名叫丹丹，平時待人禮貌熱情，總是大方地打招呼，在學校里也很尊敬老師，深受老師和周圍鄰居的喜愛。但在家中，就是不尊敬他的爺爺，經(jīng)常對爺爺橫眉怒目，有時還說“不要你啦”、“你走吧”、“討厭”、“去你的吧”等話語。早晨不起床，爺爺就幫助他穿衣服、喂早點，騎自行車送他到學校。放學了，爺爺早已躬身等候在校門口，想不到丹丹開口就說“走開走開，誰讓你來了，跟屁蟲”。丹丹的爺爺習慣了丹丹的做法，但丹丹的媽媽非常生氣，卻一點辦法也沒有。
針對孩子不尊敬長輩的壞習慣，父母應采取以下措施，幫助孩子糾正。
（1） 尊重孩子，讓孩子明白事理
孩子在成長過程中，當基本的生理需要得到滿足之后，還會產(chǎn)生新的需要——尊重的需要。父母要與孩子交朋友，尊重孩子的個性孩子也會更加珍惜來自他人的尊重，并能推己及人，學會尊重他人，同時還會變得更有責任心。要讓孩子知道，每個人都會老的，今天我們不尊重老人，以后當我們老了時，后人也同樣會嫌棄我們。尊重長輩，就是尊重自己的未來；不尊敬長輩，就是不尊敬自己的未來。
（2） 以身示范，父母首先要尊敬長輩
有的父母，只會教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時在家中對父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。父母不尊敬長輩的行為，就成為孩子效仿的對象。有的父母，表面上對老人恭敬有禮，背后卻經(jīng)常對老人發(fā)牢騷甚至辱罵老人，對待長輩總是提防著。在這樣的家庭氛圍中，孩子當然地認為不尊敬長輩是正確的。作為父母，要注意自己的一言一行，不能給孩子做出不好的榜樣。
（3）制定規(guī)則，培養(yǎng)孩子尊敬長輩的美德
國有國法，家有家規(guī)。尊敬長輩，僅靠說教是不夠的。父母要適當制定一些家規(guī)，讓孩子學會遵守。比如，吃東西時，要先拿給長輩；好吃的東西，要與老人一同分享；出門之前，同老人打招呼；當長輩遇到困難時，要主動上前幫助；公交汽車上見到老人，要主動讓座，等等。要讓孩子明白，遵守尊敬長輩的規(guī)則是一種美德。
