敬愛的陳老師：
·您好！
·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂?？墒?，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚了我。從此，我每天都認真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的`腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬事如意！
·············· 您的學生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
每當我看到你高高掛在空中，我就會想起“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边@句詩句。就會想起在遠處家鄉(xiāng)的親人。我在外已經(jīng)很長時間了，父母在干什么？生活上有什么困難？是不是也在思念著我呢？……我的心總牽掛著故鄉(xiāng)，牽掛著家里人。
月亮姐姐，你環(huán)繞著整個地球走，一定能夠見到我的家人吧，你說說看，他們都在干什么呢？我的'父母親是否日夜忙于工作？他們身體可好？是不是在為我而過度的操勞？……
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每到中秋團圓之日，我更思念家鄉(xiāng)的親人。本來，我可以好好地和父母、兄弟姐妹一起團團圓圓，但是現(xiàn)在……我多么想和他們一起吃頓飯，一起談天說地，一起享受成功的快樂，一起幫我解決困難……
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一個個春秋轉眼間就消逝了，但我卻不能回到家鄉(xiāng)與他們相聚。你能不能幫我?guī)€信兒，告訴我的父母，我在外很好，不愁吃喝，讓他們不要操心。讓他們少干些活兒，不要把身子累壞了，更要把我心中對他們最真切的思念帶去。
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的'園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
您的學生XXX
高心：你好！
今年國慶節(jié)，我們在蔡圩認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，“青奧會”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……
我們這里還有一個古老的習俗，那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會”活動。每到這個時候，成千上萬的人們會把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的`要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺上說：“'平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開?！l能猜出這則謎語的謎底？”“我，”一個觀眾大喊到，“謎底是公雞，對吧！”主持人開心地說：“恭喜，恭喜，您答對了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過了公雞花燈?！罢l拿到的花燈最多，誰就能拿到今天的超級大獎：今年的生肖花燈！”主持人大聲說。許多人都來勇躍參加。聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到南京來，我們會張開手臂歡迎你！
祝你學習愉快，快樂成長每一天！
你的好朋友 曹嘉雯
XX年10月21日
親愛的小朋友們：
你們好！
雖然我們之前從來沒有見過面說過話，但是我覺得我的這封信寄到你們手中的時候，我們便已經(jīng)是朋友了。我的朋友們都說我是一個好相處，活潑開朗的女孩。如果我們成為朋友相信我們也會相處的很愉快。
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去過你們的家鄉(xiāng)。雖然很貧困，但是卻有我們這里看到的美景。你們那里的空氣很好，我覺得一到你們那里心情就變得暢快了很多。雖然你們的生活很艱辛，但是你們卻很樂觀很積極的生活學習著。
你們因交不起書費，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的`壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了?？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。
我的家鄉(xiāng)很繁華也很喧囂。如果你們能來到我的家鄉(xiāng)，我會帶你們到風光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會隨時歡迎你們的到來。
剛開學不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動，同學們都準備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意。
祝你們
身體健康快快樂樂！
親愛的爺爺：
您好，我是您的孫子峰峰。七月十五就要到了，爸爸媽媽帶我來看看您。爸爸他們給您帶有香煙、元寶等好多東西，而我給您帶來了一封信。
爺爺，雖然我沒有見過您，但一看到您的相片，我就覺得我見過您，而且不止一次。您，英俊帥氣、和藹可親，尤其是您的眼睛，讓我一看，就知道您每一分每一秒都在關心我，愛護我。
爺爺，我今年十歲，開學后就是四年級的小學生了。還有啊，爺爺，我的.個子可高了！您猜猜多高？告訴您，都一米五還多一點了。高吧！好多人都以為我上六年級了。
爺爺，給您說說我的學習情況吧。我上課認真聽講，下課積極完成作業(yè)，主動幫助需要幫助的同學，年年被評為三好學生。另外，在課余時間，我還有畫畫，象棋、打羽毛球、打乒乓球等好多愛好。爺爺，爸爸說，您象棋下得可好了，我真想跟您學習學習。
爺爺，您知道嗎？在家里，我經(jīng)常幫助媽媽做家務，現(xiàn)在，我都學會做一些飯菜了！
爺爺，再告訴您，我奶奶的身體可好了。勤勞的她閑不住，現(xiàn)在還在打小工呢！我們都不讓她去，可她就是要去，還說這是掙錢鍛煉身體。
爺爺，我們好想您呀！
祝您在天上
天天開心
您的孫子峰峰
親愛的王老師！
你好！我六年級的生活就要結束了！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正啊！老師給我一點時間吧，你相信我嗎？
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦？我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的??？”我搖了搖頭，沒說什么！那時候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時，老師說“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說“你背這么一會兒，在家怎么不背?。±蠋熛嘈拍闶且粋€好孩子的！下次不能這樣了。”
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了！但是我承認我沒有背誦是我的錯！”
老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的.！在這里老師我想對您說“你辛苦了”
老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠記住您的！
祝身體健康
您的學生ＸＸＸ
親愛的爸爸：
您好！最近工作順利嗎？今天是父親節(jié)，我有許多心里話想對您說。爸爸，還記得小時候，我在姐姐家玩電腦，學會了玩qq游戲，從此迷上了網(wǎng)絡游戲，您知道后，教會了我應該怎么樣正確的使用電腦，才沒讓我走入歧途。幾年后，我上了五年級，開始往網(wǎng)上發(fā)作文，您不但不反對，反而很支持，還幫我換了一臺電腦。無論學校有什么指示，您總是支持學校工作，積極配合學校工作。您不像有的家長，斤斤計較。您還非常關心我的學習，每時每刻都把我的學習放在心上。對于這些我都非常感謝您對我付出的一切。還有一次，我扁桃體發(fā)炎，需要動手術，您二話沒說，放下手中的活，開車帶我去醫(yī)院，還在那里陪著我。有時，我覺得有點對不起您，您為了我付出了很多很多，可我卻不能給您些什么，您希望我成材，找到一份好工作，不用像你們這么辛苦。
但我以前還不懂，總因為是給老師，家長寫作業(yè)，做作業(yè)就像是我的任務。但我現(xiàn)在明白了您的`苦心，我一定會努力的！爸爸，這些都是我的心里話。今天是父親節(jié)，祝您父親節(jié)快樂，希望您快快樂樂的過每一天！
祝您：父親節(jié)快樂！
XX年6月15日
云南的小朋友：
你們好！
我是山西省運城市逸夫小學五（2）班的一名學生。當我在網(wǎng)上看到你們?nèi)跣〉纳眢w在那么艱苦的條件下還頑強地生活著、努力地學習著，我非常感動。
下雨天，教室漏水，你們就用臉盆接，滴滴噠噠的水聲影響不了你們的注意里，你們的耳朵里只有老師講課的聲音。這種情景真令我難忘。你們坐的'凳子是一個大木墩，桌子也沒有一張完整的，一張紙會反復使用好幾次，一只鉛筆削到拿不住了。大冬天，你們穿那么薄，教室還沒暖氣。放學以后，你們還得去背柴?？吹侥銈兡且浑p雙渴求知識的眼睛，我知道什么困難都不能阻擋你們?nèi)W習知識?？纯茨銈?，想想我們，窗明幾凈的樓房，安全暖和的教室，應有盡有的生活用品，而我們卻生在福中不知福，總是在學習任務前畏縮不前。和你們比，我們真是慚愧。
今天，老師讓我們開展“手拉手”活動，希望我們都在遠方給自己找?guī)讉€朋友，于是我找到了你們。希望我們以后能互相幫助，彼此鼓勵，為我們的夢想，為愛我們的人，去克服重重困難，長大做一個對社會有用的人！
祝身體健康，在學習的道路上奮勇前進！
?。兀兀?/p>
2月19日
