這個(gè)作業(yè)屬于那個(gè)課程
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)II
這個(gè)作業(yè)要求在哪里
https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935我在這個(gè)課程的目標(biāo)是
使用字符串函數(shù)，了解結(jié)構(gòu)
這個(gè)作業(yè)在那個(gè)具體方面幫助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
熟練的運(yùn)用指針，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
參考文獻(xiàn)
c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)p207-p209
6-1?函數(shù)實(shí)現(xiàn)字符串逆序?（15?分)
本題要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)字符串逆序的簡(jiǎn)單函數(shù)。
函數(shù)接口定義：
void f( char *p );函數(shù)f對(duì)p指向的字符串進(jìn)行逆序操作。要求函數(shù)f中不能定義任何數(shù)組，不能調(diào)用任何字符串處理函數(shù)。
裁判測(cè)試程序樣例：
#include <stdio.h>#define MAXS 20 void f( char *p );void ReadString( char *s ); /* 由裁判實(shí)現(xiàn)，略去不表 */ int main(){ char s[MAXS]; ReadString(s); f(s); printf("%s\n", s); return 0;} /* 你的代碼將被嵌在這里 */輸入樣例：
Hello World!輸出樣例：
!dlroW olleH作者: 張泳
單位: 浙江大學(xué)城市學(xué)院
時(shí)間限制: 400 ms
內(nèi)存限制: 64 MB
代碼
void f(char *p) { int n=strlen(p); int i; char temp; for(i=0;i<n/2;i ) { temp=p[i]; p[i]=p[n-i-1]; p[n-i-1]=temp; } return ;}
思路圖
錯(cuò)誤截圖
問(wèn)題
無(wú)
結(jié)果截圖
6-3?字符串的連接?（15?分)
本題要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)函數(shù)，將兩個(gè)字符串連接起來(lái)。
函數(shù)接口定義：
char *str_cat( char *s, char *t );函數(shù)str_cat應(yīng)將字符串t復(fù)制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判測(cè)試程序樣例：
#include <stdio.h>#include <string.h> #define MAXS 10 char *str_cat( char *s, char *t ); int main(){ char *p; char str1[MAXS MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'}; scanf("%s%s", str1, str2); p = str_cat(str1, str2); printf("%s\n%s\n", p, str1); return 0;} /* 你的代碼將被嵌在這里 */輸入樣例：
abcdef輸出樣例：
abcdefabcdef
代碼
char *str_cat(char *s,char *t){ return strcat(s,t);}
思路圖
問(wèn)題
在輸出時(shí)，總是發(fā)現(xiàn)輸出語(yǔ)句中前一句總是出錯(cuò)，而后一句是對(duì)的
解決方法，return s；
結(jié)果截圖
7-1?輸出學(xué)生成績(jī)?（20?分)
本題要求編寫程序，根據(jù)輸入學(xué)生的成績(jī)，統(tǒng)計(jì)并輸出學(xué)生的平均成績(jī)、最高成績(jī)和最低成績(jī)。建議使用動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配來(lái)實(shí)現(xiàn)。
輸入格式：
輸入第一行首先給出一個(gè)正整數(shù)N，表示學(xué)生的個(gè)數(shù)。接下來(lái)一行給出N個(gè)學(xué)生的成績(jī)，數(shù)字間以空格分隔。
輸出格式：
按照以下格式輸出：
average = 平均成績(jī)
max = 最高成績(jī)
min = 最低成績(jī)
結(jié)果均保留兩位小數(shù)。
輸入樣例：
385 90 95輸出樣例：
average = 90.00max = 95.00min = 85.00
代碼
#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int n,i,*p; double max,min,average,sum=0; scanf("%d",&n); if ((p=(int * )calloc(n,sizeof(int))) == NULL){ printf ("Not able to allocate memory.\n"); exit(1); } for (i=0;i<n;i ){ scanf("%d",p i); }for (i=0;i<n;i ){ sum=sum *(p i); } printf("average = %.2f\n",sum/n); max=*p; min=*p; for(i=1;i<n;i ){ if( max <*(p i)){ max = *(p i); } if(min >*(p i)){ min = *(p i); } } printf ("max = %.2f\nmin = %.2f",max,min); free(p); return 0;}
思路圖
錯(cuò)誤截圖
問(wèn)題
輸出結(jié)果不對(duì)
結(jié)果截圖
7-4?字符串排序?（20?分)
本題要求編寫程序，讀入5個(gè)字符串，按由小到大的順序輸出。
輸入格式：
輸入為由空格分隔的5個(gè)非空字符串，每個(gè)字符串不包括空格、制表符、換行符等空白字符，長(zhǎng)度小于80。
輸出格式：
按照以下格式輸出排序后的結(jié)果：
After sorted:每行一個(gè)字符串
輸入樣例：
red yellow blue green white輸出樣例：
After sorted:bluegreenredwhiteyellow
代碼
#include<stdio.h>#include<string.h> int main(){ int i, j; char a[5][80],b[80]; for(i = 0;i < 5;i ) { scanf("%s", &a[i]); } for(i = 1;i < 5;i ) { for(j = 0;j < 5-i;j ) { if(strcmp(a[j],a[j 1])>0) { strcpy(b,a[j]); strcpy(a[j],a[j 1]); strcpy(a[j 1],b); } } } printf("After sorted:\n"); for(i = 0;i < 5;i ) { printf("%s\n", a[i]); } return 0;}
思路圖
錯(cuò)誤截圖
問(wèn)題
怎樣定義數(shù)組可以使程序運(yùn)行成功
解決方法，定義二維數(shù)組
結(jié)果截圖
7-3?計(jì)算平均成績(jī)?（15?分)
給定N個(gè)學(xué)生的基本信息，包括學(xué)號(hào)（由5個(gè)數(shù)字組成的字符串）、姓名（長(zhǎng)度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成績(jī)（[0,100]區(qū)間內(nèi)的整數(shù)），要求計(jì)算他們的平均成績(jī)，并順序輸出平均線以下的學(xué)生名單。
輸入格式：
輸入在一行中給出正整數(shù)N（≤10）。隨后N行，每行給出一位學(xué)生的信息，格式為“學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)”，中間以空格分隔。
輸出格式：
首先在一行中輸出平均成績(jī)，保留2位小數(shù)。然后按照輸入順序，每行輸出一位平均線以下的學(xué)生的姓名和學(xué)號(hào)，間隔一個(gè)空格。
輸入樣例：
500001 zhang 7000002 wang 8000003 qian 9010001 li 10021987 chen 60輸出樣例：
80.00zhang 00001chen 21987
代碼
#include<stdio.h>struct student{ int num[100]; char name[100][100]; int mark[100];};int main (void){ int i,n; struct student s1,min; int sum=0; double average; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i ){ scanf("%d %s %d",&s1.num[i],&s1.name[i],&s1.mark[i]); sum=sum s1.mark[i]; } average=sum/n; printf("%.2lf\n",average); for(i=0;i<n;i ){ if(s1.mark[i]<average) printf("%s d\n",s1.name[i],s1.num[i]); } return 0;}
思路圖
錯(cuò)誤截圖
問(wèn)題
如何定義存儲(chǔ)名字的數(shù)組
解決方法，要定義二維數(shù)組，不然答案錯(cuò)誤；
結(jié)果截圖
學(xué)習(xí)進(jìn)度條
時(shí)間
代碼行數(shù)
這周所花的時(shí)間
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)介
3/2-3/19
35
四小時(shí)左右
通過(guò)代碼讀取文件里的數(shù)據(jù)，并且打印
3/9-3/19
65
三十分鐘
3/19-3/22
186
五個(gè)小時(shí)左右
二維數(shù)組的用法加上二分法找元素
3/22-3/28
31
三小時(shí)左右
字符串的使用
4/2-4/9
130
2小時(shí)左右
指針的使用
4/15-4/19
200
2天
指針內(nèi)存的動(dòng)態(tài)分配，不是很清楚使用動(dòng)態(tài)分配
來(lái)源：
http://www.icode9.com/content-4-167451.html
