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流浪大師沈?。涸浺律酪h褸顛沛流離,如今西裝革履萬人追捧

網絡時代,發(fā)達的網絡改變了我們的生活方式。也催生了一些網絡時代特有的產物,比如說網紅。初聽網紅這個詞,腦海里浮現(xiàn)的多是搔首弄姿的美女,賣力叫賣推銷的直播大咖……和衣衫襤褸,蓬頭垢面的形象似乎扯不上關系。

其實不然,在上海,這個國際大都市,就有這樣一位網紅。不得不說魔都這個名號不是白叫的。

流浪的國學大師橫空出世

這個人,衣衫襤褸,蓬頭垢面。居無定所,顛沛流離。乍一看,就是一個流浪漢嘛,或者是隱藏的丐幫弟子?可是他的言行卻和普通的流浪者大相徑庭。

在他臟兮兮的外表下,隱藏著一顆大師的心。此人精通《詩經》、《論語》、《春秋》、《左傳》、《易經》……不僅熟讀,而且頗有見地。可以解析講評,見解獨到,深入淺出。不看他的穿著打扮,只是聽他娓娓道來,還以為是央視的《百家講壇》又多了一個新大師。

他的一言一行讓人嘆為觀止,無論如何也和一個居無定所拾荒為樂的流浪漢聯(lián)系不到一起。

他是誰?又經歷過什么?人們對這個飽讀經書,滿腹經綸的流浪漢產生了濃厚的興趣。一時間,網絡謠言漫天飛舞,且不說各種真真假假的言論,“流浪大師”這個名號他是坐實了。

大師身世被扒,流浪有緣故。

經過好事者深挖調查,“流浪大師”的身份漸漸浮出水面。

原來這位流浪的國學大師就是一個普通的上海人,名叫沈巍。一九六七年生于上海一個普通家庭。有一個弟弟,兩個妹妹,父母雙全。畢業(yè)于上海的一所大學,畢業(yè)后進入上海徐匯區(qū)審計局工作。后病退離職,每月領退休金。流浪生活是他自己的選擇,無他。

這就有點奇怪了,上海徐匯區(qū)審計局是個很不錯的單位,大學畢業(yè)的沈巍在當時那個年代也算是天之驕子,因為當時大學沒有擴招,考上大學還是很不容易的。沈巍一定曾經是父母的驕傲,親友們羨慕的對象。怎么就淪落至此了呢?

沈巍自己的解釋是:本來在工作單位的時候他工作很努力的,只是他有個習慣就是撿拾垃圾,把單位里還可以再利用的垃圾搜集起來放在辦公桌一角,攢夠了賣掉,就是吃剩的食物也會搜集起來喂食流浪的貓狗。但是這些行為不被同事們理解,更不能為家人所容。最后領導主動勸他退休,并為他辦理了病退。至此他一個大學畢業(yè)生丟了工作,靠退休金過活。

本來家里也有房子供他居住,可是撿拾垃圾的事,他是萬萬不能停的。所以又被鄰居投訴驅趕。最后只好流落街頭,這樣才能自由自在的繼續(xù)撿拾垃圾。

在他看來撿拾垃圾,不僅可以節(jié)約資源,減少浪費。還可以凈化環(huán)境。是件好事,為什么會被指責呢?亂扔垃圾沒錯,撿拾垃圾倒有罪了,無法理解。聽到這里,是不是有種竟無言以對的感覺?

但是,還是會覺得有哪里不對。這位大師的性格似乎很執(zhí)著,執(zhí)著到有點超出想象。其實他所作所為,并不一定非要以流浪的方式進行??!其中必有其他緣由。

這從他和他的家人關系中可以看出一點端倪。沈巍的父親也是一名堂堂的大學畢業(yè)生,很強勢的一個人。他很成功,所以希望在孩子的身上復制這種成功。

沈巍自幼天資聰穎,尤其是在繪畫方面很有天賦,也很喜歡讀書,讀歷史書籍,對國學也有濃厚的興趣。而在父親眼里這都是不務正業(yè),不必讀的閑書,浪費時間。好好學習,考大學。找個穩(wěn)定的鐵飯碗才是正路。

沈巍一直和外婆一起生活,和父母兄弟姐妹的感情很淡漠,在強勢的父親面前更是不敢多話。更不敢在父親面前做任何自己喜歡的事。更別說要錢買喜歡的書讀。所以為了買書看書。養(yǎng)成了撿拾垃圾賣錢的習慣。在流浪期間,他終于有錢買自己喜歡的書了,流浪二十多年,沈巍讀了相當多的經史子集,得償所愿。

父母之愛應從尊重每一個靈魂開始

沈巍是病退,雖然不多也算有穩(wěn)定的收入,也有自己的房子。但是他還是寧愿選擇流浪,過一種邋遢的生活。完全放棄了一個正常人的生活方式。家里人覺得他精神有問題,同事覺得他腦子不正常。還被送進精神病院住過三個月。尤其是自己的行為不被世人理解,自己的愛好理想不被尊重,被強制過一種自己不喜歡的生活,被父親以愛之名剝奪自己的人生……這個大師還真有點慘。

與其說沈巍不正常,倒不如說世人看不穿。沈巍在無力反抗世間種種的時候,以自己方式抗爭,過一種屬于自己的生活,選擇一種自己喜歡的生活方式。有何不可呢?那個以愛之名毀掉沈巍的人生,踐踏沈巍理想的父親才是整個悲劇的始作俑者。

沈巍說他的父親在臨終前對他表達了歉意,如果不是他,沈巍也許會在國學方面取得自己的成就,也會有一個生機勃勃,努力向上的人生。

沈巍被發(fā)現(xiàn)后,人生發(fā)生了天翻地覆的改變,那個蓬頭垢面衣衫襤褸的流浪漢不見了,變成了西裝革履在網絡上大講國學典籍的網紅。粉絲數(shù)目不斷上升,成為萬人追捧的明星。

雖然大家對他還是褒貶不一,但是沈巍總算是過上了想要的生活,讀喜歡的書,為大家講解國學。從一個喜歡文科卻被逼成為理科生的怨夫,成為了一個“國學傳播者”。也許這樣稱呼沈巍比國學大師更合適。

如果時光倒流,沈巍的父親會不會改變強勢,不再綁架孩子。不再以愛之名去左右孩子的思想,毀掉孩子的人生?應該不會有什么改變的,還是會按照他自己的想法做的,因為那個時代的父母大多如此。只是多數(shù)的孩子屈服了,怎么都是活一生。理想什么的就當做遺憾收進箱底好了。

沈巍只是沒有屈服,用極端的方式在抗爭。其實這和他的父親不是同出一轍嗎?都是強勢的堅持自己認為對的事情,絕不放棄。強大的DNA,無可奈何的悲劇,也許這就是命運!

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