之前我們有團過一套《我的第一本深度閱讀手冊》，收到的媽媽都說給孩子的閱讀提供了不少行之有效的方法，閱讀效率也更高了。
可是面對“高難度”的名著經(jīng)典，別說孩子了，就算是大人有時候讀起來都覺得頭疼。
舉個例子，《紅樓夢》的人物關(guān)系網(wǎng)，你現(xiàn)在理得清楚么？更別說孩子了~
外國名著譯文里復(fù)雜的外國人名地名，一本通讀下來，主人公叫什么名字都還傻傻分不清楚。
這么一本名著讀下來，原本培養(yǎng)起了閱讀興趣的孩子也會變得悶悶不樂。
近兩年，中小學(xué)課程改革以及中高考改革一直牽動著家長和孩子們的心。
尤其是學(xué)科重要性和分?jǐn)?shù)占比都極高的語文學(xué)科，最明顯的感受就是：閱讀和寫作的地位越來越高了！
2019年的語文高考卷是當(dāng)下特別能反映語文學(xué)習(xí)新趨勢的依據(jù)了：整個試卷基本就是閱讀和寫作兩種題型，“大篇幅閱讀”的題目占多數(shù)。
語文考試卷面字?jǐn)?shù)連年增多，閱讀能力不行連卷都答不完！
這套《如何有章法地讀透名著》，不僅讓輔導(dǎo)娃寫作業(yè)的老母親們淚流滿面，也讓很多語文教育的一線工作者們贊不絕口——
2019年的語文高考卷是當(dāng)下特別能反映語文學(xué)習(xí)新趨勢的依據(jù)了：整個試卷基本就是閱讀和寫作兩種題型，“大篇幅閱讀”的題目占多數(shù)。
因為我們終于找到了可以幫孩子們正確打開名著、讀懂名著的“法門”了。
這套《如何有章法地讀透名著》由作為北京市中考語文閱卷指導(dǎo)組長的連中國老師親自主編，含金量可想而知！
連中國
北京四中首屆人文班班主任及語文教師
北京教科院語文市級教研員
北京師范大學(xué)教育碩士研究生兼職導(dǎo)師
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會
首屆“學(xué)術(shù)先鋒人物”
全國語文核心期刊《語文教學(xué)通訊》特約編輯
二十余年一直奮斗在中學(xué)教育第一線
多次參加全國重大考試命題
深諳中國語文教育之道及考試命題思路
★他帶領(lǐng)的高三畢業(yè)班，一班就有7人獲得高考作文滿分，一本升學(xué)率超過95%！
★他帶領(lǐng)的北京四中人文實驗班，曾創(chuàng)造出語文高考平均分126.5分的奇跡，名震北京城。
★他全班30個學(xué)生，全部考入名牌大學(xué)，其中14人考入北大、清華，1人考入美國哈佛大學(xué)，1人考入美國伯克利大學(xué)。
★他開創(chuàng)的暑期人文游學(xué)模式，讓外校的家長也聞風(fēng)而動，踏破了門檻。
……
它一下子解決了家長和孩子在名著閱讀和理解方面，長久以來的困惑和難題，讀到的就真的是撿到了寶——
▲名著納入考試范圍，如何在有限的時間內(nèi)挑選名著？
▲怎樣才能讓孩子愛讀名著？
▲怎么把名著讀透？
▲名著的價值在哪里？
▲這些章法、技巧除了用來讀名著，還適合其他書嗎？
我也是直到入手今天這套《如何有章法地讀透名著》，才發(fā)現(xiàn)，原來名著可以被解讀得如此全面、立體、精彩！
不夸張的說，讀完后不僅有重讀名著的興趣和沖動，自己的思維見解整個都提升了！
這套書原價174元，芝麻老師和出版社談了好久才把價格降下來，3冊書僅需99元，包郵！
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3大維度6大方法
提綱挈領(lǐng)有章法，孩子輕松讀透一本書
這套書不是名著的復(fù)制、重新匯編，或者白話文翻譯，而是名校一線語文教師多年教學(xué)經(jīng)驗?zāi)鄱傻?strong>讀名著的通用方法和領(lǐng)會名著智慧的技巧。
繁多厚重的內(nèi)容被分解為容易梳理、理解的重點，幫孩子告別了盲目瞎讀，孩子閱讀、理解更輕松，讀名著的成就感增強，持續(xù)閱讀的信心也會越來越足！
從目錄我們就能看出，讀一本著作，我們可以從三大維度入手——“怎么讀？讀什么？讀出什么？”，提綱挈領(lǐng)有章法，手把手帶你走進名著的世界。
這是其中一本書的目錄，緊緊圍繞連中國老師說的“3個維度”展開：怎么讀、讀什么、讀出什么。
解讀一本名著時，首先是這本書的基本介紹。
這部分會圍繞人物名片、人物關(guān)系圖、情節(jié)推進圖、人物生平經(jīng)歷、時代背景等幾部分，列出思維導(dǎo)圖、信息表格。
為讀者直觀地展示出這本書的主線脈絡(luò)，幫助讀者先對這部書有一個整體把握。
解讀完一本書后還有“拓展鏈接”，為孩子提供一些有助于進一步讀透名著的信息，如相關(guān)書推薦、相關(guān)資料補充等。
整個一套下來，有條有理、邏輯清晰、干貨滿滿，孩子們對經(jīng)典名著的理解，無形中就上升了好幾個臺階。
除此之外，書中還會通過思考題的設(shè)置，幫孩子鞏固、整理知識脈絡(luò)。
每冊書的最后，還附錄有思考題答案——
以及中小學(xué)語文教師的優(yōu)質(zhì)教案和學(xué)生作業(yè)，從而與課堂無縫對接。因為所選的篇目很多都被收入教材，所以撰稿的老師們直接把創(chuàng)意教學(xué)方案也編了出來。
這些內(nèi)容作為孩子的考前復(fù)習(xí)資料也是極好的！
不僅能激發(fā)孩子閱讀名著的興趣，也幫助他們更深入地學(xué)習(xí)和理解，這是市面上一般的圖書都無法做到的。
《如何有章法地讀透名著》共3冊
原價174元現(xiàn)僅需99元
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名著細(xì)節(jié)把握，講解深入淺出
孩子讀一遍勝過自己把書翻爛
《老人與?！肥怯绊懥藥状说慕?jīng)典之作，可是當(dāng)我們按照連中國老師講的“3個維度，6個問題”重新學(xué)習(xí)這部經(jīng)典后，頗有溫故而知新的感覺。
書中的講解打破了我們對這個經(jīng)典故事的淺層認(rèn)知，我們邊讀邊回憶、邊讀邊思考，很多上學(xué)時沒有想透的問題也都一一解開了。
【人物名片】用最直觀的形式展示作品中的核心人物：老人桑地亞哥和小男孩馬諾林，他們的具體特征、形象和事跡。
【人物關(guān)系圖】用思維導(dǎo)圖的形式清晰展示出了名著中各個人物的關(guān)系，家長們再也不用擔(dān)心孩子被復(fù)雜的人名搞暈，理不清楚人物關(guān)系了。
【情節(jié)推進圖】按照情節(jié)順序?qū)⑽恼聞澐侄温洌殖蓭讉€部分，分別解析幾個部分的時間地點人物事件等，展示整個情節(jié)推演的脈絡(luò)。
這些圖表化繁為簡，清晰好記，對平時閱讀能力較弱的孩子來說，真的是閱讀名著的“神助攻”了。
【怎么讀】是基于這一名著，將適合的閱讀切入點與方法傳達給孩子?！独先伺c海》在該部分就建議孩子們從多個維度理解硬漢形象。
介紹“極簡主義”的文學(xué)小知識，介紹小說這一文學(xué)體裁的特征，引導(dǎo)孩子從“老人自身”維度、“對手”維度、“環(huán)境”維度品讀名著等。
讀懂這部分，孩子就掌握了讀透《老人與?！返挠行Х椒?。讀其他名著時，也可舉一反三！
【讀什么】部分，就《老人與?！穪碚f，撰稿老師建議孩子：讀“冰山”下的圓形硬漢形象、“冰山”下的敘事技巧、“冰山”下凝練簡潔的語言風(fēng)格三部分。
這三部分涉及小說人物形象的塑造、寫作技巧、語言風(fēng)格，涵蓋了中小學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀與寫作的常用能力。
結(jié)合原文片段，解釋、總結(jié)敘事技巧的應(yīng)用，有利于孩子的理解與記憶，在自己的寫作中也可以有針對性地借鑒。
【讀出什么】部分，是對名著主題內(nèi)涵的深度剖析，凝聚了一線名師的教學(xué)經(jīng)驗和閱讀智慧，幫孩子們理解獨立閱讀時難以挖掘出的重要細(xì)節(jié)，實現(xiàn)了自主深度閱讀。
想要深刻理解《老人與?！返膬?nèi)涵，需要讀出多維度的主題，其中包括“不屈的精神”“永恒的悲歌”“廣博而深沉的愛”。
讀出象征，大海象征什么、獅子象征什么、鯊魚象征什么？如同詩歌中的各種“意象”一樣，小說中的形象也不是無端塑造的。
讀出了這些，名著中所有的重點就盡在掌握了。
一套書3冊，共解讀了14部名著，所選篇目經(jīng)典考究，都是家喻戶曉、內(nèi)涵深刻、具有普世意義的經(jīng)典之作，當(dāng)然也是新課標(biāo)要求必讀和中高考的重點作品。
第一冊：《傅雷家書》《紅巖》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《活著》《歐也妮葛朗臺》；
第二冊：《論語》《四世同堂》《受戒》《吶喊》；
第三冊：《邊城》《平凡的世界》《老人與?！贰独子辍?。
孩子遲早要掌握的名著閱讀方法，早讀早受益，家有小學(xué)三年級以上的娃，可以毫不猶豫地入手~
不然進入初中后，科目和難度陡增，課外閱讀時間減少，孩子要追趕的話會很吃力。
孩子們在名師帶領(lǐng)下，掌握了這些“深度閱讀”的章法和技巧，閱讀理解能力、思維寬度都會提升一個境界，再讀其他名著時，也會一通百通，得心應(yīng)手。
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這套書為什么是讀懂名著的“法門”
本書通過三個維度、六個問題，教會孩子讀名著的通用方法和領(lǐng)會名著智慧的技巧。
怎么讀？
掌握方法，會讀名著
“怎么讀”，是基于各本名著的特點，將合適的切入點與方法傳達給孩子，讓孩子用在讀名著的時候，有針對性的進行閱讀。
比如《論語》中，是以“仁”為核心的主題研讀。
比如《傅雷家書》中，是以“點-線-面-體”閱讀法。
比如《朝花夕拾》中，是以“知人論世”閱讀法。
2
讀什么？
以點到面，讀懂名著
拿到名著，很多孩子只是泛泛的讀一遍，其中的精髓，大家理解不一，收獲不同。同樣的時間，怎樣才能最高效？拿到名著先要讀什么？從哪里入手？
咱們就拿本書的《傅雷家書》這篇來講解一番。
一、讀文：家書抵萬金
傅雷借家書傳達親人離別思念之情、傳授音樂鋼琴文藝之法、指導(dǎo)日常生活處理之術(shù)、引導(dǎo)戀愛人際交往之道。
二、讀情：嚴(yán)格的父愛
從旁觀者的角度，可以看到一個相對客觀的、真實的傅雷。
三、讀形：書信表達藝術(shù)
從某種程度上講，家書在文體上屬于散文，講究形神兼?zhèn)洹?/p>
與此同時，我們要讀出家書呈現(xiàn)出的文學(xué)與音樂、繪畫、詩歌、美學(xué)和生活等一體圓融的風(fēng)貌。還可以結(jié)合社會、文化背景來閱讀國內(nèi)的家書，理解書信的文化屬性和情感屬性。
3
讀出什么？
與書共鳴，讀透名著
比如《雷雨》中，引導(dǎo)孩子要讀出殘忍與掙扎、悲憫與憧憬。
比如《四世同堂》中，引導(dǎo)出老舍先生的戰(zhàn)爭觀、老舍先生的“熱烈”。
比如《駱駝祥子》中，讀出抗?fàn)幣c絕望、溫情與啟蒙。
《如何有章法地讀透名著》共3冊
