——《寫(xiě)作沒(méi)有技巧——張慶和詩(shī)文寫(xiě)作解讀》芻議
□張 華
說(shuō)老實(shí)話，我已經(jīng)很久不讀詩(shī)了。我以為詩(shī)早已被這個(gè)社會(huì)邊緣化，屬于詩(shī)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，再不會(huì)有打動(dòng)我心靈的詩(shī)句了。然而讀完張慶和先生的詩(shī)后，才知道自己錯(cuò)了。作家于君在《栽蘋(píng)果樹(shù)的詩(shī)人》文章里寫(xiě)道：“張慶和是一個(gè)在非詩(shī)的時(shí)代執(zhí)意以靈魂寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)人。這評(píng)斷一語(yǔ)中的?；蛟S寫(xiě)詩(shī)對(duì)于他，不僅是一段心靈旅程的記錄，一種生活態(tài)度的再現(xiàn)，更是來(lái)自心靈的深刻感受。這感受，有寧?kù)o有自由有悲憤有痛苦，有快樂(lè)亦有幸福，而這心靈的一切感受都是透明的，溫暖的，純凈的。
有人說(shuō)詩(shī)句是詩(shī)人的言行舉止，詩(shī)的思想是詩(shī)人的心，詩(shī)人的靈魂。張慶和的詩(shī)，比喻奇特，意境美好，簡(jiǎn)潔含蓄又不失高貴。正如于君所說(shuō)“濾去了與詩(shī)美不和諧的道德火氣，表達(dá)上心平氣和，不顯山不露水，是那種不易見(jiàn)底的清澈?！蹦敲醋髡叩降资且粋€(gè)什么樣的人，他該有一顆怎樣澄澈的心，才能寫(xiě)出如此唯美干凈的詩(shī)句呢？
正當(dāng)我對(duì)詩(shī)集的作者產(chǎn)生濃厚興趣欲要一探本源時(shí)，我有幸讀到了《寫(xiě)作沒(méi)有技巧——張慶和詩(shī)文寫(xiě)作解讀》一書(shū)。這是一本由長(zhǎng)江文藝出版社出版發(fā)行，集評(píng)論、課解、詩(shī)文于一體的書(shū)。它從不同層面和不同角度解析了著名作家張慶和先生近年來(lái)發(fā)表或入選“中考語(yǔ)文試卷”等各類(lèi)教材的部分作品成功的緣由。可以說(shuō)，它是對(duì)張先生文學(xué)創(chuàng)作的一次小結(jié)。
屠格涅夫說(shuō)：“紫羅蘭的芬芳不會(huì)散發(fā)到20步以外的地方，要聞到它的香氣就應(yīng)該去接近他?！边@本書(shū)里有60多篇作品是作家、讀者以及他身邊朋友對(duì)他的詩(shī)文和他的為人的評(píng)價(jià)。從這些誠(chéng)摯、中肯、切中要害的評(píng)價(jià)里讓我近距離地接觸到了作者，得以更快更徹底更全面地從多方面了解了張慶和先生，從這些評(píng)論中我窺見(jiàn)了他每一次創(chuàng)作的心路歷程?？赐赀@本書(shū)，張慶和先生的為人處世以及他的創(chuàng)作思想就明透地展示在了我的眼前。
作家王力說(shuō)：“慶和老師是一位真正值得所有讀者與朋友尊敬的作家，一位辛勤培育晚輩、甘為他人做嫁衣的老師，一位甘愿犧牲自己培育他人的好編輯，一位值得信賴(lài)值得交往的好朋友好兄長(zhǎng)?！边@份評(píng)價(jià)看似平實(shí)不驚人，然而對(duì)所言幾點(diǎn)卻是少有人能做得到的。
“平和、謙遜、質(zhì)樸、善良”這似乎是文中所有評(píng)論者對(duì)他共有的認(rèn)知，有時(shí)候謙遜到近乎卑微。他的朋友孫德全先生說(shuō)：“第一次接觸他，遞過(guò)來(lái)的肯定是善意的微笑，然后是客氣得讓你都覺(jué)得不好意思。即使你是不速之客，我想他也不會(huì)讓你難堪，他對(duì)人的尊重在心里。他是個(gè)不愛(ài)說(shuō)也透明的人，之所以在他面前能舒服地說(shuō)，無(wú)心地說(shuō)，是因?yàn)樗矡o(wú)心?！睙o(wú)心，透明，是當(dāng)今社會(huì)最難得的品性。作家沙燕談到和慶和老師的交往，說(shuō)有一次沒(méi)有預(yù)約就直接去他辦公室找他，慶和老師正在看大樣，因抽不出時(shí)間和他多交談而連連向他道歉，并一直把他送到樓梯口，“仿佛做錯(cuò)事的不是我這個(gè)不速之客，而是他本人?！弊x到這段話時(shí)，我眼睛有些濕潤(rùn)了。
這樣心里裝著大愛(ài)的人，注定有一顆干凈澄澈的心，正因?yàn)橛幸活w干凈澄澈的心，才能寫(xiě)出如此干凈唯美的詩(shī)句。讀先生的詩(shī)歌散文是一種享受，讀眾多名家同行對(duì)他的詩(shī)以及思想的解構(gòu)更是一種享受。如果要我用幾個(gè)字概括出先生的文章和為人，那就是“唯美的文字，清澈的人”。他的文字，無(wú)論詩(shī)還是散文，都唯美干凈得讓人心醉，讀他的詩(shī)，如聆聽(tīng)高原上一首首靈動(dòng)純凈的天籟之韻，讓人回味無(wú)窮，享受其中。而這些唯美的詩(shī)句中，又不乏深刻的哲理性?！爸皇?不知道/風(fēng)擰干云彩的時(shí)候/影子是否發(fā)現(xiàn)/自己/脖子上那串閃亮的金屬/其實(shí)不是項(xiàng)鏈”（《欲望》）。像這樣精湛短小而又賦予深意的小詩(shī)在作家的文集里隨處可見(jiàn)。
作家張文睿先生這樣說(shuō)：“在慶和老師的諸多詩(shī)作中，有兩類(lèi)作品值得研究探討，值得較大范圍的傳播。一類(lèi)是慶和老師寫(xiě)的有自己獨(dú)特的思維方式的重大題材與主旋律詩(shī)作。這種思維方式，需要高度的政治修養(yǎng)，歷史修養(yǎng)，還有哲學(xué)修養(yǎng)的支撐。同時(shí)，慶和老師擁有屬于自己的語(yǔ)言方式，其特點(diǎn)是，口語(yǔ)化入詩(shī)與從容平靜的敘述，從而達(dá)到了淺草下有深泉的境界；慶和老師另一類(lèi)值得研究探討、值得較大范圍傳播的作品，是他的短詩(shī)，看似細(xì)碎，卻有珍珠般的品質(zhì)?！笔堑?，看似細(xì)碎，卻有珍珠般的品質(zhì)，比如那首讓眾多人傳頌的《仰視》：你看我時(shí)/很小/我看你時(shí)/也很小/是山的位置抬舉了你/別把它當(dāng)成自己的高度。這首詩(shī)，像一塊風(fēng)味獨(dú)特的五香牛肉干，很有嚼勁，且愈嚼愈有味道。
石英先生曾經(jīng)評(píng)論他的文章“文美質(zhì)正，莊諧相宜”，葉延濱先生曾經(jīng)評(píng)價(jià)他的詩(shī)“深情而凝重”，或許那是曾經(jīng)的張慶和。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起先生新近出版的兒歌《娃娃成長(zhǎng)歌謠》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)先生除了深情凝重，心系天下外，還有一顆彌足珍貴的童心。那童心一如他的為人，清澈透明。“大山像個(gè)娃娃/落日像個(gè)西瓜/娃娃捧著西瓜/啃呀 啃呀/西瓜被啃成了月牙?！边@樣充滿(mǎn)奇特想象而又頑皮可愛(ài)的詩(shī)句，你絕不會(huì)想到是出自一位飽經(jīng)世事，木訥少言的老先生之手。我突然想到兩個(gè)詞“返老還童 返璞歸真”，當(dāng)慶和老師的藝術(shù)和人生境界都達(dá)到最高點(diǎn)后，他又回歸了生命的本初。多么難能可貴。
作家許慶勝說(shuō)：“文學(xué)作品藝術(shù)實(shí)現(xiàn)之后，美學(xué)效果的甄別就成了接續(xù)的必然跟進(jìn)。照實(shí)說(shuō)，藝術(shù)作品剛剛出世之際，其審美價(jià)值及各種維度的社會(huì)響動(dòng)都還只是一種“潛能”，要使這種“潛能”變成現(xiàn)實(shí)，就必須通過(guò)各種方位的接受、消化、感性與理性的多向度定位，這就要看作品“召喚結(jié)構(gòu)”的威力了?！彼^召喚結(jié)構(gòu)的威力就是作品與讀者的“共鳴現(xiàn)象”。好的作品是能讓讀者產(chǎn)生共鳴的。慶和老師的詩(shī)和散文，無(wú)疑是引起了眾多讀者的共鳴，否則就不會(huì)引來(lái)那么多的評(píng)論。文學(xué)中的“共鳴”指審美客體與接受主體發(fā)生了直接的感應(yīng)關(guān)系，使主客體之間多方位的情感交流得到了實(shí)現(xiàn)。通過(guò)“共鳴”，使審美客體的“潛能”揮發(fā)出來(lái)了，即不同的接受者在同一作家的作品里產(chǎn)生了大致相同或相近的積極感應(yīng)，《寫(xiě)作沒(méi)有技巧——張慶和詩(shī)文寫(xiě)作解讀》這本書(shū)就是共鳴之后的產(chǎn)物。
我是雨滴/晶瑩透明/我掙脫了輕浮的云/閃閃電光中離開(kāi)太空/一片纖細(xì)的草葉就可以做我歡跳的舞廳/我不羨慕華麗的圣殿/更不愿和誰(shuí)比試玲瓏/我只祈望/淙淙小溪理解我的真誠(chéng)歌唱/浩瀚大海給我的歌唱以回聲/奔騰的江河融進(jìn)我的追求/無(wú)謂的瀑布有我的身影（《我是雨滴》）。這是詩(shī)人的自擬，從這首詩(shī)里，體現(xiàn)了慶和老師的詩(shī)觀、人生觀和價(jià)值觀?！拔膶W(xué)的功能在于凈化心靈，傳播真善美?！倍鴱膹垜c和老師的這首詩(shī)到他的散文《峭壁上那棵酸棗樹(shù)》《哄哄自己》等一篇篇美文，無(wú)不向讀者傳達(dá)出了一種真善美的境界。讀他的詩(shī)，就如他在《詩(shī)人要寫(xiě)詩(shī)》里所言，可以“滋潤(rùn)良知，洗洗心性?！?/p>
再如北京傳媒大學(xué)教授、作家于君先生所言：“當(dāng)你覺(jué)得需要讀點(diǎn)什么的時(shí)候，或者說(shuō)內(nèi)心有些荒蕪的時(shí)候，不妨去讀讀他的文章他的詩(shī)吧，他的文字解渴?！?/p>
王力先生在《靈光閃耀譜就詩(shī)意人生》這篇文章里這樣評(píng)價(jià)：“張慶和老師的詩(shī)文如沙灘上不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的一枚貝殼，轉(zhuǎn)彎處偶遇的一簇風(fēng)景，墻角邊盛開(kāi)的一朵小花，散發(fā)著不一樣的魅力，滋潤(rùn)讀者的心田。他的心底是陽(yáng)光的、通透的，他的態(tài)度正如《問(wèn)候心情》《哄哄自己》一樣，永遠(yuǎn)洋溢著微微的、自信而又樂(lè)觀的笑容?！?/p>
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