我覺得我們中國人在應試教育中，學習英語的一個最大誤區(qū)是把英語當作一門知識來學，和數(shù)理化一樣，一定要知其然還要知其所以然。有這個必要嗎？別的國家的語言，充其量是一門技能，怎么可能是一門科學一樣的知識呢？你讓學生鉆研語法，你讓學生狂背單詞，你讓學生大量閱讀，最后你把所有學生都培養(yǎng)成英國文學專業(yè)，去研究莎士比亞的十四行詩？啊呸，誤人子弟啊。所以從根上，我們學習英語的基礎就錯了。英語只是一門技能，或者說是溝通工具，絕不是一門知識。接下來，請允許我給大家洗腦吧。
我不敢說自己的英語有多好，只是待在加拿大的四年里，有1年基本沒什么機會和中國人打交道，從房東到同學同事都是老外，逼著你聽，說，讀，寫。再加上我原來在國內英語就是狠下了一番功夫，就這么晃過來了。我個人的一個最大感觸，學習任何一門外遇，你管他思密達，還是good morning.我們就把自己當成一個嬰兒，從牙牙學語開始，我們怎么學習的中文？第一步一定是聽，你開始根本不可能上來就研究語法，研究音標吧？還有那坑爹的虛擬語氣。究竟是i would have 還是i had呢？見鬼去吧，我們的大腦接受語言的第一步一定是“聽”著父母不停地教我們“媽媽，爸爸”，再加上逗我們開心，我們就記住了“媽媽，爸爸”這兩個最容易發(fā)音的詞匯。（出于晚上給你換尿布的考慮，也有可能媽媽第一個教你的詞匯是“爸爸”）。所以學習英語，第一步也是聽，我們也應該花最大的精力放在“聽”的技能培養(yǎng)上。怎么聽呢？
兄弟們，我考托福那個時候（2001年）只有磁帶，還有復讀機，沒用過mp3之類的高科技學過英語，所以我就把我那個時候的經驗說出來了哈。首先，我聽得是托福真題（咳咳，感謝俞敏洪老師）。尤其是綜合聽力訓練的部分，我一般分6遍聽。第一遍，就是粗聽，從最開始的時候，什么失爆，連讀，t音弱化，不要去管他。我就是聽，聽過了一遍，對這篇文章大概講的內容有所了解。知道他講的是恐龍滅絕了，還是英國國王的羅曼史。第二遍在聽，開始看題，那些選擇題，直接就做出來了。大部分都能做對；第三遍再聽，復讀機就派上用場了，因為你要聽清楚每一個單詞，一定不要騙自己。反正復讀機又不費磁帶，聽不懂的地方（尤其不是因為生詞的關系），來回聽十幾遍甚至幾十遍。就是我掰不開每個詞，我也要記住這個變態(tài)的詞組怎么發(fā)音。一般我在第三遍的時候用時最長。第四遍再聽，你就結合文字材料，看看自己上一遍沒聽懂的地方究竟是什么樣的文字構成。（我特別反對同學們第一遍聽力的時候就拿著文字材料開始對，您是練閱讀呢，還是練聽力呢？）第五遍，你要邊聽磁帶，邊把剛才你聽到的東西寫下來。其實你已經看過一遍文字材料了，這個時候不是很難，還是一個學習生詞的好機會。最后一遍，你要跟著復讀機，它說一句，你說一句，把整個一篇文章說下來。聽說是一家，最后一遍我認為很有必要，對你未來的口語，尤其是漂亮的發(fā)音，很有好處。很可能這個過程剛開始的時候異常痛苦，一篇200個單詞的文章會讓你費時2-3個小時。別著急，梅花香自苦寒來，越到后來你的用時會越少，而心中的滿足感會成倍增加。到最后，你的聽力會出現(xiàn)一個極大地變化，而你的詞匯量和口語，也會出現(xiàn)顯著提高。這就是第一個階段“聽”
而且我覺得大家對學英語的熱情還是蠻高的。一天時間，幾十個人加我qq，感謝大家厚愛，呵呵。我其實也是很愿意和大家交流的，就是有時候時間太有限了。今天很多人全都是關于聽力的問題，其實關于聽力，我昨天說的一句話是“梅花香自苦寒來”，真的是這樣。我那個時候為了考托福如果說一天學習12小時的英語，其中8小時就是放在聽力訓練上，那個時侯磁帶一遍遍的聽，然后下樓遛彎的時候掛個收音機聽CRI，回到家里，邊吃飯的時候邊聽CCTV9（那個時候的國際臺，后來我進入央視之后，我的同事吳蔚聰，就是那個時候9套的英語主持人，現(xiàn)在9套成為紀錄片頻道，也非常好看，discovery的范兒）。耳朵充斥著英語，那個時侯真的聽英語聽到想吐，是真的惡心的感覺。但是在腦海里確實很奇妙的能把每個詞都分辨清楚，所以聽力是個慢工出細活，一個煎熬的過程。
今天再來說說“聽、說、讀、寫”的第二步驟——口語。就像我昨天說的那樣，語言就是一個交流的工具，千萬不要去研究語法，結構之類的。你在中文里怎么學習，在英文里一樣的學習過程，基礎才能最扎實，才能最像你自己的語言。我還是拋磚引玉的說說我的一家之言，在“說”方面，我很感謝我與生俱來的一個特質（我哥們把這叫做天賦），就是喜歡與人交流。所以我在大學的英語角里，就敢操起我的中國式英語來和老外的美眉對話，后來我和老外美眉聊的很熟了，覺得她的英文也很奇怪么，一問，“我是俄羅斯人”。完了，口語再下一個臺階（哈哈哈）。但是我現(xiàn)在仍然覺得口語第一重要的就是“膽量”，你沒有看錯，就是膽量。你只要敢張嘴說話，（當然我不建議你找俄羅斯人）你的口語就成功了三分之一了。時刻記住，語言就是個交流的工具，我們的一切方法都是為了這個根本目的服務。你說出來了，即使有些發(fā)音不是很標準，老外也能大概聽明白，就好像你在北京聽重慶人說話，你能說聽不懂？我還覺得很好聽嘞。老外聽你的英語差不多一個意思。
接下來的三分之二，一半是地道，一半是文化差異（包含詞匯量）。地道這方面，由于上篇在“聽力”當中闡述的訓練方法（根據聽力材料復讀句子），你說的句子應該沒有不地道的問題，但是，非常嚴重的但是，兄弟們，那是書面語啊，你用這些“大詞”來跟老外說話，老外會很暈，就好像你問一個人，“哥們你吃飯了么？”，他說“我尚未用餐?！币痪鋬删溟_玩笑還可以，這樣說多了你是不是很想抽他？所以生活化的地道用語來自哪里呢？答案是——（我先躲下雞蛋）來自于美劇。其實語言本來就沒什么高深，你想學地道的英語口語，當然要進入別人的氛圍，看看同樣的一個事情，他們會如何表達。比如你說我總喜歡和你一起玩，你說i always wanna play with you. 美眉會含情脈脈的看著你，然后抽你一個嘴巴。你一定要說 i always wanna hang out with you.這個就是體現(xiàn)一個人表達意思是否準確非常關鍵的一個部分，就是地道。否則你云山霧罩說半天，人家不懂你的意思，或者你的信息損失超過30%，那交流就是失敗的。歸結到方法上，看美劇的時候，我建議大家如果是以學英語為目的，請把字幕關了吧。還是先聽，你有了toefl的基礎，聽這些美?。ㄍ扑]friends），不是什么太大的問題。接下來你就要質疑任何一個你聽起來有疑惑的地方，手別懶，倒回去來回聽?？纯词锹牪欢€是他的表達方式比較新穎，你沒聽過。尤其關注那些日常細節(jié)，衣食住行方面的，他們怎么說，很有效。然后你就記在自己的腦海里，我強烈大家按照句子來記憶，因為英文和中文不同，中國字每個漢字都是一個獨立的單元，可以表達一個意思，（祖先真?zhèn)ゴ?，給了我們集成電路）。而英文的一個單詞表達的意思遠遠弱于中文，因為英文屬于譯碼語言，26個字母倒來倒去就變出一堆單詞來。接下來你把所掌握的句子拿出來用吧，你的外國朋友會覺得你進步一日千里。
最后一部分，其實我到現(xiàn)在也還是很吃力的地方就在于文化背景很大的不同。比如老外和你說一個人很有才華，他可能會說he is talented。這是正常的表達方法，他要是文藝青年，會說he is so close to cut his own ear off.把他的耳朵切下來？那是梵高吧。另外還有各種成語，比如apples and oranges表示完全不同的事物或者人，big fish表示大人物，而且還有很多雙關語，我都把它放在文化背景和詞匯量里。這個差距不是很好愈合，比如我學小沈陽的語調和你說“為什么呢”，你可能會感覺很好笑?？墒抢贤獾挠哪撬麄兊奈幕瘍鹊?，好像我有一次看一個talk show,那是個中國的哥們，現(xiàn)在很有名，他說i can oversee russia from my backyard.（大概是這個意思），底下觀眾哄堂大笑，我還很納悶這有什么好笑得。原來這是一個美國政治高官的一句名言（我記得好像是副國務卿）。這些東西，沒有什么捷徑，只能靠日積月累了。
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